__六年级___学科质量分析表年级：_张宗红____教师：________

1、2013-2014学年度上期中教学质量检测分析表学校： 登特科中心校 学科： 六年级品德与社会 一、成绩统计：卷面总分参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比17137423.23451925%6081.1%810.8%说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。二、试题分析：（至少举3例，并对其作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因一题填空15分85%第一题第1、3个空个别学生没有加强记忆造成填写错误失分。二、简答15分90%学生对吸毒有那些危害？回答的不全面导致失分。应从个人、家庭

2、、社会手到的危害来回答。2、简要叙述虎门销烟的经过，学生可能第一次答此类题，没有完整的把经过叙述出来。导致丢分。三、质检试卷评析：级指标项目级指标分值得分命题要求1试题能以各年段各学科现行的全日制义务教育课程标准为命题依据。10102命题原则、内容等符合期末质检考试说明的要求。10103试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。1010 4试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。1010试卷的科学性5题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。10106命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而

3、非的考题。1010卷面题型7文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。1010试卷结构8试卷结构与往年期末质检试卷相符，做到简捷，题量适度。1010试卷难度9试题易中难比例与期末质检要求相近，符合6:3：1的要求。1010版面设计10注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。1010综合评价今年的思想品德试卷总分30分，与往年的思想品德试题相比，保持了试题的开放性，体现了卷考试的要求，符合小学生的实际。整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合

4、学生的认知水平，学生能在规定时间内完成并检查。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性,突出了学科特点，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养,也为教师平时的教学指明了方向。类型独特。今后命题建议1、加强学生课本知识与生活的联系。2、试题内容要科学合理，覆盖面广，形式多样，让学生乐于接受考查，以检验自己的学习效果。四、平时教学中存在的主要问题：平时教学中讲课速度快缺乏在认识。没有随堂加强记忆。写、背、做题也少。五、今后教学所采取的措施或建议：1、加强学生对基础知识的掌握，在此基础上拓展其基本能力。2、联系生活实际，指导学生多观察，多留心身边的事情。3、在教学

5、中加强学生各种能力的训练。4、加强学生的写、背、做题等训练5、加强独特类型试题的训练。六、对教研室及学校教研工作的建议：1.学校、社会、家庭要重视品德教育学校应严格按照课程计划开设品德与社会课，并按照班级数额和课时要求配齐教师。广泛向社会和家庭宣传，利用社会和家庭的资源，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。2.教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 3.认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学。要把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。对于