六年级下册语文试题读写训练记金华的双龙洞苏教版

1、.六年级下语文试题-读写训练-记金华的双龙洞|苏教版无答案?记金华的双龙洞?读写练习题 一. 在括号里填上适宜的关联词语。1. 花朵和叶子， 比盆栽的杜鹃显得有精神。2.这些石钟乳和石笋， 不比作什么， 很值得欣赏。二.?记金华的双龙洞?有两条记叙线索:一条是游览顺序，一条是泉水流经的道路。请你在第一行括号里写出游览的景点，在第二行括号内填写泉水流经的地方。金华城五公里 五公里 三、根据课文内容填空。路上景物的特点是 ，外洞的特点是 ，孔隙的特点是 ，内洞的特点是 、 、 。其中 和 是重点，写得很详细。文章借溶洞抒发 的思想感情，这种写法叫做 。四.答复。课文是怎样把孔隙的“小详细写出来的？

2、五.阅读短文，答复以下问题。爸爸的爱我的爸爸是青岛市公交公司的一名司机。他性格内向，平时寡言少语的。妈妈一天到晚对我嘘寒问暖，关心备至。他却从不逗我玩，也不和我谈心。当我获得了成绩告诉他时，他也只是淡淡地说：“还行，还行。我一直以为爸爸不爱我。但是在去年暑假我生病的那些日子里，我对爸爸的看法彻底改变了。去年暑假里我感冒了，一直发烧，身上无力，头昏昏沉沉的。妈妈因为厂里要出新产品，常常加班到很晚。爸爸每天下班后就要买菜、洗菜、做饭、刷碗还要照料我吃药吃饭，天天忙到很晚才休息。看到爸爸妈妈这样繁忙着，我盼望自己快快恢复安康把所有的家务活都“承包了。可是感冒病症一直不消失，弄得爸爸妈妈上班时也放心不

3、下，要抽空打 提醒我喝水、吃药。爸爸腰疼的老缺点又犯了，他坐立行走都要小心翼翼的。妈妈对我说：“你爸爸腰疼得晚上睡觉不敢翻身，你能做的事尽量自己做。那是星期五的早上，我突然发起高烧。妈妈一早给单位指导打 请了假要带我去医院看病，可就在我们准备动身时妈妈的手机响了。厂里来 ，让妈妈回单位，说是机器坏了需要妈妈立即去修理。妈妈只好给已到公司上早班的爸爸打 让他回家陪我看病。爸爸匆匆从单位回来，把病例装进包里，对我说：“来，我背你。我一愣说：“爸爸，你不是腰疼吗？怎么背得动我呢？但爸爸的表情不容我推辞。我发这么高的烧，身体无力，就趴在爸爸背上。下楼时爸爸步伐缓慢，走走歇歇。我知道爸爸的腰开场疼了，我

4、要下来自己走，爸爸不容许。下了楼，毒烈的太阳当空照着，树上的知了扯着嗓子不住喊：“热死了，热死了。路上我看见有不少人躲在树底下乘凉，有的不停地摇着扇子。爸爸衬衫后背处很快被汗水湿透了，脸上也不住地滴汗水。在爸爸背上，我想：“爸，我已经长大了，应该为您和妈妈做一些力所能及的家务活，如今却让您忍受腰疼的痛苦背着我。我真惭愧呀！ 我家离车站有二、三百米，爸爸背着我走走停停，好久才到车站。爸爸扶我上302路车时，我不敢抬头，我怕我的泪水会情不自禁流下来。我们在“青纺医院站下车后，爸爸又背着我走了二三百米进了“青纺医院门诊大楼。他把我安排在椅子上坐下，就急匆匆地给我挂号，陪我看医生，接着是划价、交费、取

5、针取药，最后到注射室陪我打点滴。爸爸静静地守候在我身边看着我，到下午六点多我打完点滴，又静静地陪我回家。这一会我接连打了六天点滴，都是爸爸请假陪我去的，他仍旧是一声不吭地帮我做这做那。这就是我那寡言少语的爸爸。他用他的行动让我感到深深的爱。1.本文主要写了一件什么事情？写这件事情要表现谁的什么特点？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上

6、是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写

7、议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。2.文章为什么要写爸爸腰痛、天气炎热和作者的语言心理活动？3. 画出文中的拟人句，自己再写一个。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学