粤沪版九年级物理下册：16.4“电磁继电器与自动控制”质量检测练习题

1、.16.4“电磁继电器与自动控制质量检测练习题一、单项选择题1.以下四个图中的器件，是研究电磁继电器工作原理的是   A.                                      B

2、. C.                                                

3、60; D. 2.如下图的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是  A. 灯亮，电动机不转动，电铃响 B. 灯亮，电动机转动，电铃响C. 灯不亮，电动机不转动，电铃响 D.  灯不亮，电动机转动，电铃响3.雯晴走到电动扶梯电梯前，发现电梯上没有站人时运行较慢，当她站到电梯上时又快了很多她理解到电梯是由电动机带动运转的，电梯的控制电路中安装了力敏电阻力敏电阻受到压力时，阻值会发生变化，控制电梯运动快慢的模拟电路如下图以下分析合理的是   A. 触点3与触点1接触时，电梯运行较快

4、                  B. 力敏电阻由半导体材料制成，受压时阻值变小C. 电梯没有站人时，继电器的电磁铁磁性较强        D. 电梯没有站人时，电动机的额定功率较小4.电磁铁有广泛的应用，以下用电器中应用到电磁铁设备的是      

5、;                 A.  的听筒 B. 普通电熨斗 C. 电风扇 D. 电热水壶5.不含有电磁铁的设备有    A. 电磁继电器 B. 电铃  C. 滑动变阻器  D. 电动机6.右图是汽车启动装置原理图。对于这一装置及其工作特点，以下说法中不正确的选项是  

6、A. 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B. 电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C. 电磁铁通电时，上端是S极，下端是N极D. 电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使得触点A向右与B接触7.以下电器中没有应用电磁铁的是      A. 电铃                      &#

7、160;      B. 电磁选矿机                             C. 电热毯          &#

8、160;                  D. 电磁继电器8.如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的选项是A. 温度升高至74时，L1亮灯报警  B. 温度升高至74时，L2亮灯报警C. 温度升高至78时，L1亮灯报警 D. 温度升高至78时，L2亮灯报警9.如图是“追风者磁悬浮列车悬浮原理的示意图该列车通过磁体

9、之间的互相作用，悬浮在轨道上方，以进步运行速度，这里的互相作用是指A. 异名磁极互相吸引  B. 同名磁极互相吸引   C. 异名磁极互相排斥   D. 同名磁极互相排斥10.小明利用光敏电阻受到光照射时电阻变小的特性，设计了如下图的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常，以下调节能到达要求的是A. 减少电磁铁线圈的匝数   B. 抽出电磁铁中的铁芯C. 滑动变阻器滑片P向左挪动 &

10、#160;                                D. 增大控制电路电源电压11.电磁继电器的主要作用相当于工作电路的 A. 电源         

11、;                           B. 用电器                     

12、               C. 开关                                 &#

13、160;  D. 导线12.电磁铁在生活和消费中有着广泛的应用，图中没有应用到电磁铁的设备有 A. 空气开关                     B. 磁悬浮列车C.  听筒       D. 电热水壶13.如下图，是一个自动控制电路，当开关断开

14、时，工作电路的情况是  A. 灯亮，电动机转动起来，电铃响                         B. 灯亮，电动机转起来，电铃不响C. 灯不亮，电动机不转，电铃响          

15、60;                  D. 灯亮，电动机不转，电铃响14.如下图的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A. 电热器发热，电动机旋转                   

16、                 B. 电热器发热，电动机不旋转C. 电热器不发热，电动机不旋转                          &

17、#160;  D. 电热器不发热，电动机旋转15.如下图的自动电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是A. 灯亮，电动机不转，电铃响                                B. 灯亮，电动机转起来，电铃响C

18、. 灯不亮，电动机不转，电铃响                             D. 灯亮，电动机转起来，电铃不响二、填空题16.如下图是温度自动报警器，当温度到达_ 时，电铃发生报警，此时电磁铁的左端是_ 极温度计中的液体应该选用_ 选填“酒精或“水银17.如图是小明同学在研究性

