学生的自我评价的表格

1、学生的自我评价新课程要求把评价的权利还给学生，让学生做评价的主人，这就要求学生学会自我评价，通过反思“自己和自己比”，让学生更全面的认识自我，使学生更明智更理性的学习。在课堂教学结束后给学生一张表格，内容如下：项目精品文档，你值得期待具体情况上课纪律 积极思考 积极发言 堂上练习 已掌握的知识点 不掌握的知识点 测试评价测试时要重视个性的发展 和差异性，突出测试评价的诊断功能、调节功能、激励功能。在测试后让学生做好自我评价和小组互评，能够促进学生对自己的学习进行反思，有助于培养学生的独立性、自主性和自我发展、自我成长能力，对学生的情感

2、、态度、价值观产生了一定的影响，对转变学生不良的学习方式，培养学生终身学习的能力起到一定的推动作用。1、错题剖析 错误题号知识点错误原因正确解法举一类似的例子          2、你对这次测试的感受是 3、今后的努力方向是 4、下次的测试目标是 教师评价教师课堂观察检核表项目说明观察学生知识技能掌握情况（数与计算、空间与图形、统计与概率、解决问题）1参与有关的活动 2初步理解3真正理解并掌握观察学生是否认真（听讲、作业）1认真2一般3不认真观察学生积极（举手发言、提出问题并询问、讨论与交流以、

3、阅读课外读物）1积极2一般3不积极观察学生是否自信（提出和别人不同的问题、大胆尝试并表达自己想法）1经常2一般3很少观察学生是否善于与人合作(听别人意见、积|极表达自己的意见)1能2一般3很少观察学生思维的条理性（能有条有理表达自己的意见、解决问题的过程清楚、做事有计划）1强2一般3不足观察学生思维的创造性(用不同方法解决问题、独立思考)1能2一般3很少家长评价表2：看我今周的表现姓 名 班 级 周 次 上课认真完成作业与人合作活动中表现自我整体评价 家长观察在孩子发生的变化或出现的情况前打（）喜欢和家长谈论自己的数学教师和同学。（）常常向家长谈起自己在

4、数学课堂的表现。（）乐于完成家庭作业。（）能够自觉地或根据数学教师要求进行预习和复习。(说明：表中涂星部分由同桌操作，“自我整体评价”由学生自己填写，家长观察部分由家长操作并签名。)学生互评表三：学习情况学生互评表姓名：是不是学习态度他/她喜欢上数学课吗？  他/她总是按老师的要求做的吗？  他/她上课认真吗？上课时做与学习无关的事吗？  他/她在小组活动中表现积极主动吗？  他/她总是很认真地完成作业吗？  学习策略他/她喜欢上数学课吗？  他/她在课后跟同学讲数学吗？&#

5、160; 在小组活动中，他/她经常主动提示其他同学吗？  他/她在学习中会想其他的解题方法吗？  总评很好，我要向他/她学习。  不错，我相信他/她还可以做得更好。  他/她需要努力，需要帮助。   填表人 填表日期 自我评价姓 名：自觉预习   专心听讲   能提出合理、可行的问题解决方案   积极思考   能积极查找相关学习资源   

6、上课大胆踊跃发言   对平时作业的评价自我评价小组评价老师评价家长评价学生自我评价和小组评价可以星星作标志：优秀3颗，良好2颗，一般1颗；老师评价时可分优秀，良好，还需努力；家长评价书写是否认真工整，是否经过认真思考，是否满意等等。对学生学习中合作能力的评价我们可以这样设计：能否积极有效的完成小组分配的任务。（ ）在进行小组活动时，在表达想法和意见时，能否顾及别人的感情和知识面。（ ）能否积极帮助小组指出活动过程中的缺点并为之努力。（ ）4、在组内能否起到多种作用。（ ）5、跟小组中的成员合作是否愉快、顺利。（ ）对学生活动中表现的评价活动中学生的表现姓名性别年龄

