实验室建设规划

1、计算机应用技术系实验室、实训基地建设规划1、实验室建设现状： 包括：专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等 。2、实验室建设的指导思想3、2005-2007 年的建设目标。4、各实验室的具体发展规划：基础实验室 目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？专业实验室 淘汰哪些？特色实验事例；创造什么品牌；5、实现发展规划的资金预算安排（按现有仪器设备总额每年递增10%计算）必须完善补充的实验装备形成特色的实验装备更新换代的实验装备 具有较高展示度的实验装备 主要设备的名称、功能、实验 内容、预计机时

2、数、服务的学 达到何种水平？ 预计所需资金。6、实验室队伍建设、人员配备情况、通过培训进修使现有人员达到何种水平，拟采取稳定实验人员 队伍具体措施。7、实验室环境建设。供参考实验室建设规划书系 部： 计算机应用技术系单位负责人签字： 填 表 日 期： 2004 年 7 月 1 日实验设备处制填表日期： 2004 年 7 月 1 日目录（成稿后编制）一、数学与信息科学学院专业实验室现有情况现有建制实验室名称及发展沿革： 现有两个实验室：计算科学实验室（三个分室） 、数学建模实验室建立于 2001 年。人员情况：兼职教师 2 人，具有高级职称的 1 人。 场地情况：计算科学实验室（三个分室）位于

3、15 号教学楼 502、504 、506 室；数学建模实验室位于 15 号教学楼 501 室。 设备情况：计算科学实验室现有三个分室，共有140 台微机，其中两个网络机房，一个普通机房（机器老化，不能使用）。两个网络机房中有一个能够用于专业上机，另一个只能用于基础课上机。数学建模实验室现有一个网络机房，共有50 台微机，可用于专业上机。两个实验室能用于专业上机的只有两个机房，共 100 台微机。承担实验教学内容及工作量：计算科学实验室服务课程有：计算机语言、算法与数据结构、数学实验、数学模型、计算机辅 助教学、程序设计、软件工程、数值分析、操作系统、计算机网络、计算机图形学、数据库原理、计算机

4、集中训练和毕业设 计等。数学建模实验室服务课程有：数学实验、数学模型、计算机辅助教学、计算机网络、计算机图形学、计算机集中训练 和课程设计等。二、数学与信息科学学院专业实验室建设目标与规划论证1. 规划依据（必要性）实验室是进行教学、 科学研究和技术开发的重要基地， 是课堂教学的延伸， 是理论联系实际的重要手段， 是学校教学和科研 工作的重要组成部分， 是体现学校办学水平的重要标志之一， 是培养学生的素质和能力的主要实践基地， 因此实验室的建设 是专业建设的重要组成部分。2. 建设基础及方案 根据学院整体发展规划及本系目前专业设置情况并考虑到下一步的发展需要，计划将计算科学实验室的三个分室进行

5、改造， 保留两个分室，撤销第三分室（第三分室现只有 30 台微机，全部不能用于正常上机，只能用于部分语言类课程设计和毕业 设计）。将“数学建模实验室 ”更名为 “应用数学实验室 ”。为满足新上统计学本科专业的教学需要，需新建 “应用统计实验室 ”。 各实验室的具体规划如下：1）计算科学实验室 计算科学实验室是信息与计算科学专业的主干实验室，根据该专业招生规模，将该实验室规划为两个分室，共 100 台微机。2）应用统计实验室（待建）应用统计实验室是统计学专业的主干实验室，为满足统计学本科专业的教学需要，计划于 2004 年新建 “应用统计实验室 ”， 配备 50 台微机以及相应配套设备、统计应用

