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文档简介

1、时间 :2014 年 8 月 11 日班级: 复旦班姓名: 程清科学制作 : 小小不倒翁一. 教学活动( 一) 活动名称 : 科学 小小不倒翁( 二) 设计意图 : 鸡蛋营养丰富，是小朋友都很熟悉的一种是食物。但是，鸡蛋还可以做好玩的玩具呢？小朋友或许不知道吧！ 今天的活动就让我们一起来用鸡蛋制作有趣的玩具吧！( 三) 活动准备 : 鸡蛋壳；彩笔；小石头；卡纸；固体胶( 四) 活动目标 :1. 让小朋友自己动手学做不倒翁。2. 通过学做不倒翁让小朋友有重心的概念。3. 学会自己动手，感受科学小制作的乐趣。( 五) 活动重难点 : 小朋友们自己动手制作。课堂秩序的维持。( 六) 活动过程 :1.

2、手指游戏，活动开始2.展示图片，引起兴趣老师展示可爱的不倒翁，引起小朋友的兴趣。：“小朋友们知道见过这些可爱的小娃娃吗？它们呀，它们呀叫做不倒翁，不管你怎么碰它它都不会摔倒。看。”老师对不倒翁做一个基本的介绍， 让小朋友知道这个神奇的小娃娃是用鸡蛋做的。接下来，小朋友自己就要开始制作了。集中小朋友的注意力。3. 动起小手，制作不倒翁老师首先示范，小朋友仔细观察。制作过程中一定要轻轻地对待鸡蛋，因为它很容易碎，一定要好好保护它。首先要先把小石头放进去，再放小碎纸。 用彩纸做一顶圆圆的小帽子，并把把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上，然后再蛋壳上画上娃娃的鼻子眼睛和嘴巴。小小不倒翁就做好了。小朋友开始动起

3、小手来制作， 老师一旁辅导， 提醒小朋友要轻轻地拿鸡蛋壳。 可以让小朋友想一想， 为什么不倒翁娃娃不会摔倒呢？小朋友带着这个小问题开始动手吧。4. 作品展示，问题讨论老师请每位小朋友介绍自己制作的蛋宝宝， 你给它做了一个什么样的帽子，介绍他的鼻子眼睛，它叫什名字，你希望它会什么，为什么呢？老师对每位小朋友的不倒翁进行表扬，对他们进行鼓励。老师请小朋友想一想，刚才我们在不倒翁的肚子里放了什么，放了小石头和纸片，所以不倒翁才立了起来。但是如果只放纸片呢？只放石头呢？不倒翁还会不到吗？小朋友想一想。5. 进行比较，得出结论老师拿出空的蛋壳， 在一只蛋壳里放入小石头， 一只蛋壳里放入纸片。 看看哪只蛋壳会立起来。 为什么装小石头的蛋壳会立起来呢？小朋友来掂一掂， 是不是装小石头的比装纸片的重？因为， 但可有了一定的重量不倒翁才立了起来。 ( 看具体情况，如果小朋友接受能力不强，直说重的不倒翁才能立起来)6. 活动结束小朋友放好自己的不倒翁，活动结束。( 七) 活动延伸

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