认识浮力浮力的大小导学案

1、第2节 认识浮力姓名学习目标1.了解浮力现象，知道浮力方向，会用称重法测浮力.2.了解浮力产生的原因.并根据生活经验，认识和理解物体的沉浮的条件。 3、感受实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。重点：称重法测浮力。 难点：物体的沉浮条件。课前学习一、复习回顾1弹簧测力计的原理是什么？其使用规则有哪几条？2密度的计算公式是怎样的？3液体压强的大小与哪些因素有关，其计算公式是什么？二、尝试学习1鸭子能浮在水面上，用钢铁做的轮船也能浮在水面上，说明它们除受到自身的重力外还受到了水对它们的 力。方向是： 2飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对它们的 力。3我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感

2、觉要 （ “轻”或“重” ），这些事例都说明，在水中要下沉的物体也受到水的 力。4你觉得浮力的方向是怎样的？答： ， 它与重力方向 。课堂学习一、什么是浮力：1浮力的存在探究实验1：将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？ 实验结论：1、一切浸入液体中的物体，都受到液体对它 的力，叫做浮力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。及时练习1如右图，作出水中小球所受浮力和重力的示意图。及时练习2一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如右图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） AF1 BF2 CF3 DF42称重法测浮

3、力大小：1、仔细阅读教材64页“测量浮力”的内容，并结合右图甲乙回答下列问题：物体在空气中称为 N；浸没在水中时，它所受的重力变化了吗？ 物体浸没在水中时，弹簧称的示数为 N，为什么示数会变小呢？因为 如右图2所示，你能否作出物体中水中时的受力分析，求出浮力的表达式吗？F浮= 物体所受的浮力的大小为： N。这种测量浮力的方法称为称重法。公式：F浮= 。及时练习3如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为_N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为_N；及时练习4一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计

4、的示数为N，则该石块受到液体的浮力为_N。浮力的方向 ，施力物体是 _ 此石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。2、 浮力产生的原因：1、阅读教材65页：浮力产生的原因的内容。完成下列问题：如右图，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析 1）上表面受到液体压强为P上 ，下表面受到液体压强为P下 2）上表面受到液体压力为F上 ，下表面受到液体压力为F下 3）左右表面和前后表面受到压强的关系 ，受到压力的关系 ，可以相互 。 4）压力的合力方向 ，大小为 结论：1、浮力产生的本质原因：F浮 = 图8-8 2、文字叙述：浮力产生的原

5、因是受到物体 及时练习5如图8-8所示，容器中盛有水，有一个边长为10cm的立方体浸没在水中。已知上表面到水面的距离为10cm。求： (1)它的上表面受到的水的压强是多大；压力是多大？（2）它的下表面受到的水的压强是多大；压力是多大？(3)它所受到的水的浮力是多大。(取g=10N/kg)3、 物体的沉浮条件：1、阅读教材65页内容完成书上的内容：并回答下列问题：如果向上的力大，现象是它将 ，最终会 。并作出右图的受力分析。 得出物体处于 状态时，浮力与重力的关系为 如果向下的力大，现象是它将 ，最终会 。如果二力一样大，现象是它将 ，最终会 。结论：物体的浮沉决定于它受到 和 的大小. 当 物

6、体上浮 当 物体悬浮 当 物体下沉 当 物体漂浮及时练习6铁块在水中下沉，是因为铁块受到的浮力 重力，在下沉过程中，铁块受到的浮力与重力的合力的方向 。及时练习7下列说法正确的是（）A.只有漂浮在液面的物体才受浮力的作用B.只有固体才受浮力的作用C.在液体中下沉的物体也受浮力的作用D.物体在液体中只受浮力的作用及时练习8第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅而不能浮起来是因为（ ）A、有浮力，但浮力小于重力B、有浮力，且浮力等于重力C、潜水艇底部没有水进入，不能产生浮力D、机器坏了，不产生浮力及时练习9在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡

7、萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力 重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力_ 重力，于是又沉入杯底。 当堂检测1.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。甲乙2.如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力计的示数为 N；如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F´为 N；石块的重力为_;对比两图可以说明：浮力的方向是 。水对石块的浮力F浮= = = N。 3、将一石头放入水中，石头会沉到水底，对此现象的解释正确的是（ ）A、