19、学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时_；无人踩蹋板时_。选填“灯亮或“铃响18.如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆当水位到达或超过戒备线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是 _， _， _19.如下图的四个实验装置中，反映电与磁联络的奥斯特实验的是_ ；反映电动机原理的是_ 。请填写图号          A   

20、                                         B                  

21、                    C                             D20.小明同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如下图，A为一段软导线

22、，B为一个小型电热器，其铭牌如下图。该装置应选用插有金属丝的_选填“酒精、“煤油或“水银温度计，能使鱼缸中的水温大致保持在_，电磁铁上端的磁极是_选填“N或“S。该装置某次连续正常工作半小时，可使鱼缸中20Kg水的温度最高升高_。21.第一个发现电与磁之间有联络的科学家是_ 如图，为温度自动报警器，当温度到达78时，_ 灯亮起报警选填“L1或“L222.如图是一种温度自动报警器原理示意图，制作水银温度计时，插入一根金属丝，水银与金属丝相接触时，电磁铁电路就会接通，发出报警信号，当温度升高到报警温度时，绿灯_填“亮或“灭，电铃_填“响或“不响 23.如下图是温度自动报警器，当

23、温度到达_时，电铃发声报警，此时电磁铁的右端是_极 24.为了进步线路的利用率，人们创造了_ ，1891年出现了自动 交换机，它通过_ 进展接线 25.如下图的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是灯_选填“亮或“不亮，电动机_选填“转或“不转，电铃_选填“响或“不响 三、解答题26.简答题：生活中电梯一旦超载，它会自动报警 . 如图是它的原理图，请简单解释它报警的原理 .27.如图是一种水位自动报警器的原理图水位没有到达金属块B时，绿灯亮；水位到达金属块B时，红灯亮试说明它的工作原理四、实验探究题28.如下图，是演示巨磁电阻GMR特性的原理示意图开关S1、S2闭

24、合时，向左略微挪动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮，完成下面各题：1滑动变阻器的滑片向左挪动，电磁铁周围的磁场_ 选填“增强、“减弱或“不变宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等

25、。2指示灯的亮度明显变亮，说明电路中GMR的阻值显著_ 选填“增大或“减小，引起GMR阻值变化的原因是_ 。29.阅读短文，答复以下问题：干簧管干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫磁控开关常用的干簧管有单触点和双触点两种如图为单触点干簧管的构造示意图其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个磁性材料制成的弹性簧片电板，还灌有一种惰性气体平时，玻璃管中的两个磁簧片触点部位是分开的如图甲当有磁性物质靠近玻璃管时，在适宜的磁场的作用下，管内的两个簧片的触点部位被磁化成为异名磁极就会互相吸引接触，簧片就会吸合在一起，使结点所接的电路连通如图乙外磁力消失后，两个簧片由于本身

26、的弹性而分开，线路就断开干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料，它分为软磁性材料和硬磁性材料两种软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质硬磁性材料是指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又很不容易失去的物质磁体周围的磁性材料被磁化后的极性与放置在该处的小磁针的极性相似，如我们拿一根铁棒的一端靠近或接触磁铁的N极时，这一端就会被磁化成S极，它的另一端那么会被磁化成N极双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的工作原理是：没有磁场时，簧片1与簧片2接通如图丙，当有外界磁力时，簧片1与簧片2的连接断开，簧片1与簧片3触点部位接通如图丁，其中簧片1是公共端，簧片2是常闭接点

27、，簧片3是常开接点簧片中有一片是用只导电不导磁的材料做成干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器，当线圈通电后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成N极和S极而互相吸引，因此接通被控电路线圈断电后，干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切断1单触点干簧管中的磁簧片是用_选填“软或“硬磁性材料制成的 2单触点干簧管在_选填“断开或“闭合时，磁簧片具有弹性势能 3双触点干簧管的1、2、3三个簧片的对应制作材料可能是      A. 铁、铁、铜       

28、60;               B. 铁、铜、铁                       C. 铜、铁、铜       &

29、#160;               D. 铁、钴、铁4当条形磁铁按图1所示的方式从A挪动到B，图2能反映电路中的电流随时间变化的图象是_观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看

30、得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读

31、自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让