小学部教务主任述职报告.doc

1、小学部教务主任述职报告 小学部教务主任述职报告小学部教务主任述职报告 1 尊敬的各位指导、各位老师：我于今年初开场担任 小学教诲主任，分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作；兼学校创卫协管员，主抓健教、创卫工作；同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职，请予于评判。一、思想政治方面本人坚持四项根本原那么，拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，结实树立正确的世界观和人生观、价值观。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思

2、想，能自觉遵守社会公德和老师的行为标准。平时能关心时政，结实树立为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深化认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用老师职业道德标准严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠，以优秀老师的标准来充实自己。二、学校工作作为学校的一名中层干部，我能做到互相团结、互相尊重、互相配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承

3、当责任，不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。一学籍管理工作每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生根本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进展标准管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，逐步实现小学生学籍的电子化管理。二教务工作三教研工作每学期都提早制定好方案，认真组织老师进展教学教研。积极组织老师以校本教研培训为主要方式，深化学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教育教学思想。近两年，教诲处组织全体

4、老师进展理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织老师开展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料搜集、整理工作。每学期都能组织好全体老师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、发动年轻老师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来，我校老师屡次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好老师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以期进步老师的教育教学程度。各学科组开展的教研课，交流课，为老师的专业成长搭建舞台。让老师们学有所得，行有所感。四其他工作1、本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教、创卫工作方案，有目的，有措施，并

5、责任到人，层层落实，期末有总结。带着校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。认真做好学校安康教育、卫生方面的宣传。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。近年来，我校的创卫工作屡创佳绩，屡次被评为市“绿色学校”。2、协助校长开展学校的日常工作，积极参与各项有关学校开展和创立的工作，如语言文字标准化示范校、教育收费标准校等等的创立工作。3、催促班主任老师及时搜集、增添资料，把工作做实做细。急老师所急、想老师所想。老师在工作中、生活中遇到困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的，请示校长。在考核中发现问题，即时指出，对青年老师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。

6、三、教育教学工作在工作中，团结同志，互相协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深化到课堂中听课、理解详细情况，采取相应措施。对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学，从不模糊。要求老师做到的，自己先做好，无论是备课、上课、检测，总是做到仔细认真，特别是对新课改，认真研究新课标，在教学中采取多种教学方法，能充分调动学生的积极性，把握教材的知识体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。除此之外，还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息，进步自己的教学程度。在教学上，结实树立“以人为本”的思想，在教学过程中能与老师们一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时注重课堂教学效果，注重减轻学

7、生负担，注重学生学习才能的进步和学习习惯的养成。能主动关心每位学生的学习情况，对于承受才能较差的学生我也始终不放弃，我耐心为他们讲解，并让他们都为自己制定一个学习目的，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，几位学困生成绩都获得明显进步。通过自己的不懈努力，我校的教育教学质量稳步上升，师生活动丰富有趣起来了，影响也越来越广，自己的教学工作也获得显著成绩。在上学期六年级数学期末统考中，所在班级获得平均分 87.5 分，优秀率 84的良好成绩。在担任班主任工作的几年中，我积极探究，认真总

8、结，收获了不少经历。所在班级屡次被评为“先进班集体”。我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。在这两年的任教中，我经常协助班主任做好班级的管理，利用课余时间交流管理经历，如今各班的班风班貌都大有改观。四、存在的缺乏 在工作中也还存在一些问题，比方工作缺乏创造性，组织老师业务学习的创新力度不够；有时碍于情面，执行制度上不够刚性；深化课堂、深化班级不够。教学管理程度和教育教学质量还有待进一步进步。在今后的工作与理论中，我将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作程度随着理论的深化不断得到进步。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，

9、相信在大家的帮助下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断开展做出奉献。小学部教务主任述职报告 2 尊敬的各位指导、各位老师：大家好！伴随着 20 年的到来，一年的工作也即将完毕。在过去的两个学期里，我主要负责学校的平安工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位指导和老师做以汇报。一、师德修养本人能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为标准。能结实树立为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳

10、的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。作为学校的一名中层指导，能做到和指导班子成员互相团结、互相尊重、互相配合，对于其他部门的工作可以鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承当责任，不计报酬，不计名利。二、竭尽所能，细心、耐心、真心地对待工作1、细心。平安工作学校各项工作的保障，但凡涉及到学校平安工作，我都会细心地方案和安排。平安隐患定期排查，发现隐患及时整改。平安演练，精心筹划，力务实效。平安宣传教育长期进展，全校师生结实树立平安防范意识。平安材料，按时整理归档，随时迎接上级指导的检查。学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并

