小学校规校纪2

1、实用文档目 录1、班干部工作职责 12、优秀学生条件 23、优秀班级条件 34、学生品德评定 45、到校前后常规 56、学生课堂常规 67、学生课间常规 78、学生两操常规 89、午间活动常规 910、清洁卫生常规 1011、学生一日常规 1112、学生放学常规 12班干部工作职责班 长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班 委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师 生联系，能独当一面开展工作。副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督 促同

2、学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常 检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考） 成绩交班主任。宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班 级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行， 向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负 责组织同学撰写稿件。生活委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫

3、生 环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使 用班级费用。文娱委员： 定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活 动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。 及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“2 + 1”活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动 会），提高体锻质量，增强同学体质。安全委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时 报告老师。对来校可疑

4、者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要 及时疏导，严重恶性事件要报告老师。“三好生”、优秀学生干部、 积极分子、文明示范生条件一、“三好生”1、思想品德好： 模范遵守小学生日常行为规范及小学生 守则，积极参加“学雷锋创三好”活动；关心集体、爱护公物、热 爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德 评级优等。2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动， 不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均8 0分以上。3、身体好： 积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课； 认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩7 0分以上。二、优秀学生干部：具备

5、三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的 校、班、团干部；关心校、班、团的工作，当好老师助手；组织能力、 活动能力较强，工作成绩显著。三、积极分子条件：积极参加“学雷锋创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现 突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、 卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。1、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。2、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧 解难者。3、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。4、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动， 效果显著者。5、体育积极分子：认真上

6、好体育课、体锻课，做好课间操、眼 保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织 班级体育活动者。6、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、 广播等），在评比中成绩较好者。7、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活 动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。8、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁； 个人卫生及卫生习惯良好者。9、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏 话，在精神文明建设中成绩显著者。10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主 动维修课桌椅等方面作出成绩者。 上述各项表现突出者

7、评为学雷锋 积极分子。四、文明示范生评选条件：1、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“十不准”。2、敢于纠正不良现象。3、与同学团结友爱，热心助人。4、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。5、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。6、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。7、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱 花钱。8、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。9、积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良 好。10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。“三好生”每班评1 2名；优秀学生干部每年段评2 3名；

8、单项积极分子每班评5 6名；学雷锋积极分子每班评2 3名。文明示范生每班评3 4名。先进班级初中每年段评两个班级，高中每年段评一个班级。上学期评定单项积极分子和文明示范生，由年段表彰。下学期评 定“三好生”、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级，送学校 表彰。优秀班级条件一、班级集体形成好1、班委会、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手 作用。2、班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务 明确，有布置、有检查、有评比、有小结。3、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项 评比中成绩显著。4、班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，戴好学生卡, 同学间团结、友

9、爱，举止文明，互助精神好。5、师生关系融洽。二、学习风气、效果好1、出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。2、学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、 及格率都能达标。3、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。活动中表现较好，学 习认真，收获显著。三、劳动、体育、卫生好1、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。2、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑 板、课桌椅等等。3、上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加 体锻。4、卫生习惯好，教室与包干区经常保持整洁、干净。四、转化差生效果好1、差好对象明确，有转化差生计划及措施。2、班科任教师完成转

10、化差生的指标。3、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。4、差生的转化率提高明显。学生品德评定细则为了做好我校学生的品德评定，加强对学生品德发展的引导， 培养具有良好的心理品质和行为规范的“四有”人才，特参照市教委 贯彻（小学生品德评定的几点意见）的实施细则和小学生日常 行为规范的有关内容，结合我校具体情况做出如下规定：一、品德评定的基本内容：1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊 心，有社会主义民主与法制的观念，知法、守法、关心时事、政治。2、有振兴中华、建设家乡的事业心，能够把个人前途与社会主 义建设需要结合起来，初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现 象。对不良影响有一定的

11、识别和抵制能力， 并具有一定的自我教育和 自我管理能力。3、尊敬师长，团结同学、乐于助人，热爱集体，学会正确处理 个人利益同集体利益和国家利益的关系。4、爱护公共财物、公共设施，敢于与破坏公物的现象作斗争。5、按“规范”要求，指导文明行为，遵守社会公德，做到举止 文明、礼貌待人，坚持天天穿校服、配戴学生卡。6、有远大理想，勤奋学习，态度端正，有良好的学习习惯，积 极培养分析与解决问题的能力。7、热爱劳动，培养一定的劳动习惯和劳动能力，培养生活自理 能力，积极参加公益劳动，主动承担力所能及的家务劳动，爱惜劳动 成果。8、坚持锻炼身体，积极参加文体活动和竞赛。二、品德评定的等级小学生的操行等级分别

12、评为优秀、良好（良好含良上、良好、良 下），及格和不及格四个等级。优秀：对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出 好的表现，其他方面也不错。良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到（良上：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得较 好）良下：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得不够 好。及格：对评定内容规定的大部分基本做到，但在某些方面做得不 好，有明显的缺点错误，但能接受教育，有所改正。不及格：对评定内容绝大部不能做到，或在某些方面有严重错误， 或有轻微违法行为，且不能虚心接受教育，无改正表现。具体表现如下：1、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首 饰

