第二学期教学工作计划(2)_第1页
第二学期教学工作计划(2)_第2页
第二学期教学工作计划(2)_第3页
第二学期教学工作计划(2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、年度第二学期教学工作计划教育改革可以说是伴随中国几千年的历史了,从唐朝开始的科举制度,不断到清朝末年废除科举制度,甚至在唐朝之前,教育制度每个朝代都在改换。汉代的推举制,南北朝的世袭制,每一不是教育改革,不过这些改革只是有弊病罢了,但是这都是历史的进步,我们不能抹杀他们的改革。新的一个学期又开始了,在新的学期里我们已经制定好我们这个学期的教学工作计划了,我们必需要有所改变。我们的改变不是"牵一发而动全身",而是全部教学都要改革,这是响应国家深化教育改革的口号和目的的。现在中国教育史有存在着弊端,但是这么多年来,我们不断在改革,改革的步伐从来没有停顿过。2020年我们奋斗在教

2、育战线的教师同仁们迎来令全国人民振奋的一年,为了做好(2020-2020)学年第二学期的教学工作,特定教学工作计划一、德育工作教育到底要教给学生什么?这是中外教育学家不断争论不休的抢手话题。作为教育工作者,我们教书确实是教学生:做人、读书、劳动。教育学生是一门特别复杂的艺术,并不是一帆风顺的,如有些学生会在学习过程中出现各种各样的困难,像成绩差、品德不好等等,究其缘故是由于这些学生的不良适应导致的。不良的适应和其不良的家庭生活背景有关,也和某些社会征询题有关。学校教育确实是让学生学会做人、做事,并养成良好的生活适应。本学期的德育工作重点确实是配合学校做好"三省"工作,让学生

3、做凡事、做小事,为的是今后学生把凡事做非凡,把小事做不小。二、教学方面1、后三分之一的学生有教育专家说:学生是一桶水,教师要有自来水。但是学生这桶水要是不揭桶盖,他们如何会接教师的自来水呢?这些不揭桶盖的同学一般都是后三分之一的同学,因而关注后三分之一的同学确实是本学期的工作重点。转变后三分之一的同学是一项复杂工程,不能急于求成,要讲方法、讲策略,根本道路是:台阶思想、人本思想、分层教学,重点要提高他们的学习兴趣,方法是让他们学会觉察征询题、处理征询题,再觉察征询题、再处理征询题。作业要适量,少而精。2、教案征询题预设:不怕做不到,就怕想不到,学生在学习过程中会出现各种各样的征询题,教师要心中

4、有数,提早想到,讲课要有备而来。知识铺垫:有些新知识为什么学生听不明白,缘故是他们把旧知识忘了,所谓新知识确实是旧知识的扩大、丰富、开展。备课时要注重新旧知识的结合、贯穿。解读教材:备课时要对教学内容的特点、重点、疑点等一目了然,做到不忘重点知识、铺设知识台阶、分解知识难度、强化重点、掌握考点。把新知识的学习过程演化成旧知识的再现过程,教给学生学会觉察征询题、处理征询题,特别是后三分之一的学生,让他们抬手就能摘到桃子。本学期的根本思想是:以学定位、以学定教、以考定学。树立效果认识,做到备课备效果、授课看效果、作业批效果。关注后三分之一的学生,要有台阶思想、人本思想,施行分层教学。改革必定产生阵痛,每一次改革都会有受益者和失意者,就看你能否适应改革,适应快的,可以快速的找到学习方法,学习得到宏大的提高,适应不好的就会学习成绩出现大幅度的滑落,我们一定要尽量防止出现这种情况,协助学生尽快的适应教育改革。也许我们这学期制定的教育改革会出现诸多不合理的地点,在改革的时候,不一定照顾的面面俱到,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论