科技教育工作述职：用创新迎接未来

1、科技教育工作述职：用创新迎接未1 科技教育工作述职：用创新迎接未自进入xx ，从音乐教师到德育干事，从团委书记到信息中心负责人再到科技活动负责人， 从职员到中层， 每一个角色的转换，都是 xx 给予我的新起点、新视角。要完成每一份工作、每一次比赛， 对我说都是一项创新， 更让我认识到了只要始终保持端正的工作态度，积极进取的工作精神，就没有完不成的任务、干不成的工作。 我目前负责的主要工作是我校外活动暨选修程的组织管理、 金鹏科技团建设与科技类竞赛的组织培训、蓝天工程与社会大堂活动的组织管理以及德育处日常工作。基于职务的不断转变，我在其中也扮演着不同的角色。在科技活动中， 我是一名策划师，每年的

2、科技节，都要以创新的形式让学生在活动中丰富科学知识科普讲座、知识竞赛、动手制作、 科普电影、 科普书市， 每一项活动从计划到落实，从材料准备到活动现场的组织管理，从前期联络到后期总结汇报，都是经过无数次的推敲、排练，才展现在大家眼前，从而达到预期效果。其次，我还是一名精算师，为了节约学校的支出，在每次活动时，都要精打细算， 地下科技展室的展板更新， 自己写字、做设计， 请专业高手制作实现， 与性价比最高的图社讨价 1 还价，算下，节省了近一半的费用。在我校参加的各项科技比赛中，我还扮演着领队、 编导、服装设计师、 道具制作者、 化妆师、搬运工、司机、摄像、摄影师等多重角色。在德育工作中，我扮演

3、过警察要处理学生间的各种问题、纠纷，维护学校周边的社会治安与周围群众的关系，以及随时进行各种现场的勘察与调解工作； 扮演过维修工学生的自行车车链、眼镜腿，学校的刻字机、打印机，我都成功的拯救过（家里的重任则一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同时，我还要做好一个心理咨询师当学生因为亲情、 友情和爱情亮起红灯时，我要及时进行情绪疏导与心理辅导；一个过路财神收取订阅报刊、校服等多种费用；一个临时的医务工作者对出现身体不适的孩子， 第一时间判断真伪，联系家长， 紧急医治（级别仅限于擦红药水、创口贴、量体温） ；最基础的工作就是一个服务员，服务于每一个学生。在工作之余，我扮演着青年女教师的憨实大姐、

4、情感顾问、生活之友，把不同观点、不同追求、不同人生信条、个性十足的青年教师团结在自己周围，并培养锻炼出一支招之即，之能战，战之能胜的科技战斗队伍。同时，我仍然坚持着艺女青年的范儿， 在工会组织、 党组织、团组织需要我的时候，我站在舞台上为大家歌唱。 2 除了这些， 我最该扮演好的是一个团队管理者， 这个角色其实跟班主任很像， 班主任管理的是一群未谙世事的孩子， 而管理者引领的是一群有思想的实干者， 我们在学校工作中， 不仅是做好上下级的纽带，协调好各处室的关系，更要率先垂范，在开创工作新局面上献计献策，发挥好参谋作用。 在未的工作中， 我将进一步探索、 总结具有我校特色、 富有实效性的中学生科技教育的活动模式， 依托科技俱乐部、 校本程，创立新型科技社团活动。努力构建一个数字化、规模化以及学校、家庭、 社区三位一体的立体化青少年科技教育的活动模式。 调动一切可利用资， 发挥最大能动性， 形成积极性高的综合科技教育合力。 培养一支师德高品位、能力多方位，热爱科技教育工作，具有创新精神的、结构合理的专兼职科技教育教师队伍，并加强教师创新思维培养。进一步健全和完善学校科技教育管理和评价体系， 使学校科技教育走上科学化、正规化、制度化、系列化的轨道。人可以选择生命的形式， 像曲别针一样， 它的作用不仅仅是夹，它可以用做牙签；叉食物；开锁；做鱼钩；夹头发；固定花朵；串起可以当