8、石头不受浮力的作用 B、石头所受浮力小于重力 C、石头所受浮力大于重力 D、以上说法都对4、一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（ ）A、48N B、50N C、98N D、148N5、一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为18N，则物体最终所处的状态为（ ）A、漂浮在水面上； B、下沉到容器底部； C、悬浮在水中； D、无法判断6、一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为23N，则物体静止时所爱的合力为（ ）A、合力向上，大小为3N； B、合力向下，大小为3N；C、合力向上，大小为43N； D、合力为0；小结整理知识要点

9、回顾：1、一切浸入液体中的物体，都受到液体对它 的力，叫做浮力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。2、称重法。公式：F浮= 3、浮力产生的原因是受到物体 F浮 = 4、物体的沉浮条件： 上浮：F浮 G物 悬浮：F浮 G物 下沉：F浮 G物 漂浮：F浮 G物小结整理（构建知识树）存在的问题与疑惑第三节 科学探究：浮力的大小学习目标经历探究浮力大小的过程，会运用控制变量法分析实验问题。通过实验探究，总结出影响浮力大小的因素。3知道阿基米德原理，会进行简单的计算。课前学习一、复习回顾1什么是浮力？浮力的施力物体与受力物体各是什么？浮力的方向如何？2称量法测浮力要测出哪两个量？用什么工具？其表达式怎

10、样？3物体放在液体中，上浮、下沉、悬浮的条件分别是什么？二、尝试学习1 根据自己的经验，你觉得浮力大小可能与哪些因素有关？ 2 阅读书本“探究影响浮力大小的因素”的“实验与探究”环节，看看每一步是怎么做的以及测出了哪些物理量？思考为什么要这么做。3 结合图10-29，有条件的可以自己试着去做这一实验（课堂展示），完成“分析与归纳”中的填空部分。4 得出初步结论：浸在液体中的物体受到浮力大小与 和 有关。5 阿基米德原理的实验中，需要测出哪些物理量？是怎样测量出来的？要比较哪两个量之间的关系？比较得到的结果是，由此得出的结论是什么？课堂学习一、探究浮力大小跟哪些因素有关 1在“探究浮力的大小跟哪

11、些因素有关”时，你的猜想是浮力的大小与哪些因素有关？具体关系是怎样的？。为了验证上述猜想，如何设计实验来完成？观察到的结果怎样？得到的什么结论？12345及时练习1跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 ；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将 。及时练习2翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是_N。（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？_，理由是_。（3）在实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个） _ _。及时练习3 浮力

12、的大小由_和_来决定，与物体的密度_关，与物体的体积_ 关，与物体浸在液体中的深度_关。及时练习4某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（ ）A 脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大B 脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C 脚不疼，是因为人越来越轻D 脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大二、浮力的大小1探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量_的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中_ 两

13、个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力_ ；如果关系式_ 成立，就可以得到著名的阿基米德原理。2实验探究。重点是看图10-30和五个步骤，将需要测量的物理量填在下表中（测量结果暂时不填，准备在课堂实验时记录）。物理量测量结果（1）写出求浮力大小的公式：F浮= 。（2）写出求排开液体重的公式：G排液= 。（3）比较F浮与G排液的关系。（4）阿基米德原理的内容： （5）阿基米德原理的公式： （6）对阿基米德原理公式进行推导：F浮= 。 （7）你觉得阿基米德原理是否适用于气体？ 及时练习5 一铁块的体积是200cm3，全部没入水中时，它排开水的体积是 cm3，排开的水重是 ,受

14、到的浮力是 N，当它一半体积没入水中时，受到的浮力是 N。当堂检测1一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数是2N，则该石块受到的浮力为 N，此石块排开液体的重是 N。2物体在液体中受到的浮力大小（ ）A和物体本身的重力大小有关 B 和物体的体积大小有关C和物体的密度大小有关 D和物体排开液体的体积大小有关3将皮球按进水中，当放手以后，皮球会上浮。在皮球未露出水面之前，所受水的压强和浮力的变化情况，正确的是 （ ） A、压强减小，浮力不变B、压强增大，浮力不变C、压强不变，浮力变大D、压强不变，浮力变小4. 关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是（ ）A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。 C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大 D物体的密度越大受到的浮力越小4已知空气的密度为1.29kg/m3，体积为0.06m3的人在空气中受到的浮力大约是 N。(g=10N/kg)5小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图5所示，将高为9cm的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容器底之前，记下金属体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的拉力示数F，实验数据如下表：次数12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.7