7、活动表现学习态度   创新精神   自我约束能力   想像能力   分析、解决问题的能力   实验的成效多元评价前后学生各方面的比较统计序号陈 述极不符合不符合一 般符 合极符合前测后测前测后测前测后测前测后测前测后测我喜欢上数学课我敢提出与别人不同的问题，大胆尝试并表述自己的想法我能用不同的方法解决问题，独立思考我在学习中会想出其它的解题方法我会自觉预习我自己理解老师在课堂上的陈述我能听出这节课的重难点我能不粗心，并较快地进行运算我能听取别人的

8、意见，积极表达自己的意见女人如春天的桃花。阳春三月，春暖花开时，婀娜多情的桃花会竞相开放，如一片片红霞，与如纱的垂柳，形成了桃红柳绿的春日美景。而青春靓丽的美女，正恰如春光明媚中盛开的桃花，缤纷绚烂，激情四射，充满青春的活力，充满青春的幻想，充满青春美妙的情怀。青春岁月， 容光焕发的美女，爽朗的笑声，轻盈飘逸的秀发，眉飞色舞的眼神，热情奔放的性格，恰如妩媚鲜艳的桃花，装扮了温暖的春天，惊艳了春天的美丽。无论走到哪里，美女总会给人赏心悦目的感觉，总是一道靓丽的风景，使春天增添了无与伦比的靓丽，所以说女人如春天如霞的桃花！女人如夏日的荷花。“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 炎炎烈日下，荷花亭

9、亭玉立，静谧地开放，粉绿相间，分外妩媚。“出污泥而不染，濯清涟而不妖 .” 清白闲逸，自由脱俗，清新淡雅，芬芳四溢的天然美丽。远离喧嚣的尘市，在一方水土里，独享一份圣洁高雅，恬静安然的舒适，柔情似水的缠绵婉约，恰如一个静享清欢的善良女子。“ 清水出芙蓉，天然去雕饰 .” 女人天生就是清纯、善良、静美、温柔如水的性格，拥有善良的心灵，宽容的心胸。每天只求安静地做好自己，不斤斤计较，不张扬，以一颗博爱之心，宽容身边的人和事。容忍于心，善存心间，用一颗感恩的心，温暖着身边的人和事，所以说女人如夏日清爽的荷花！女人如秋天的菊花。秋高气爽，硕果累累时，到处是丰收的喜悦景象。一场秋雨一场寒时，百花凋谢，万

10、物凋零的时刻，菊花却在风吹雨打中毅然绽放，用顽强的生命力，笑对风雨。多姿多彩的菊花，傲然开放，装点了秋日的荒凉。“ 采菊东篱下，悠然见南山。”怡然自得的享受啊！而如花的女人，一路走来，吃尽千辛万苦，历经曲曲折折，却毫不畏惧艰难。照顾老人，陪伴孩子，洗衣做饭，工作加班，任劳任怨。宁愿自己吃苦受累，从不抱怨。在平凡的岁月，书写着女人们的精彩与不平凡。即使韶华远逝，年青的容颜失去光彩，依然在为家人创造着温暖、快乐、幸福的家园，所以说女人如秋霜中绽放的菊花！女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季，天苍苍，野茫茫之时，大地一片衰败的景象。行走在路上，寒风凛冽，刮到脸上如刀般的疼痛，但是女人依然在路上坚强地面对、承受。这不正是无惧风雪 、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗？“ 遥知不是雪，唯有暗香来 .” 梅花以它的弱小娇艳的身躯，凌寒傲雪，装点着寂寞荒凉的冬日！在光阴的故事里，女人走过青春岁月，走过三十而立，走过四十不惑此刻，正逐渐走在繁华落幕的路上，肩负着生活无奈的痛苦，品尝着人间聚散离合的悲欢。无论条件多么的艰苦，女人们一如既往地在路