《小青石》教材理解_第1页
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文档简介

1、?小青石?教材理解1这是一篇童话故事。文章通过记叙小青石成为铺路石子的经过 ,说明了为群众效劳的生活才是最有意义的生活。2文章按时间先后顺序 ,可分为五段：第一段第1自然段讲小青石和小黑石被冲上岸滩一年中生活平静安闲。第二段第29自然段讲小青石想到都市去 ,小黑石觉得晒晒太阳很舒适。第三段第1014自然段讲小青石被铲上大车 ,运到都市里去 ,小黑石跌到草丛里去了。第四段第1519自然段讲小青石成了混凝土的一局部 ,被铺在道路上。第五段第2022自然段讲小青石认为现在这样生活才有意义。3这篇童话故事情节生动有趣 ,通俗易懂。运用多种修辞手法 ,通过人物语言、心理活动表现中心 ,文章层层深入 ,揭

2、示主题自然 ,合情合理。在学习过程中 ,重点要理解小青石对生活的理想 ,分清课文的主次。例如 ,小青石开始不甘心过平静安闲、毫无意义和价值的生活 ,它要像水晶和玛瑙一样 ,成为发簪和纽扣 ,要与它们碰头 ,要到珠宝铺子里去。接着为工人把它搅来搅去生气不满。这说明 ,小青石不安于平静、舒适的生活是好的 ,但是它对自身的价值 ,最初存在不切实际的梦想。最后它为自己能够成为让所有人走的道路 ,成为为群众效劳的无数石块中的一块 ,感到快乐和自豪 ,认为“这样才是最有意义的生活。4句子解析【例1】虽说天生就稳定不动 ,也未必见得好。在我们的故土山上 ,不是有许多水晶和玛瑙吗？他们都到都市里去了 ,有的成

3、为发簪 ,有的成为纽扣。他们各处往来 ,见识种种事物 ,过着有趣的生活。我身上也有好看的荣耀 ,倘假设能够到都市里去 ,说不定也会成为发簪、纽扣。析这是小青石说的一段话。它与水晶、玛瑙比较 ,希望到都市里去 ,成为有用的东西。可以分为3层：第1层是小青石否认小黑石的意见 ,不要稳定不动。第2层是小青石以故土的水晶、玛瑙为例 ,进行说明。第3层是小青石也希望到都市里去。【例2】有时候是布鞋在它上面跳过 ,有时候是草鞋在它上面跑过 ,有时候是皮鞋在它上面走过 ,有时候是赤脚在它上面踩过。小青石看见了许多许多人的脚 ,它觉得非常快乐。析小青石成为混凝土的一局部 ,成为了一块铺路石。在它上面走的人很多

4、很多。第1句话运用了排比修辞手法 ,具体描写从小青石上面走过的人。“布鞋“草鞋“皮鞋“赤脚说明从小青石上面走过的人是各种各样的。“跳过“跑过“走过“踩过 ,写出了不同行人的走法。第2句话是写小青石看到自己发挥了作用 ,感到很快乐。【例3】“小黑石说的话原也确切 ,我们石块的性质是天生稳定不动的。不过 ,要像我这样稳定不动 ,生活才有意义！析这段话作为文章的结尾 ,点明了文章的中心 ,是小青石的心理活动。它首先想到在岸滩上 ,小黑石所说的话的正确的一面 ,即石块是天生稳定不动的。但是这种稳定不动的性质可处于不同的环境 ,如深埋海中 ,无所作为；在岸滩上晒晒太阳 ,非常舒服；成为装饰品 ,多处往来 ,见识种种事

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