小学语法汇总

1、精选优质文档-倾情为你奉上第1部分 词汇专题1. 名词单复数变形名词复数的规则变化构 成 法例  词A.在一般情况下，词尾加-sbook-booksbed-bedsB.以s，x，ch，sh结尾的词，词尾加-esbus-busesbox-boxesdish-disheswatch-watchesC.以f或fe结尾的词，先将f或fe改成v，再加-esknife-kniveswife-wivesD.以o结尾的单词，有生命的物质加-es，无生命的物质加-stomato-tomatoesphoto-photosE.以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加上-esfam

2、ily-familiescity-cities名词所有格：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如：Childrens Day(儿童节),my sisters book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加。如：Teachers Day(教师节)(3)两人各自的物品，可以采用As and Bs的形式,如：Lucys and Lilys bedrooms露西和丽丽的卧室(各自所有）两人共有某物时,可以采用A and Bs的形式,如：Lucy and Lilys bedroom露西和丽丽合住的卧室2 代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词Imemymineyouy

3、ouyouryourshehimhishissheherherhersitititsitsweusourourstheythemtheirtheirs第一人称：I, we第二人称：you, you第三人称: she, he, it, they3 数词基数词 序数词基数词 序数词0 zero16 sixteen sixteenth/16th1 one first/1st17 seventeen seventeenth/17th2 two second/2nd18 eighteen eighteenth/18th3 three third/3rd19 nineteen nineteenth/19t

4、h4 four fourth/4th20 twenty twentieth/20th5 five fifth/5th21 Twenty-one twenty-first/21st6 six sixth/6th22 Twenty-two twenty-second/22nd7 seven seventh/7th23 Twenty-three twenty-third/23rd8 eight eighth/8th30 thirty thirtieth/30th9 nine ninth/9th40 forty fortieth/40th10 ten tenth/10th50 fifty fiftie

5、th/50th11 eleven eleventh/11th60 sixty sixtieth/60th12 twelve twelfth/12th70 seventy seventieth/70th13 thirteen thirteenth/13th80 eighty eightieth/80th14 fourteen fourteenth/14th90 ninety ninetieth/90th15 fifteen fifteenth/15th100 hundred hundredth/100th4 介词1. 介词是虚词，不能单独使用， 有：in, on, 

6、under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of等2. 表时间的介词：at, before, after, since, still, until, upon, on, from, between, by, in, during, for, through, within, over2, 表地点的：a

7、t, form, between, near,beside, by, close to,next to, behind, in front of, ahead of, before, beyond, past3,表工具或媒介：by the means of, with, through4,表内容：over, of, as for, with, due to6,表原因：for, because of, as a result of, owing to, due to5 冠词不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示一个，一件。 an用在以元音音素开头的单词前。如： an

8、0;e-mail, an orange, an old man, an hour,an apple,an umbrella.a 用语辅音音素开头的单词前，如：a book, a pen 定冠词：the用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。6 形容词形容词表示某一事物或人的特征构成方法原级比较级（表示两个人、物之间进行比较时），由比较级+than构成一般在词尾加-ertall, long, oldtaller, longer

9、, older以e结尾的词,直接加-rnice, fine, largenicer, finer, larger以辅元辅结构结尾的词，先双写最后一个辅音字母，再加-erbig, hot, fat, thinbigger,hotter,fatter,thinner以辅音y结尾的词,先把y改成i，再加-erheavy,funny,early，busyheavier,funnier,earlier,busier多音节以及某些双音节形容词则通常在其前加moreimportant, difficult, usefulmore

10、 important,more difficult, more useful7. 动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词 。1、be动词（ am, is, are, was, were ） 1）amwas, is was, are-were 用法：I用am, you和复数用are, 单数用is。2）肯定和否定句 I am (not) from London.

11、0;He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not)   long. Her eyes are(not) small.  3）一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, yo

12、u arent. Are they American? Yes, they are. No, they arent.  Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt.  4）be动词的否定形式：am not（没有缩写形式），are not = arent ，is not

13、60;= isnt 。2、助动词（ do, does, did ） do, does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式：do not = dont, does not = doesnt, did not = didnt。 注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do, does, did

14、后面一定要用动词原形。3、情态动词 情态动词也是一类特殊的动词，情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有：can、could、should、will、would、may、might 、must。 注意：情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 其否定形式：can not = cant, must not = mustnt, could not=couldnt 4、行为动词  就是我们平时上课时说的动词，表

15、示某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词）+ing、过去式+ed。     第2部分 句子类型类别例句用法陈述句肯定This is a bag. I like spring.描述一件事情或者说明说话人的看法否定I cant see a bag over there. I don't know.描述一件事情或者说明说话人的看法疑问句一般Are you a student? Do you like puppets?Can you speak Engli

