西师大版五年级下册语文文言文阅读理解专项水平练习题

1、西师大版五年级下册语文文言文阅读理解专项水平练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 古文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.杨氏之子选自_。2.请给画线的字选择正确的意思。（1）孔君平诣其父   （   ）   A.拜见 B.到（2）甚聪惠   （   ）   A.好处 B.同

2、“慧”，智慧（3）儿应声答曰   （   ）   A.叫做 B.说3.仔细读下面的句子，回答问题。  孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(1) 请用自己的话说说文中对话的意思。_(2)对话精妙极了，妙在何处?_2. 阅读与理解。智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1下列带点字解释有误的一项是()A.天雨墙坏雨:下雨 B.其邻人之父亦云父:父亲C.暮而果大亡

3、其财亡:丢失 D.其家甚智其子甚:很,十分2下列句子,朗读停顿正确的一项是()A.其家/甚智其/子,而/疑邻人之父。B.其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。C.其/家甚智/其子,而/疑邻人之父。D.其/家甚/智其子,而/疑邻人之父。3用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是()A.宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。B.暮而果大亡其财。翻译:晚上果然丢失了大量钱财。C.不筑,必将有盗。翻译:不把它修好,一定会有盗贼进来。D.其家甚智其子。翻译:他家的那个孩子十分聪明。4这个故事主要想告诉我们()A.出现问题要及时补救。 B.富人儿子非常聪明。C.评价一个人要客

4、观公正。 D.做人不要多管闲事。3. 阅读回答问题。疑邻窃斧人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也； 言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也， 已则变矣；变也者无他，有所尤也。 战国·郑·列御寇列子·说符1解释下列画线的词语。（1）视其行步 _（2）掘于谷而得其斧_2翻译下面的句子。他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。_3读了这个故事，你得到了什么启示？_4. 阅读乐园。论语四则子曰：”学而时习之，不亦说乎？有

5、朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：”温故而知新，可以为师矣。”子曰：”学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：”三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”注释愠：恼怒。君子：这里指道德上有修养的人。罔：迷惑。殆：精神疲倦而无所得。善：好的，优点。1论语是一部记录_言行的书。2写出第一则中的一个通假字。  _同_3第三则讲述的是什么与什么的关系？_4唐太宗李世民有一句名言：”以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到本文中孔子的哪句话？_5结合自己的学习生活，就其中一则谈谈你的认识与思考。_5. 小古文阅读。陈晋之读书法读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读

6、一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。（注释）本文选自扪虱新话，题目为编者自拟。陈晋之：人名。诵：背诵，这里是读的意思。癖：毛病。陈贤：对陈晋之的美称。良为得法：甚得读书之道。云：语气词。1用“/”给文中画线的句子断句。（只画一处）所 谓 日 计 不 足 岁 计 有 余 者2解释下列句中的加点字。（1）岁计有余者   岁：_（2）然旋读旋忘   旋：_3翻译下面的句子。虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？_4用自己的话说说作

7、者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。_5你从这个故事中懂得了什么道理？_6. 回忆课文，回答问题。梁国杨氏子九岁，。孔君平，父不在，乃。为设果，果有杨梅。孔曰：“此是。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1补充原文。2判断下面的说法，对的打“”，错的打“×”。（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。（_）（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（_）3文章的第一句话点明了人物及其特点，起到_的作用。4杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？_5你认为杨氏之子的回答妙在哪里？_7. 阅读实践。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：

8、“三人行，必有我师焉。”（注释）罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。1“故”字在词典中的解释有：故意，有意；缘故，原因；原来的，从前的，旧的。“温故而知新”中的“故”应选第_种意思。2写出下列句子的意思。（1）温故而知新。_（2）学而不思则罔。_3对“三人行，必有我师焉”这句话的理解不正确的是（   ）A.三个人一起走路，每个人都有值得我学习的地方。B.多人同行，其中必定有值得我学习的人在。C.这句话告诉我们要多看到别人的长处，多向他人虚心学习。8. 快乐阅读。阅读短文，回答问题。陶 侃 励 志司马光陶侃字士行，本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早

9、孤贫，为县吏。庐江太守张夔（kuí）召为督邮，有能名，迁主簿。夔妻有疾，将迎医于数百里。时正寒雪，诸纲纪皆难之，侃乃请行，众咸服其义。迁武昌太守，左转广州刺史。侃在州无事，辄朝运百甓(pì)于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。（译文）陶侃字士行，本来是鄱城人。迁家到庐江的寻阳。陶侃很早成了孤儿，家境贫穷，后来当了县吏。庐江太守张夔征召他做督邮，因为有才能有名声，升为主簿。 一次夔妻有病，将到几百里地的地方请医生。此时正天寒下雪，几个管理事务的仆人都认为这件事很难而畏惧，陶侃于是请命前去，众人都被他的道义所折服。陶侃

10、后升为武昌太守，又升调广州刺史。陶侃在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房外，晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正在致力收复中原，过分的优游安逸，恐怕不能承受大事。”他励志勤勉努力，都是像这类的事情。1写出下列词语中“故”的意思。人问其故(  )过故人庄()  温故而知新()2“时正寒雪，诸纲纪皆难之”一句让你想起哪些描写冬天的成语或诗句？_3人们都说陶侃是个重道义的人。你知道其中的原因吗？再用两个成语夸夸他。_4陶侃运砖的目的是什么？文中怎么说？_5判断下列对原文的叙述和分析，在正确的说法后打“”陶侃为官后，能勇于助人而不畏艰难。()陶侃任几个州的

11、都督，好逸恶劳，臭名远扬。()陶侃励志勤勉努力，升调广州刺史也不意外。()9. 阅读理解。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里(蹿  撺)将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰(跨  胯)一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个(霹  辟)(历  雳)，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎

12、尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。1把文中括号里正确的字用“”标出来。2用“_”画出文中的一个比喻句。这句话把_比作_，说明了_。3老虎进攻的招式是_、_、_，武松应对的方式是_、_、_。4武松在面对老虎的进攻时，连续三“闪”避其锋芒，从这个“闪”字中，你体会到了什么？_5武松不直接正面同老虎进行搏斗的原因是(   )A.老虎太凶猛了。   B.武松害怕了。C.武松是在避其锋芒，耗尽老虎的力气，挫伤老虎的锐气，再寻找时机打虎。6从文中可以看

13、出武松是个怎样的人？_10. 阅读回答问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”节选自列子·汤问第七章1用“/”画出下面句子的停顿。我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。2“此

14、不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是_（用原文回答）3两小儿得出不同结论的原因是什么？_4两小儿为什么笑孔子？_11. 课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1写出文中加点字的意思。甚聪惠（_）   为设果（_）2“孔君平诣其父”中的“其”指的是_。3文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到_作用。4杨氏之子是一个怎样的孩子？_12. 课外文言文阅读。杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱

15、曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”（注释）杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。1解释加点的字。（1）天雨，解素衣。_（2）岂能无怪哉？_2翻译下面的句子。（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。_（2）其狗不知，迎而吠之。_3用“/”标出下面句子的朗读节奏。（两处）向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来4读了这则故事，你明白了一个什么道理？（）A.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。B.杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。C.遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。13. 课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不

16、在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1解释文中加点字的意思。甚：_ 惠：_ 诣：_   乃：_ 为：_设：_ 示：_ 未闻：_ 家禽：_2用/ 给短文划分节奏。3用四字词语夸一夸杨氏之子：_、_、_、_。4杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？_5你喜欢孔君平说的话还是杨氏之子说的话？为什么？_6我也会说：李指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻_。”龙指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻_。”14. 文言文阅读。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同“汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：