13、，或无故不穿校服达两次者不能评优； 经教育不改正又多次重犯者 不能评良。2、凡有抽烟、喝酒、等其中一项者，不能评优；经教育不改正 又重犯者不能评良；屡教不改，情节严重者评不及格。3、凡有意破坏公物一次者不能评优；严重破坏公物（次数多或 损坏严重）者评不及格。4、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧 哗、扰乱秩序者不能评优、良；经教育不改又重犯情节严重者评不及 格。5、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能评优、 良；情节严重者或经教育又重犯者评不及格。6、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能 评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良；屡教不改、情节严重者

14、评不及格。7、凡无故旷课累计达四节者不能评优； 达十二节者不能评良上； 达二十四节者不能评良好；达三十六节者不能评良下；达五十节者评 不及格。8、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、 良。9、凡班队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不 能评优、良。10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。11、凡考试作弊一次者不能评优；二次者不能评良上；三次者不 能评良下；屡教不改、情节严重者评不及格。12、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔 纸屑、经批评教育不改正者不能评优、良；屡教不改、情节严重者评 不及格。13、凡严重违反小学生日常行为规范、小学生守则和校

15、 规校纪者评不及格。一、到校前后1、学生要准时到校，不早到、不迟到，不早退，不旷课，因故缺席，须办理请假手续（也可打电话到学校或班主任处请假，学校电话：6481788）。2、来校前应带齐课业用品，衣服穿着清洁整齐，整齐佩戴红领巾和 校牌，不穿拖鞋，不赤膊，不赤脚，不穿背心、短裤，不带与学习无 关的东西，禁止带刀具等危险物品进校。3、上下学不骑自行车，路上不游荡，行走时要遵守交通规则。4、早上到校后即进教室，认真自学，不讲空话，不无故离开座位和 教室，不到其他教室去，不妨碍别人学习。5、进校后不得随便出校门。卫生值日的同学及时打扫好教室、包干 区的卫生。二、上 课7、课前做好一切准备。书本课业用

16、品放在桌面右上角，坐的姿势要 端正，全班保持统一，安静等待老师来上课。8、教师进教室，喊“上课”后，班长喊“起立”，全班同学立正，师生相互问好，教师喊“坐下”，学生再轻轻坐下。下课，教师喊“下 课”，班长喊“起立”，教师说“同学们，再见"，学生回答“老师， 再见”，经教师同意后，同学们方可解散；上课期间不得随便出入教 室，不擅离座位；户外课不许中途回教室。9、上课时集中注意力，专心听讲，积极思考，主动发言，认真作业， 要学得主动、活泼。10、发言要举手，教师同意后，学生起立站正再说，教师让坐下，再 坐下。11、爱护书本、作业本，学生作业努力做到书写清楚，格式规范，纸 面清洁，要认真、

17、独立完成老师布置的各科作业。三、课 问12、课间，要准备下一节课上课需要用的课业用品。13、课间要休息好，不在教室里做游戏，不追逐同学，不做剧烈活动、 不大声喧哗；不随便到其他教室去，到其他班级找人须在教室门口等 待。14、上课预备信号一响，立即进教室，静等老师来上课；上课迟到的 学生进入教室要喊“报告”，并行队礼，经老师许可后方能进入教室。四、两 操15、认真做广播操，排队快、静、齐，行列直横对齐，做操规范，精 神饱满，动作准确有力。早操结束后，按顺序列队回到教室，不谈天。16、坚持做眼保健操，严格按规定动作做，乐曲节拍做好、做足，做 到闭眼静坐，点准穴位，动作柔软。不得做与眼操无关的事，如

18、谈天、 整理书等。五、午间活动17、开展下棋、绘画、看图书、练乐器、打电脑等有益活动，不提倡 搞运动量大的活动，不准在教室内或走廊上奔跑、喊叫吵闹、禁止搞 打扑克等一些不健康、不卫生、不文明的活动。18、维持好教室、包干区清洁卫生工作。19、积极参加班、队所组织的活动和会议六、爱护公物23、爱护学校一切公物，对损坏公物的行为要批评，经济上赔偿，严 重的要受纪律处分。24、值日完毕，必须把门窗关闭，插销扣牢。25、不涂墙壁，不摇动树木，不攀折树木花草，不乱踏草苹，不乱涂 黑板。26、自己动手，参加力所能及的维护校舍校具等公益劳动。七、清洁卫生27、坚持贯彻学校、班级的清洁卫生制度，做好公共包干场地的清洁 卫生。28、教室内课桌椅排列整齐，墙壁保持清洁，无污迹，地面无纸屑， 讲台、黑板应干净、整齐，清洁工具要整齐地放在固定墙角。29、不吃腐烂的食品，不喝自来水，不随地吐痰，不乱丢纸