6、软件等。3）应用数学实验室（原数学建模实验室）目前，数学实验教学改革已经成为数学教学改革的发展趋势，为适应数学教育发展的需要， 我院现已开设数学应用软件数学实验、数学建模等数学实验类课程，这些课程的实验内容已不能为数学建模实验室所涵盖，因此实验室的原有名 称已不适用，计划更名为“应用数学实验室”。该实验室现有微机 50台。3、可行性分析(1) 计算科学实验室主要服务于信息与计算科学专业，根据该学科发展规划和招生计划，该专业在校生数量大约为320360人，根据教学计划，该专业四个年级的专业课程平均每学期约8门，每周上机实验平均 10机时，该实验室共100台微机，平均每台机器每天上机 7.2机时，

7、再加上每学期的计算机集中训练和实验室开放时间，该实验室利用率平均每天接近 11机时，能够满足本专业的教学需要。(2) 应用统计实验室(待建)主要服务于统计学专业，根据该学科发展规划和招生计划，该专业在校生数量为320360人，根据教学计划，该专业四个年级的专业实验课程平均每学期约 4门，每周上机实验平均6机时，该实验室共50台微机， 平均每台机器每天上机超过 8机时，能够满足本专业的教学需要。若再加上每学期的计算机集中训练和实验室开放时间，该实验室利用率平均每天也将达到 10机时。(3) 应用数学实验室(原数学建模实验室)主要服务于应用数学专业(师范类与非师范类两个专业)，根据该学科发展规划和

8、招生计划，该专业在校生数量可达740人，该专业四个年级的专业实验课程平均每学期约4门，每周上机实验平均 4机时，该实验室共50台微机，平均每台机器每天上机可达11.8机时，再加上每学期的计算机集中训练和实验室开放时间，该实验室机器较为紧张，为满足本专业的教学需要，可与计算科学实验室”、应用统计实验室”统筹安排。4、远景发展预测(规模、方向、重点等)(1) 建设规模：争取在三年内建成三个教学实验室：计算科学实验室、应用数学实验室和应用统计实验室，共设4个教学 实验室，微机总数达到 200台，实验室使用面积达到 300平方米，实验设备资产达 150万元。(2) 建设方向：构建综合与分科相结合的实验

9、课程体系，努力将我院实验室建设成为开展数学实验、数学建模、科学计算、 信息统计、数据应用统计与处理的科学实验基地和教学研究基地。(3) 建设重点：重点加强计算科学实验室和实验队伍的建设，力争在较短的时间内，将计算科学实验室建设成为在数值计算与模拟具有一定影响和特色的实验室；同时，通过在职进修、课题研究、学术交流等渠道，提高实验室工作人员学历层次、素质水平，优化职称结构，形成一支合理的实验师资队伍。三、附表1、实验室的教学服务功能规划表实验室名称计算科学实验室服务专业及方向信息与计算科学实验教学量(学时数/年)1925仪器总值现有（万元）63.39实验面积现有(M2)210实验项目现有19个规划

10、（万元）63.39规划(M2)140规划19个需要总经费预算（万元）负责人潘月君地点15#504、 506规划承担实验项目名称开课时间安排课程名称（编码）备注1.计算机文化基础第一学期0504012.文献检索第七学期0001013.计算机组成原理第四学期1204064.VB程序设计第六学期0504095.C语言第二学期0504026.VFP与面向对象程序设计第三学期0504037.算法与数据结构第六学期1204058.数学应用软件第五学期1203129.数学实验与建模第六学期12031710. Visual Vc 6.0 程序设计第七学期12040911.程序设计第七学期12040412. 软

11、件工程第七学期12040813.数值分析第五学期12040114.操作系统第七学期12040715.计算机网络第八学期05011416.计算机图形学第八学期05012317. Delphi编程语言第七学期12041018.专业任选课第六、七学期12041112042219.计算机集中训练和毕业设计各学期实验室名称应用数学实验室服务专业及方向数学与应用数学、数学建模实验教学量（学时数/年）2590仪器总值现有（万元）31.5实验 面 积现有(M2)70实验项目现有12个规划（万元）31.5规划(M2)70规划12个需要总经费预算（万元）负责人潘月君地点15#501规划承担实验项目名称开课时间安排

