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文档简介

1、2015年教师公开招聘考试专家命题预测试卷第一部分教育理论题一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题干括号内本大题共5小题,每小题2分,共10分)1学习新知识对已有旧知识回忆的抑制作用叫()A前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制2在教育史上主张“有教无类”的教育家是()A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子3测验的()代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量的一个重要指标A.信度B.效度C.难度D.区分度4提出认知结构迁移理论的心理学家是()A桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.韦纳5考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的()A识记能力B.再认

2、能力C.复述能力D.回忆能力二、多项选择题(以下每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题目要求,将正确答案的代号填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分本大题共2小题,每小题25分,共5分)6根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()A演示课B.实验课C.巩固课D.练习课7教育对人类地位的提升主要表现在()A教育使人的价值得到发现B.教育促使人的潜能得到发掘C.教育促进了人的力量的发挥D.教育促进了人类个性的发展三、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)8 .师生关系在人格上是的关系,在社会道德上是的关系.9 .美国实用主义教育家关于学生在教学中的地位问题提出了与前人完全相反的观

3、点,我们将他的观点称为.10 .教育对政治经济制度的影响表现在:教育为政治经济的发展培养所需要的人才,教育是一种影响政治经济的,教育可以促进.四、简答题(9分)11 .你对人人学有价值的数学”中有价值的数学”是怎样理解的?第二部分专业知识题一、选择题(在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题后才S号内.本大题共7小题,每小题2分,共14分)12 若a,bR,i为虚数单位,且(a+i)i=b+i,则().A. a=1,b=1B. a=1,b=1C. a=-1,b1D. a=1,b=12 .若函数f(x)=lg(ax24x+a3)的值域为R,则实数口的取值范围是(

4、).A. (4,+oo)B. 0,4C. (0,4)D. (°°,1)U(4,+00)3 .下图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为().正视图 侧视图 册视图B.C. 9什42D. 36舟18*若f (G >/(一日),则实数门的取值粒围 x<LO.(Mg:工,设函数fQ)、(<og|(一工人4,是A.(-1,O)U(0,1)B.(以,-1)U(1,+oo)C. (1,0)U(1,+oo)D. (8,-1)U(0,1)5.已知函数f(x)=|lgx|,若0<2<0且42)=*0,贝1a+2b的取值范围是().A.B. 12反十,C. (3,

5、+oo)D. 3,+oo)设D、E、F分别是ABC的三边HdA.AB上的点,且成42百万,建=2可,耳步=6. 2砥喻方卜""声与阮<).A.反向平行B.同向平行C.互相垂直D.既不平行也不垂直已知向量a=(cossin幻,向量b=(网,-1),则也.一。的最大值、最小值分别7. 是)-AJ0N8. 32也9. 16,0D.4,0二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)8.已知 oE (W'," ''由,则 tan =9.直线l的方程为y=x+3,在l上任取一点P,若过点P且以双曲线12x24y2=3的焦点作椭圆的焦点,那么

6、具有最短长轴的椭圆方程为:10 .若an)为等差数列,a3,a10。是方程x23x5=0的两根,则a5+a8=11 .设平面内有n条直线(n>3)其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点,若用f(n)表示这n条直线交点的个数,则f(4)=;当n>4时,f(n)=.12 .设.,储八一:/£5/十加?=0若"盘-1,2匕则实数版=,三、计算题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)13 .八改:的内华人的对边分别为已知八一=在何求/.2 3一T 4,求34B-2A及A民5 1四、应用题(10分)15.某商店试销某种商品20天,获得如下数据:试销结束后(假设该商品的日销售量的分布规律不变),设某天开始营业时有该商品3件,当天营业结束后检查存货,若发现存货少于2件,则当天进货补充至3件,否则不进货,将频率视为概率.(1)求当天商品不进货的概率;(2)记X为第二天开始营业时该商品的件数,求X的分布列和数学期望.五、证明题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)已知

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