11、且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和互相的尊重是工作顺利开展的保证。在详细的学校工作中，我总能和同事们进展沟通和协商，充分听取大家的意见，在获得共识之后，大家齐心协力，最后总能使每项工作都顺利地完成。三、出勤情况在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为可以保证学校工作的顺利进展，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是表达奉献精神的一种方式。四、工作成绩过去一年中，在指导的重视和支持下，在相关老师的努力下，我所负责的各项检查均得到上级指导的好评，组织学生参加上级

12、各项比赛获得了优异的成绩。五、廉洁高效西柳小学外地学生众多，每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热情接待他们，耐心的为他们讲解办理转学的程序。在不违背学籍管理规定的前提下，及时地为家长办好转学手续，把一种高效的效劳提供应社会。虽然获得了一些成绩，但我的工作还存在有许多需改良的地方：1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致。2、学生参加体育工程比赛成绩不理想。我想这些是我在今后的工作中应当改良的问题，也是自己努力的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断开展做出奉献。最后，衷心地祝愿各位指导和老师

13、身体安康，合家欢乐！谢谢大家！小学部教务主任述职报告 3 人生总有太多的偶尔。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”-级部主任一样，20 年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。两年来的工作，只能说是在逐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。回忆两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“开展”。我很难忘记上学期开学初的一件事。庞校长带了实验小学的局部老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地，我容许了并和往常一样打 给虎老师请信息处安排观摩教室的音响。第二天早上，

14、袁校长再次询问我此事，我满口容许.好了！意想不到的是等袁校长、庞校长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时，室内却是一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子bd;bd;当实小叶秀琴等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的惭愧难当。后来我知道那一次庞校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。庞校长没有批评我，袁校长也没有责备我一句，甚至虎老师还专门向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会照顾到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深化了

15、。谭老师用一言一行告诉我：一个人的才能有上下，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”，就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲报告，这里平安无事。”我想，这种闪烁着人性光芒的美德是在工作中获得尊重、信任、合作的根底，是获得人格提升的必修。身边的典范深深教育着我，也时时提醒着我：汪校长、袁校长、庞校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟；陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思；李励和殷春艳的锐意进取bd;bd;他们，始终是我身边最生动的老师。一、构建了较为完善的质量保障体系主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架

16、：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查；改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况；确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责；完善了学科竞赛制度，每学期按方案正常有效地开展学科竞赛活动；本学期配合校长室启动常规调研机制，完成调研综述。二、搭建了较为宽广的教学研究平台多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进老师人人参与研讨，在研讨中内化施行理念，完善操作策略，进展有针对性的校本培训。两校互动研究机制：每学期坚持按方案与实小老师进展教学研讨活动，利用好两校优势资，共同打造高水准的研究

17、平台，其中语文(教学案例，试卷课件，教案)、数学(教学案例，试卷课件，教案)、英语(教学案例，试卷课件，教案)各两次，音乐、体育、美术、科学(教学案例，试卷课件，教案)各一次，每学期正常活动在 10 次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次研究活动都有相关专题，本学期还形成了研究活动综述。周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线老师的“对话”桥梁。学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学情况施行常规调研，并形成一定的书面材料进展交流、商讨和问题解决，促进了学科主任层面的研究，成为推进“学科主任负责制”的有效策略。三、启动了校本化的新课程研究当前的教学

18、工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在庞校长的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究：中小学结合制订了语文(教学案例，试卷课件，教案)、数学(教学案例，试卷课件，教案)、英语(教学案例，试卷课件，教案)学科的学科改革指导性意见提升课堂教学施行程度；校本课程以星空推动日记作文的教学，以修订两次的赏读推进课外阅读，本学期制订了配套的现行教材的思维训练正在试用之中，制订了英语(教学案例，试卷课件，教案)口语教程促进英语(教学案例，试卷课件，教案)口语的训练；综合理论活动汲取了多元智能的主题教学理念进展校本化设计与施行等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进展多元多层的研讨促进逐步完善

19、和改良。罗列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是擅长独立工作的个体大家会在他们的述职报告中看到，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、老师管理都有亲密的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的温暖。我知道，这是我工作不竭的动力泉。其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务吞没每个学期听课都超过 80 节，本学期到如今 97 节，所以我经常奔跑，要想“在繁忙平庸的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社

