泉州第五中学七年级生物上册：第12章单元检测

1、.七年级上册生物第1、2章小测班级：_姓名：_号数：_一、选择题：每题4分1地球上所有生物共同的家园是 A生物圈B陆地生态系统C海洋生态系统D城市生态系统2以下哪组选项全部属于生物？ A落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼B金鱼、钟乳石、水杉、人C鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子D苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫 3以下不属于生态系统的是 A一片农田B一块草地C一片森林D一群羊4俗话说：“大树底下好乘凉、“千里之堤，溃于蚁穴。这都表达了 A生物能影响环境B生物能适应一定环境C生物因素对生物的影响D环境能影响生物的生存5以下关于生物圈的表达中，你认为哪项是错误的？ A生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上1

2、0000m之间B生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D形形色色的生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈6“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，形成诗中这种现象的非生物因素是A水B土壤C空气D温度7被誉为“分类学之父的是A马克思B达尔文C林奈D哈维8假如在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是 A修改假设，让它与结果一致  B修改实验数据，让它与假设相符  C检查过程是否有问题，重新把实验做一次    D检查过程都没有问题，相信结论是正确的9地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀

3、，说明生物体 A都能适应环境B与环境形成统一整体C都能生长和繁殖D既能适应环境，也能影响环境10在实验设计中，以下选项不能作为一组对照的是 A25和0 B有光和无光 C有空气和无空气D温度和水分二、非选择题：每小空格2分1生物多样性的内容包括_多样性、_多样性和_多样性。地球上最大的生态系统是_。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

4、这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2生物在表现为多样性的同时也具有共性：_是生物最根本的特征，在此根底上生物才有_、_和_等生命活动。3环境中影响生物形态、_、_的因素叫做_。它可分为_和_两部分。4假如你翻动花园庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁长椭圆形灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变亮堂了吗?某同学对此进展了探究，请你将他探究活动的过程写完好。1提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?2作出假设_。3制订施行探究方案：在铁盘内放

5、上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。该实验的变量是_。假如在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，_填：是否可以得出准确的结论?为什么？_。4分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材

6、料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。第二次第三次第四次死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。第五次家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时

7、传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。亮堂0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? _5结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。5小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经仔细观察，他以发现大葱蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜测叶绿素的形成可能与光有关。于是，他想用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜测。1针对小华的疑问，应该提出的假设是_。2小华将一些蒜瓣分别渍泡在甲、乙两个装修有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量应_。然后将甲盘