12、课程名称（编码）备注1.数学应用软件第五学期1203122.计算机应用基础第一学期0504013.文献检索第八学期0001014. Matlab语言及应用第六学期1204175. VB程序设计第三学期0504096. C语言第二学期0504027.面向对象程序设计第四学期1204208.数学实验与建模第六学期1203179.课件制作与应用第四学期12040310.程序设计方法第七学期12040411.计算机网络第六学期05011412.计算机集中训练和毕业设计各学期实验室名称应用统计实验室服务专业及方向统计学专业实验教学量（学时数/年）仪器总值现有（万元）0实验 面 积现有(M2)70实验项目

13、现有14个规划（万元）28.98规划(M2)70规划14个需要总经费预算（万元）28.98负责人潘月君地点15#502规划承担实验项目名称开课时间安排课程名称（编码）备注1.计算机文化基础第一学期0504012.数据库第六学期0504033.面向对象的程序设计第三学期0504094.文献检索第六学期0001015.统计软件及应用第六学期1203186.C语言第二学期0504027.应用回归分析第四学期1203198.数学模型第六学期1203079.社会统计与调查方法第五学期12032010.软件开发技术第七学期12040411.信息系统分析与设计第八学期12032112.计算机网络第八学期05

14、011413.统计模型与实验设计第六学期12032214.计算机集中训练和毕业设计各学期2实验室科研、社会服务功能规划表实验室（分室）名称计算科学实验室（1）、计算科学实验室（2）服务专业及方向信息与计算科学地点15号教学楼 504、506室本室研究方向规划主要服务于信息与计算科学专业的教学和全校实验室开放的需要。规划达到的实验研究能力及水平综合叙述可以基本满足我院信息与计算科学在校生的学习和实验的需要，以及全校实验室对外开放的需 要。实验室（分室）名称应用数学实验室服务专业及方向数学与应用数学地点15号教学楼501室本室研究方向规划主要服务于数学与应用数学专业的教学需要。规划达到的实验研究能

15、力及水平综合叙述可以基本满足我院数学与应用数学专业在校生的学习和实验的需要，以及数学建模活动和全校实验室开放的需要。实验室（分室）名名称应用统计实验室服务专业及方向统计学专业地点15号教学楼502室本室研究方向规划主要服务于统计学专业的教学和全校实验室开放的需要。规划达到的实验研究能力及可以基本满足我院统计学专业在校生的学习、实验和全校实验室开放的需要。水平综合叙述3实验室各类工作人员配备规划表实验室名称计算科学实验室需配人员要求博士硕士本科专科及其他专业职称数量专业职称数量专业职称数量专业职称数量实验教学人员计算数学2计算数学3-计算机3管理人员计算机1实验室名称应用数学实验室需配人员要求博

16、士硕士本科专科及其他专业职称数量专业职称数量专业职称数量专业职称数量实验教学人员应用数学3应用数学3管理人员计算机1实验室名称应用统计实验室需配人员要求博士硕士本科专科及其他专业职称数量专业职称数量专业职称数量专业职称数量实验教学人员统计学2统计学计算机42管理人员计算机14实验室规划建设主要仪器设备配置情况表实验室（分室）名称计算科学实验室（1）仪器名称规格型号现有同类设备需购数应配数备注台件金额（万）台件金额（万）台件金额（万）微机联想启天28205026.55026.5不需要购置服务器联想万全T20012.1112.11交换机D-Link1024R30.3730.37实验室（分室）名称计

17、算科学实验室（2）仪器名称规格型号现有同类设备需购数应配数备注台件金额（万）台件金额（万）台件金额（万）微机浪潮Pm 9334527.76505031.04不需要购置微机兆维PW1.5G53.2750服务器联想天元13013交换机D-Link1024R30.3730.37实验室（分室）名 应用数学实验室 称仪器名称规格型号现有同类设备需购数应配数备注台件金额（万）台件金额（万）台件金额（万）微机金长城PW1.7G4526.325005029.6不需购置兆维PW1.5G53.275兼容机PU4003014.43原有的1999年原淄博学院的微机已严重老化，需淘汰。服务器联想万全T20012.11交