20、会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“开展”。我感谢庞校长的引领，使浅薄而急躁的我也能逐步走进教育研究的大门。也感谢庞校长一路的期待、鼓励乃至鞭策，汪校长热心、无私的帮助，使我咬紧牙关走过了将近两个学期，研究工作从一开场方案都难以形成到如今已初具规模：形成了根本明晰的操作思路、确立了中心研究组、梳理了将进一步重点研究的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”案例反思和“我的教育故事”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的研究。当然，这也是刚刚起步，但参与课题研究使我以往很多模糊的感性认识逐渐明晰起来，增强了原认知才能和工作中理性考虑的含量。学会“在研究中学习，在研究中反思”，“让研究成为我们的工

21、作方式，让学习成为我们的生活方式”，也成为我潜意识的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时，发出这样的呼唤：“让读书支撑我们的生命”，她说：“人为什么要读书学习，我们为什么需要学术中文化的力量，是因为人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每一天生活得到鼓励和根据的东西，所以我们需要寻找自己的为人做事的原那么、信念乃至方式”。由此我想到当我们在教育研究的过程中彷徨、焦虑甚至煎熬的时候，也许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，教育研究给了我辛苦、繁忙、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。在大家的帮助下，特别是在汪校长的悉心指导下，两年来我承当

22、区、市、省级教学研究课约 8 次，其中“武进区创新课题组活动”执教奇迹的名字叫父亲、“常州市实验小学群体协进会 年会”执教田忌赛马、“多元智能华东师大课题组”活动执教“精彩极了”和“糟糕透了”、“中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心 年会”执教威尼斯的小艇以及受“多元智能课题组”选派送课至安徽合肥执教黄河的主人等。调研报告关注生命体的开展发表于新课程、江苏教育、借鉴多元智能理论，在语文(教学案例，试卷课件，教案)教学中施行个性化教学获第四届“新世纪园丁论坛”江苏省三等奖、日记：构筑师生对话新平台获区小语年会二等奖；最近问题连续体的外乡化理论考虑获中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究

23、中心 年会论文一等奖、威尼斯的小艇获年会课例一等奖；多元智能视野照顾下的学生评语发表于多元智能课题组案例集，应华师大郅庭瑾博士的邀请用教育叙事的形式写了我的教育故事：感谢生活收录在她的专著中。连续三年获武进区嘉奖， 年获“武进区优秀老师”、“武进区骨干老师”称号， 年 11 月获武进区和常州市“课程改革先进个人”荣誉称号。赘述了这么多，不知是否说全了德、能、勤、绩。最后我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我得以眺望更加辽远美妙的将来。人生就是体验的过程，当我们回首往事的时候，所有的体验都是人生的财富。小学部教务主任述职报告 4 尊敬的各位指导、各位老师：20 年的钟声已经敲响，在辞旧迎新的穿

24、插口，每个人都会自觉不自觉地对已逝韶华进展反思、总结，当然我也不例外。身为 小学的教诲主任已有多个年头，每年都会有不同的收获、不同的感受，特别是近两年，在辛勤繁忙的同时，更感到了自己肩上的责任是多么重大而荣耀。下面我就对上学年的第一学期的教诲工作做一报告：一、工作回忆1、积极组织老师深化学习各科课程标准，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学理论，进步广阔老师的教科研理论程度，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极开展教研活动。1积极组织参加校内外研讨课。本学期

25、开展了许多教学教研活动：教研组的校级公开课；组内老师的研讨课等。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。2努力开展全校性公开课活动才能。教诲处每期组织了一次有针对性的公开课活动，由教诲处主持，就教学中遇到的某些教学难点的打破展开学习讨论，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，进步了老师们的理论知识和实际操作才能。3学校指导深化课堂听课，老师互相听课。教诲处及各教研组长以身作那么，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领

26、域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，进步了教研组的凝聚力和科研才能。3、理论指导理论。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于理论当中。4、抓常规，促进管理更加标准。1抓备课。备课是上好课的关键，我们要求老师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了三次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。给学生，进步了课堂效率。3抓作业修改。本学期学校对老师的作业修改良行了新的考评方

27、法，进步作业修改的要求，加大了鼓励措施。我们针对情况，对每一位老师提出了不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。4抓教后反思。课程标准要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。5、加强教研组建立，实行组长负责制，各位组长订好方案，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探究各种教学形式，开展各项活动，使全体老师的业务程度不断提到进步。6、加强对新老师的培养，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学才