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文档简介
1、足球脚内侧踢球教案水平:七年级 授课班级: 授课教师 王佩晓 上课人数:40人教学内容足球脚内侧踢球及脚掌、脚弓接球 课型新授课 教学目标知识目标:使学生初步了解足球的基本知识,培养兴趣,为今后学习打下基础。技能目标:使90的学生初步掌握足球脚内侧踢球及脚掌、脚弓接球的技术动作,发展身体素质,提高身体协调性和灵活性。情感目标:经过练习与游戏,提高交往与合作能力,调控心里状态,培养勇敢顽强的意志品质。重点难点重点:技术动作的要领、要求。 难点:身体的协调性、灵活性。 课的结构课 的 内 容运动负荷组织教法及教学要求时间次数准
2、60;备 部 分1、课堂常规体育委员整队,报告人数。师生问好,宣布本课内容与要求。检查服装,安排见习生。2、热身活动按图形跑徒手操活动脖子 活动腕、踝关节活动膝关节持球体转运动持球腹背运动跨球踩球2分钟3分钟5分钟1次1次每节4×8个八拍组织教法:体育委员组织全体学生以四列横队密集队形集合。教学要求:口令清晰、声音洪亮,学生集合快、静、齐,注意力集中,认真听讲。教师语言简洁、易懂,教态大方。组织教法:教师统一口令,学生以一路纵队沿标线慢跑,跑的过程中完成拿球、滑步、后退等项目。 教学要求:教师口令清晰、洪亮、准确,学生积极参与,按要求准确完成相关项目。组织教法:教
3、师站中间边讲解、边示范,学生跟着教师模仿着做。 教学要求:教师语言清晰、准确,示范动作标准、规范,学生积极模仿练习,动作舒展、大方。基本部分1、导入游戏“逗猴”2、学习足球脚内侧踢球教师完整示范教师讲解技术要领并示范,学生模仿。支撑脚的位置:球的侧上方距球10-15厘米。踢球腿的摆动:以髋关节为轴由后向前摆动,膝盖外转、脚外旋90度、脚尖翘起、脚掌与地面平行、脚腕绷紧。脚触球的部位:脚弓触球的后中部学生分组自主练习、教师巡回指导徒手模仿踢固定球3、学习脚掌、脚弓接球教师完整示范教师讲解技术要领并示范,学生模仿。脚掌接球:身体正对来球方向,支撑腿稍屈,上体稍前倾,接球脚提起,屈膝,脚尖翘起,球滚
4、到支撑脚前侧时,脚掌下压,以脚前掌将球接在脚下。脚弓接球:支撑脚正对来球方向,膝稍屈,脚弓接触球时,向前下轻压。学生分组自主练习、教师巡回指导4、比赛、展示练习成果两人一组完成:踢球过门-停球- 踢球过门-停球5分钟8分钟7分钟10分钟1次1次1次1次组织教法:教师讲解游戏方式、方法,并找学生示范。学生按教师要求进行游戏。根据游戏情况,教师引导学生做出总结,引出本节课学习内容。 教学要求:教师讲解准确、简洁,学生踊跃参与,情绪高涨。 组织教法:教师首先完整示范,然后讲解动作要领并分解示范,学生先模仿练习,然后分组练习,教师巡回指导。 教学要求:教师讲解语言清晰、准确,示范动作标准、规
5、范,学生积极模仿练习,配合良好、动作规范、舒展。学生分组练习时教师注意观察,发现问题及时上前纠正。组织教法:教师完整示范并讲解动作要领,学生先模仿练习,然后分组练习,教师巡回指导。 - 教学要求:教师讲解语言清晰、准确,示范动作标准、规范,学生积极模仿练习,配合良好、动作规范、舒展。学生分组练习时教师注意观察,发现问题及时上前纠正。组织教法:教师将男、女生各分成两大组比赛,组内两人踢、接球配合成功一次得1分,以总分多少计输赢。 教学要求:教师讲清规则并示范,学生认真组织积极参加。结 束 部 分1、放松活动听音乐,随老师一起做动作。2、讲评3、收归器材4、下课 5分钟1次组织教法:放音乐,学生随老师做动作放松身心。 教学要求:动作做到位,舒展大方, 全体同学做到身心愉悦,共同消除疲劳。组织教法:教师对本节课做出
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