第8单元 第2课认识几种化学反应教案_第1页
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文档简介

1、. 课题: 第2课认识几种化学反响 课型:复习课 总第_课时主备者:周红英 成员:唐之义、伍冬枝、丁颖一、复习目的:1、知道利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和消费的需要。A2、认识缓慢氧化B3、知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反响获得能量的重要性B4、初步认识常见的化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响,并能解释与日常生活相关的一些现象。C5、能正确书写简单的化学方程式。C二、考点梳理一、化学反响的根本类型分为: 反响如: A+B=AB 反响如:AB=A+B 反响如:A+BC=B+AC 反响如:AB+CD=AD+CB有关化学反响的一些规律 1置换反响的规律:氢前金属能

2、换氢;前置后,盐必溶 2复分解反响发生的条件:两化合物互相交换成分,生成物中有 、 、 的生成时才能进展。注意:不是所有的化学反响都可归纳到四种根本反响类型中。如:CO+CuO=Cu+CO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O二、化学反响的其他类型化学反响按照标准的不同,有不同的分法1、化学反响从得氧、失氧的角度分为 反响和 反响, 氧化反响:物质与氧的发生反响。复原反响:含氧化合物里的氧被夺去的反响。例如:C+2CuO2Cu+CO2 C得氧,发生 反响,CuO失去氧,发生 反响。复原剂是 ,氧化剂是 。2、氧化反响分为 反响。如铁生锈、 、 。 剧烈反响。如物质燃烧3、化学反响从能量的

3、角度分为 放热反响:如碳燃烧写出化学方程式 吸热反响:如炭与二氧化碳反响 三、化学方程式1、化学方程式的书写原那么:一是以 为根底,二是遵守 。 2、化学方程式书写步骤:一写二配三注3、化学方程式的意义 表示反响物、反响条件、生成物 表示反响物、生成物之间的质量关系 表示反响物、生成物之间的的粒子数目关系写出2H2+O22H2O的意义 , , 。三、例题分析例1以下有关化学反响类型的判断错误的选项是 A、SO3+H2O=H2SO4 化合反响 B、NH4HCO3= NH3+H2O+CO2分解反响C、2Al+WO3Al2O3+W置换反响 D 、6CO2+6H2O=C6H12O6 +6O2复分解反响例2、如下图的微观化学变化的反响类型是 反响前 反响后每个小球代表一个原子A、置换反响B、置换反响C、分解反响D、复分解反响例3、以下化学方程式书写完全正确的选项是 A、Cu+2HCl=CuCl2+H2 B、CO2+NaOH=NaCO3+H2OC、H2SO4+Ba

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