2011学年度人教版八年级语文下册期中试卷

1、八年级语文阶段性测试卷一、积累运用（共22分）1、把下列字写在方格内，力求正确、规范、美观。（2分）成功源于自信 知识成就未来2、下列加点字注音无误的一项是 （ ）(2分)A、轩xun邈 凛ln冽 驰骋pín 炽chì热B、教诲huì 文绉绉zhu 酷肖xiào 执 拗 àoC、诘jié责 禁锢gù 虐nüè待 杳yo无消息D、馈kuì赠 憔悴cuì 锃chéng亮 滞zhì留3选出下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） A意趣盎然 诚惶诚恐 藏污纳垢 暗然失色

2、 B冥思遐想 油光可鉴 无可置疑 抑扬顿挫 C郁郁寡欢 正襟危座 粗治滥造 盛气凌人 D美不胜收 不可明状 长吁短叹 海誓山盟4、下列有关作家作品内容有误的一项是（ ）（2分）A.再塑生命海伦·凯勒美国作家B.托尔斯泰茨威格奥地利作家C.五柳先生传陶渊明晋诗人D.雪郭沫若现代诗人5.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。B、通过语文课程标准的学习，使我们提高了对语文学科性质的认识。C、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。D、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。6古诗文默写填空：（共8分） ，望峰息心。 ，

3、铜雀春深锁二乔。人生自古谁无死， 。抽刀断水水更流， 。海内存知己， 。山坡羊·潼关怀古中的主旨句是： , ； , 。赞曰：黔娄之妻有言：“ ， 。”马说中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是： 。7、依照画线句子的格式，在空格处写上两个与前边意思相连贯的句子。（2分）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_ _， 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。8. 完成下面名著题。(2分)海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，整理是 ，他被公认是“现代科学幻想小说之父”。这部小说主要讲述 号潜艇的故事。二

4、、现代文阅读（23分）（一）阅读下文完成9-13题 （11分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可

5、想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。 “为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。 9、藤野先生选自 的散文集 。 （2分）10、加点的“他们”分别指什么？

6、（2分）1） （2） 11、“但在我，这一声却特别听得刺耳。”整理觉得“特别听得刺耳”的原因是（ ）（2分）A、叫声特别响，使人听了很不舒服。B、日本青年的叫声极大地刺伤了整理的民族自尊心。C、是日本学生的发出的叫声，而整理是中国人。D、叫声违反了课堂纪律，影响了听课。来源:中.考.资.源.网12、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话运用了什么样的修辞手法？表达了整理什么样的思想感情？ （2分）13、“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候？什么地方？“意见却变化了”指整理的什么想法？（3分） （二）完成1419题（20分）难忘的体罚兰妮·麦克穆林 培根有

7、句名言：天生的才干如同天生的植物一样，需要靠教育来修剪。这种修剪有一个必要的前提：不要伤害孩子。 也许，在这个世界的其他地方也有威信极高而能使所有的学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了三十多年的弗洛斯特女士那样，差不多成为全镇老少的严师，让大家都服膺于心。 我不知道她是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。 那是一次数学考试。试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧，下面就开始考试。

8、”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书径自翻了起来。 我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条！我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。 这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上，我翻来翻去难以入眠，才迷糊过去，又被恶梦惊醒连卧室墙上那些歌星、舞星们的画像都似乎变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和

9、伊丽莎白一起去自首。 周一下午，我们战战兢兢地站到了老师身边。“我们知道了错了，我们以后永远不做这种事了，只是”(没说出口的是“请您宽恕！”)“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。她又说道：“考试作零分计，而且” 看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。 她吩咐我们分别站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。 我抖抖索索地在椅背上伏下身子。听

10、人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？ “啪”的一声，宣告了处罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了。“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。 “啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。 “啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦！我终于鼓起勇气说：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！伊丽莎白，你怎么了？” 几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！” 怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅

11、上抽了一板。“啪！”哦，原来如此！ 这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的体罚究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。 14、文章开头部分运用对比手法极力渲染弗洛斯特女士的严格，这样写有什么作用？（3分） 15、了解上下文，说说下列句中加点词语的意思。（4分）A.面面相觑： B.窘态： 16、“我”伏在椅背上时，“传来了伊丽莎白的呜咽”，伊丽莎白真是挨打了在哭吗？（3分） 17、“这便是我们受到的体罚“”句中的“体罚”一词为什么要加引号？（3分） 18、你是

12、怎样理解文末画线句子的？（3分）19、你认为弗罗斯特老师最令人感动的是哪一点？为什么？（4分） 3、 文言文阅读完成20-25题（11分） （甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。  （乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学，五

13、年未尝解衣就寝，或夜昏怠，辄以水沃面，往往饘（zhan）粥不充，日昃(ze)始食。遂大通“六经”之旨。慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”20、解释加点词语的意思。（2分）A. 腰白玉之环 ( ) B. 同舍生皆被绮绣 ( ) C. 媵人持汤沃灌 ( )D. 感泣辞母 ( )21、句中画线词语意义和用法完全相同的一组是 （ ）（2分）A 足肤皲裂而不知 范仲淹二岁而孤 B 当余之从师也 去之南都C. 以衾拥覆 辄以水沃面D. 余则缊袍敝衣处其间 其真不知马也 22、翻译句子（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝 23、俩段文字的主

14、人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从选文中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括（2分）宋濂是 欧阳修是 24、反映古人苦读的成语故事 ， 。（1分）25、认为读书苦，几乎是所有中学生的同感，当你看了上述俩个名人读书的文章之后，对读书之苦又有 了怎么样的认识？结合课文，谈谈你的看法。（2分）四、古诗鉴赏 完成26-27题（6分）水 调 歌 头（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

15、，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。26 、词前小序的作用是什么？（3分） 27、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？（3分） 五、作文（50分）（任选其一）1、我读懂了 2、人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以 “走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。提示与要求：1自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限;2可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内;3文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 九、(一)1第一人称。 2引导“我”想像和猜测是谁送的花。 3顺叙或时间顺序“自我十二岁起”、“在我十七岁的时候”、“在我即将毕业前夕”、“父亲去世的前一天”、“我二十二岁结了婚” 8 4第10段；赞扬了母亲对“我”的教导，表达了“我”热爱母亲的心情。 5“追求可爱、强壮和完美，充满迷一样的灵气，或许还有一点神秘和不可思议”。 6“我”的母亲。bbb:/aaayuwen123aaa/Article/200503/3842.html22、跑（赶快） 等待 浸泡 气味 香气（2分）23、