高一语文教学 专题二测试卷分析

1、整理课件专题二测试卷分析专题二测试卷分析整理课件表扬表扬 郑洪剑（郑洪剑（94）章天乙、李枚远、钦启红、）章天乙、李枚远、钦启红、潘起成潘起成 陈治铭、张叶楠、叶泰瑜、方淞、陈量、陈治铭、张叶楠、叶泰瑜、方淞、陈量、胡华杰、陈飞帆、潘纪宁、平子煜、杨威、胡华杰、陈飞帆、潘纪宁、平子煜、杨威、蒋良楷、毛美媚、张晗奕、卢泓键蒋良楷、毛美媚、张晗奕、卢泓键整理课件书写优秀的同学书写优秀的同学 应亦周、李佳珞、杜夏冰、王薏妃、陶醉、应亦周、李佳珞、杜夏冰、王薏妃、陶醉、陈恒洁、李荫楠、章天乙、李枚远、陈治陈恒洁、李荫楠、章天乙、李枚远、陈治铭、毛美媚铭、毛美媚整理课件表扬表扬 周全（周全（95）魏以鸣

2、魏以鸣、陈晨、李亚倩、应旺、陈晨、李亚倩、应旺君君 齐美、程硕琦、毛维奥、朱昱虹、杨康怡、齐美、程硕琦、毛维奥、朱昱虹、杨康怡、魏杰、吴经纬、邹明、陈荣昊、卢瑶漾、魏杰、吴经纬、邹明、陈荣昊、卢瑶漾、郑梦媚、许倩倩郑梦媚、许倩倩整理课件书写优秀的同学书写优秀的同学 周全、齐美、杨康怡、魏杰、吴经纬、陈周全、齐美、杨康怡、魏杰、吴经纬、陈荣昊、郑梦媚、许倩倩、胡秀婷、陈国恩、荣昊、郑梦媚、许倩倩、胡秀婷、陈国恩、朱依婕、泮琪琪、杨冰雪、卢奕遐、吕雯、朱依婕、泮琪琪、杨冰雪、卢奕遐、吕雯、柳锐凡、朱雅婷柳锐凡、朱雅婷整理课件翻译（课内）翻译（课内） 1、君子广博多学；君子富有学问、君子广博多学；君

3、子富有学问 就能智慧明达，不犯大错。就能智慧明达，不犯大错。 是明智的，避免了行为的过错。是明智的，避免了行为的过错。 就能智慧不再犯错误了。就能智慧不再犯错误了。 君子学习广泛且每天反省自己，那么会更君子学习广泛且每天反省自己，那么会更加有智慧且不易犯错。加有智慧且不易犯错。整理课件 2、积累善心成贤德，然后神明就会知道，、积累善心成贤德，然后神明就会知道，你就有了圣人的心灵。你就有了圣人的心灵。 积累善事成为一种品德，神明心里明白，积累善事成为一种品德，神明心里明白，就具有高尚的心了。就具有高尚的心了。 积累善行变成道德的人，神明会开心，圣积累善行变成道德的人，神明会开心，圣心由此具备。心

4、由此具备。 积累善行，神明就会保佑他，自此圣人的积累善行，神明就会保佑他，自此圣人的心就有了。心就有了。整理课件 3、我从师道理、我从师道理 我以师为道我以师为道 我以师学习道理我以师学习道理 我是根据闻道来拜师的我是根据闻道来拜师的 我拜师的道理，不在他的年龄是在我上还我拜师的道理，不在他的年龄是在我上还是在我下。是在我下。 我从师的道理我从师的道理 做我的老师做我的老师整理课件 4、不知道句读，迷惑就不能解答、不知道句读，迷惑就不能解答 句子读音不知道句子读音不知道 前者从师问，后者则不理睬前者从师问，后者则不理睬 一方面不通晓句读，另一方面不能解决疑一方面不通晓句读，另一方面不能解决疑惑

5、惑 我没有看出这样的道理。我没有看出这样的道理。整理课件翻译（课外） 1、等到他上任的时候，稍不多加礼数，他、等到他上任的时候，稍不多加礼数，他的职事就十分着急。的职事就十分着急。 等到鞠咏上任的时候，没有任何仪式，告等到鞠咏上任的时候，没有任何仪式，告诉他，他的职务很重要。诉他，他的职务很重要。 等到鞠咏任职了，王化基不送一点礼，以等到鞠咏任职了，王化基不送一点礼，以职务繁忙为由推托。职务繁忙为由推托。 等到了胜任那天，不送一点礼，以课务繁等到了胜任那天，不送一点礼，以课务繁忙，有非常要紧的事来推托。忙，有非常要紧的事来推托。整理课件 到了上任时期，不懂得该怎么做，做他的到了上任时期，不懂得

6、该怎么做，做他的职事十分急忙。职事十分急忙。 王公上任后，也没有和鞠往来，总是急于王公上任后，也没有和鞠往来，总是急于关注自己的职责事务。关注自己的职责事务。 到了上任，没有任何礼节，对他自己的工到了上任，没有任何礼节，对他自己的工事十分尽职尽责。事十分尽职尽责。整理课件较好的翻译较好的翻译 等到他上任后，王化基并没有给予任何特等到他上任后，王化基并没有给予任何特别的礼遇，而考察督促他的政事却非常严别的礼遇，而考察督促他的政事却非常严格。格。 （鞠咏）等到到了上任，（王公）丝毫没（鞠咏）等到到了上任，（王公）丝毫没有（对他）以礼相待，有（对他）以礼相待，整理课件主要问题主要问题 一、课内翻译一、课内翻译 1、没有认真对照课文注解进行翻译，课前、没有认真对照课文注解进行翻译，课前没有预习，课后没有复习没有预习，课后没有复习 2、