18、换机D-Link1024R30.37实验室（分室）名称应用统计实验室仪器名称规格型号现有同类设备需购数应配数备注台件金额（万）台件金额（万）台件金额（万）微机联想启天28205026.5需要重新购置服务器联想万全T20012.11交换机D-Link1024R30.37推动实验室建设和发展的主要对策和措施（一）转变教育思想观念，深化实验室管理体制改革为有利于实验室管理、节约教育资源，有利于实验课程的调整和设置，有利于实验教学内容、方法改革的实施，需要进一步转变教育思想观念，充分认识深化实验室管理体制改革的重要性和必要性。进一步巩固和优化基础、专业基础实验室已经建立的二级管理体制；加强专业教学实验

19、室管理体制的研究和实践，建立能够适应学校教学改革和资源共享要求的二级管理体制，使我校的实验室管理过渡到更高层次。继续抓好教学实验室设置和布局的调整工作，在一级学科目录下进行深层次的整合，按照厚基础、宽口径、强适应的要求， 对相近专业的实验室进行合并，对专业面窄、工作量少、规模小、效益低的实验室给予撤并，对缺乏生命力的实验室逐步萎 缩。合理调整实验室布局，做到公共实验室定点科学、方便、高效，各个教学单位的实验室相对集中，院内共享，以提高实 验室的使用效益。（二）加强实验教学体系、结构和内容方法的改革按照学校人才培养模式中对学生创新能力、 实践能力和社会适应能力的要求， 不断优化实验课程体系和结构

20、，调整、 充 实课程的实验环节， 修订适合新的本科教学大纲及培养人才所需要的新的实验教学大纲和新的实验指导书， 对实验内容进行 系统优化组合，推陈出新。制定实验项目更新计划，每年保证以不低于 5% 的比例更新，减少演示、验证性的实验，增加设 计型、综合型实验，启发引导学生自行设计、单独操作，鼓励学生主动自选难度更高的实验。改进实验指导方式，积极利用 现代教育手段进行指导，培养学生的动手能力和创新精神，促进实验教学质量的不断提高。（三）加大投资力度，把握投资方向，注重投资效益按照 "江苏省新世纪高等教育教学改革工程 "中对教学基础设施的要求， 继续加大对实验室的投资力度。 坚

21、持"按需计划、 巩固基础、发展专业、保证重点 " 的原则，在确保各类教学实验保质保量全部开出的前提下，今后几年集中资金建设重点实 验室、 部分品牌专业和特色专业实验室。 迅速提升专业实验室的装备条件，实现实验室工作整体上台阶的工作目标，实现实 验室建设跨越式发展。 注意重视文科专业实验室建设， 改善文科专业实验室教学条件； 注意把实验室建设与品牌专业、特色 专业及重点学科的建设结合起来， 为品牌专业、 特色专业及重点学科提供有力的支撑；注意把实验室建设与实验室管理、 改 革结合起来，以建促改、以建促管，促进实验室管理水平的提高。注意把实验室建设与新增专业建设结合起来，扶持和培养 新专业，使新专业迅速成为我校事业发展的增长点。（四）扩大开放、加强协作，促进资源共享实验室开放不仅是提高实验室效益、 培养学生创新能力的有效益， 也是为了适应实行学分制后实验教学的要求。 在广泛 吸取兄弟高校教学实验室实行开放经验的基础上， 先在校内个别系 （部）的实验室试点， 然后逐步向全校各实验室推广过渡。 实验室开放工作是一个系统工程， 涉及方方面面， 需要解决的问题很多，要加强对实验室开放工作的研究， 及时解决