现代家长的教育焦虑

1、精选优质文档-倾情为你奉上现代家长的教育焦虑, 大半源于别人家妈妈的朋友圈为什么现在养孩子幸福感低，焦虑那么多？社交网络功不可没。一个“神童”的案例在网上被无限放大，广为流传。在朋友圈的聚光灯下，“神童”显得特别多，特别神。不要让“同龄神童传说”扰乱你的心智，打乱你的脚步。大部分的焦虑和恐慌，都是因为我们把注意力放在了错的地方而已，父母拥有了足够的常识和经验，也就不会那么慌张。我们仔细考虑下，是不是有个深刻的体会：现代家长的教育焦虑一大半来源于别人家妈妈的朋友圈。在大部分风平浪静的情况下，我们能够冷静处理孩子的问题，有效控制自己的焦虑指数。但有时候，也免不了陷入迷茫。比方说：你身边总有几个特别

2、鸡血的家长好友，我们孩子年龄相仿，他们朋友圈的日常是这样的5岁的男孩熟练掌握10以内的加减法，还能给妹妹出题；另一个5岁男孩的英语动画片配音有模有样；6岁的女孩儿能跟老外free talk，开始启法语蒙；8岁的男孩练了2年的架子鼓，参加比赛都拿名次了再看看我们家那位二傻子，开学都上大班了，他的成绩单是这样的10以内的加减还要靠蒙；英语学完了26个字母、数字和颜色后，瓶颈很久了；对体育项目兴趣不大，周末只愿意满操场乱跑；试听了钢琴课和小提琴课，回来都跟我说：“妈妈，我都不想学我只想傻玩玩。”好吧，毕竟他也才6岁。跑得早的孩子不一定跑得久，我们开始大多数都是这么安慰自己的。但每一次那些鸡血妈妈开始

3、发朋友圈秀孩子的新技能，我们是不是又开始不淡定了。“我的孩子真的比别人笨吗？”“我的教育理论耽误孩子了怎么办？”“如果孩子特别抗拒，我要不要坚持给他报班？”这时候又会适时的跳出一些微信文章，告诉你如果孩子想干什么就干什么，那要你这个当妈的干嘛？直戳老母亲痛点，怀疑和自我怀疑。你是不是也有同样的感受？问题出在哪里？美国社会学家默顿认为，当个人将自己的处境与其参照群体中的人相比较，发现自己处于劣势时，就会觉得自己受到了剥夺。从而会产生各种感觉，包括：压抑、自卑、愤恨你是个开着奥拓的快乐上班族，突然有一天，你小区的邻居突然换了一辆奥迪。你一下子就会觉得不快乐，认为自己也能拥有这辆车，而原来那辆车甚至

4、连自行车都不如。这是社会学和心理学范畴的理论，同样也适用在教育孩子的过程中。当隔壁邻居家的孩子弹出了一首完整的莫扎特，你家孩子在钢琴演奏上的进步就完全不值一提；当你同学孩子开始给英语动画片配音时，你就完全看不到自己的孩子发音有多么标准；当孩子的同学晒出了在欧洲的打卡游时，事实上你家孩子在小区草坪奔跑的乐趣一点都不少。“一座房子不管怎样小，在周围的房屋都是这样小的时候，它是能满足社会对住房的一切要求的。但是，一旦在这座小房子近旁耸立起一座宫殿，这座小房子就缩成茅舍的模样了。”在马克思恩格斯文集的第一卷，雇佣劳动与资本这本书上，精辟的诠释了这种现象叫做“相对剥夺感”。当我看到别人家孩子表现出某一方面的优势时，我很容易就放大我的孩子在这方面的不足。如果父母只看到孩子的弱项，看不到他们的优势，育儿焦虑就是一个无止境的恶性循环。与其把精力浪费在盯着别人家孩子身上，多看看自己的孩子优点更实际。关于家庭教育，很多人认为自己不是问题，父母肯定都爱自己的孩子。有很多实例告诉我们，家庭健全不等于健全的