16、sh?用于提出问题特殊when什么时间；who谁；whose谁的；where在哪里；which哪一个；why为什么；what什么；what time什么时间；what colour什么颜色；what about怎么样；what day星期几；what date什么日期；what for为何目的；how怎样；how old多大岁数；how many数量多少；how much多少钱；how about怎么样；how far多远选择Is your friend a boy or a girl?反意Its a fine day, isnt it?祁使句肯定Put it here.表示命令、建议或请求否

17、定Dont look at the noticeboard.感叹句How smart the scarf is! What a smart scarf!How smart the scarves are! What smart scarves!表示惊讶、喜悦、赞美、厌恶或愤怒等强烈感情否定句：表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有无情态

18、动词，如有，直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。一般疑问句表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，或No，句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到

19、句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是dont加

20、动词原形开头(有时有please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可。感叹句：由感叹词what引导的感叹句。1. What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！ What+名词词组+主语+谓语！如: What a fine day it is!2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!如: What kind women they are!What nice music it is!由How引导的感叹句。（how用来修饰形容词、副词或动词。）1.How+形容词（副词）+主语+谓语！如: How hard the workers are worki

21、ng!How clever the girl is!How quickly the boy is writing!2. How+主语+谓语！如：How time flies! 时光飞逝!注意:1. 当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。如: How fast the runner runs!2. how与what引导的感叹句中的第一种格式(单数名词)一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。如: What an interesting story it is! = How interesting the story is!What a beautiful building it is

22、! = How beautiful the building is!3. 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如: What a nice present!（省略it is）How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）第3部分 时态1、 一般现在时 一般现在时（单三形式）构 成 法例   词A. 一般动词在词尾加-shelp - helpsmake - makesB. 以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-esfix - fixesteach - teacheswash - washesC. 以o

23、 结尾的动词在词尾加-esgo - goesdo - doesD. 以辅音字母加y 结尾的动词，先y变为i，再加-esfly - fliesstudy - studiescarry - carriesE. 不规则变化have - hasA、当谓语是be动词时，构成为：主语+be动词( am, is, are )+其他。如：I am a student. B、当谓语是行为动词时，构成有两种：  （1）主语（非第三人称单数）+动词原形+其他。如：We often watch

24、60;TV at the weekends.  （2） 主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他。 如：Jim usually goes to the park on Sundays. C、句型变换： 肯定句 否定句 一般疑问句及回答 肯定句 否定句 一般疑问句及回答They watch TV at six everyday. T

25、hey dont watch TV at six everyday.-Do they watch TV at six everyday.  -Yes, they do. / No, they dont. She watches TV at six everyday. She doesnt watch 

26、;TV at six everyday. -Does she watch TV at six everyday.-Yes, she does. / No, she doesnt. 2、 现在进行时现在进行时构成（ing形式）构 成 法例   词A. 一般加-ingwork - workingstudy - studyingB. 以e 结尾的词去e后加-inglive - livingwr

27、ite - writingC. 重读闭音节单词，辅音字母双写，再加 ingstop - stoppingrun - running swim - swimmingbegin - beginningA、构成形式：主语+be动词+动词的ing形式+其他。 B、判断依据：句中往往有now、look、listen等词。注意：千万不要忘了一定得有be动词。 C、句型变换：肯定句 否定句 一般疑问句及回答He is running now.He isnt running now.-Is he running now?-Yes, he is./No,he isnt.&

28、#160;They are making a puppet.They arent making a puppet.-Are they making a puppet?-Yes, they are./No, they arent.3. 一般过去时 一般过去时（-ed形式）构 成 法例   词A. 一般动词在词尾加-edcook - cookedplay - playedB. 以e结尾的动词在词尾加-dlive - livedC. 以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-edfly - fliedstudy - studiedD. 末尾只有一个

29、辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-edstop - stoppedplan - plannedE. 不规则变化swim - swamhave - hadF. be 动词变化am - wasis - wasare - wereA、构成形式：主语+动词的过去式+其他。   注意：没有be动词的否定句和疑问句中，用didnt否定和用did提问后，动词一定要用原形。  B、判断依据：（1）be动词是was、were；（2）动词加ed；（3）有表示过去的时间状语，现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just now，a mo

30、ment，yesterday，last week，last night，last weekend，last year，last month，three days ago，two weeks ago，five years ago  C、句型变换：肯定句 否定句 一般疑问句及回答I was a teacher five years ago. I wasnt a teacher five years ago. -Were you a teacher five years ago? -Yes, I was. / No, I wasnt.They played many games yesterday.They didnt play many games yesterday.