高一生物假期作业一

1、高一生物假期作业一1.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是()A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说 B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据 D.两实验均采用了“假说演绎”的研究方法2.一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是() A.111B.441C.231D.1213.老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠

2、(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是()A.1/2B.4/9 C.5/9D.14.已知等位基因H、h及复等位基因IA、IB、i共同控制A、B、O血型的形成过程(如下图)。若小明的血型为O型,他的爸爸为A型,妈妈为B型,哥哥姐姐皆为AB型,则小明爸爸、妈妈的基因型可能是()A.爸爸为hhIAi,妈妈为HhIBIBB.爸爸为HhIAIA,妈妈为HhIBIBC.爸爸为HHIAi,妈妈为HhIBIBD.爸爸为HHIAIA,妈妈为HHIBi5.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和2

3、0%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生子代,则子代成熟植株中()A.有茸毛与无茸毛比为31 B.有9种基因型 C.高产抗病类型占1/4 D.宽叶有茸毛类型占1/26.下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种都会导致配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是A.两植株均可以产生四种比例相等的配子B.若要

4、区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C.由图判断图乙可能发生了变异,因此两植株基因型不同D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/47.虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种,野生种都是稳定遗传的,若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交,F1全部都是绿色的;F1雌雄个体相互交配,所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型,比例为9331。若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种,则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占()A.2/7B.1/4C.1/5D.2/58.已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由一对等位基因控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由另一对等位基因

5、控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据,相关叙述错误的是()亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×矮化圆桃410042乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014A.桃树树体矮化对乔化是隐性 B.甲组亲本基因型不全为纯合子C.乙组亲代乔化圆桃自交后代不全为圆桃 D.上述两对相对性状都遵循基因分离定律9.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是( )A a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B LM所示过程与细胞膜的流动性有关C GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D MN

6、段发生了核DNA含量的加倍10.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下列结果，下列选项中正确的是()A 灰色基因是伴X染色体隐性基因 B 黄色基因是伴X染色体显性基因C 灰色基因是伴X染色体显性基因 D 黄色基因是常染色体隐性基因11.如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是( )A 精细胞形成过程的顺序为 B 这些状态下的细胞不发生ATP水解 C 图中有两对同源染色体，图中有两个四分体 D 线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系12.下列关于四分体的叙述，正确的是（）A 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 B 四分体就是4条染色单体C 复制后的同源染色体都形成四

7、分体 D 四分体时期的下一个时期是联会13.已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。如图中2为色觉正常的耳聋患者，5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A 0、1/4、0 B 0、1/4、1/4 C 0、1/8、0 D 1/2、1/4、1/814.下列叙述不正确的是（ ）A 若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板存在于上一时期的细胞中B 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没有发生染色体着丝点分裂C 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因的分离可发生在这一阶段

8、D 若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞分裂时可能出现四分体15.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()A 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B B与b的分离发生在减数第一次分裂C A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂16.下列有关性别决定的叙述，正确的是()A 同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍B XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体17.如图所示，卵原细胞内含有

9、Aa，Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab，则其产生的3个极体的染色体组成分别为( )A AB，Ab，Ab B Aa，Bb，AB C Ab，aB，ab D Ab，aB，aB18.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是( )A 上述、细胞中染色体与DNA分子数目比例为12 B 细胞、产生的子细胞中均有同源染色体C 表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是 D 细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1219.科学的研究方法是取得成功的关键，假说演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探索基因神秘踪迹历程中，进行了如下研究：1866年孟德尔的豌豆

10、杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( )A 假说演绎法假说演绎法类比推理 B 假说演绎法类比推理类比推理C 假说演绎法类比推理假说演绎法 D 类比推理假说演绎法类比推理20.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是( )A 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间发生自由组合C 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D 非同源染色体数

11、量越多，非等位基因组合的种类也越多21、原产于乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、哈萨克斯坦等国的卡拉库尔羊以适应荒漠和半荒漠地区而深受牧民喜爱,卡拉库尔羊的长毛(B)对短毛(b)为显性,有角(H)对无角(h)为显性,卡拉库尔羊毛色的银灰色(D)对黑色(d)为显性。三对等位基因独立遗传,请回答以下问题。(1)现将多头纯种长毛羊与短毛羊杂交,产生的F1进行雌雄个体间交配产生F2,将F2中所有短毛羊除去,让剩余的长毛羊自由交配,理论上F3中短毛个体的比例为。 (2)多头不同性别的基因型均为Hh的卡拉库尔羊交配,雄性卡拉库尔羊中无角比例为1/4,但雌性卡拉库尔羊中无角比例为3/4,你能解释这种现象吗

12、?。 (3)银灰色的卡拉库尔羊皮质量非常好,牧民让银灰色的卡拉库尔羊自由交配,但发现每一代中总会出现约1/3的黑色卡拉库尔羊,其余均为银灰色,试分析产生这种现象的原因:。 22、某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状,基因控制情况见下表。回答下列问题。性状等位基因显性隐性种子的形状Aa圆粒皱粒茎的高度Bb高茎矮茎子叶的颜色Cc黄色绿色种皮的颜色Dd灰色白色豆荚的形状Ee饱满不饱满豆荚的颜色(未成熟)Ff绿色黄色花的位置Gg腋生顶生(1)如上述七对等位基因之间是自由组合的,则该豌豆种群内,共有种基因型、种表现型。 (2)将高茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种

13、皮的豌豆杂交得F1,F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64,则F2中杂合子的比例为,双亲的基因型分别是。 (3)现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子(单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等) 的豌豆种子,请设计最简单的实验方案,探究控制豌豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律:实验方案是。 预期结果与结论:如出现,则控制豌豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。 如果,则控制豌豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律。  23.下列示意图分别表示某雌性动物

14、(2n4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：(1)图1中ac柱表示染色体的是_柱，图2中表示体细胞分裂时期的图像是_。(2)图1中的数量关系对应于图2中的_。(3)图1中的数量关系由变化为的过程中，细胞核内发生的分子水平的变化是_；由变化为，相当于图2中的_过程。(4)符合图1中所示数量关系的某细胞名称是_。与图1中_对应的细胞内不可能存在同源染色体。24.果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：(1)果蝇与人相似，均属于_型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在_(

15、填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：两亲本的基因型为：雌_ _，雄_ _。雄性亲本产生的精子的基因型为_，其比例为_ _。(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。正反交实验：正交_ _；反交_ _。推断和结论：_ 高一生物假期作业一1-20ACABD BCCCC BAAAC ADDCB21、(1)1/9(2)基因型为Hh的公羊表现为有角,母羊表现为无角(3)显性纯合的卡拉库尔羊死亡(或基因型为DD的卡拉库尔羊死亡)22、(1)37(2 187)27(128)(2)7/8BBGGdd、bbggDD(3)取豌豆豆荚饱满、豆荚颜色为绿色的双杂合子豌豆种子种植并让其自交,观察子代的豆荚形状和颜色4种表现型且比例接近于9331不出现4种表现型或出现4种表现型,但比例不是933123.【答案】(1)a甲 (2)乙 (3)DNA复制丙乙 (4