用字母表示数课件PPT下载3北师大版四年级数学下册课件

1、BCA123北师大版小学数学四年级下册北师大版小学数学四年级下册字母表示数字母表示数本节课我们主要来学习用字母表示数，本节课我们主要来学习用字母表示数，同学结合生活实际理解用字母表示数的同学结合生活实际理解用字母表示数的含义，能够应用字母表示一个数，一个含义，能够应用字母表示一个数，一个表达式、一个公式，能够理解字母在实表达式、一个公式，能够理解字母在实际问题中所代表的含义，可以解决相关际问题中所代表的含义，可以解决相关的实际问题。的实际问题。（ ）只青蛙（）只青蛙（ ）张嘴。）张嘴。一只青蛙一张嘴；一只青蛙一张嘴；两只青蛙两张嘴；两只青蛙两张嘴；三只青蛙三张嘴；三只青蛙三张嘴；nn（ ）只眼

2、睛（）只眼睛（ ）条腿。）条腿。一只青蛙一张嘴，一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，两只青蛙两张嘴，三只青蛙三张嘴，三只青蛙三张嘴，（ ）只青蛙（）只青蛙（ ）张嘴，）张嘴，nn两只眼睛四条腿；两只眼睛四条腿；四只眼睛八条腿；四只眼睛八条腿；六只眼睛十二条腿；六只眼睛十二条腿；合作探究合作探究小组合作的要求：小组合作的要求：1 1、独立完成表格中的内容。、独立完成表格中的内容。2 2、四人小组讨论：眼睛的只数、腿的条、四人小组讨论：眼睛的只数、腿的条 数与青蛙的只数有什么关系？数与青蛙的只数有什么关系？3 3、组长汇总，交流汇报。、组长汇总，交流汇报。青蛙的青蛙的只数只数1 14 43 32 2n

3、 n1 12 22 21 14 44 42 22 24 42 24 48 83 3（ ）（）（ ）6 6眼睛的只数眼睛的只数腿的条数腿的条数2 23 3（ ）（）（ ）4 412124 4（ ）（）（ ）2 28 84 4（ ）（）（ ）4 41616n n2 2（ ）2n2nn n4 4（ ）4n4n数青蛙的表格数青蛙的表格（ ）只眼睛（）只眼睛（ ）条腿。）条腿。一只青蛙一张嘴，一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，两只青蛙两张嘴，三只青蛙三张嘴，三只青蛙三张嘴，（ ）只青蛙（）只青蛙（ ）张嘴，）张嘴，n4n2nn两只眼睛四条腿；两只眼睛四条腿；四只眼睛八条腿；四只眼睛八条腿；六只眼睛十二条腿

4、；六只眼睛十二条腿；摆三个三角形用（摆三个三角形用（ ）根小棒。）根小棒。摆两个三角形用（摆两个三角形用（ ）根小棒。）根小棒。（1 1）如右图，）如右图，摆一个三角形用摆一个三角形用 （ ）根小棒）根小棒。132333摆摆a a个个这样的这样的三角形，用（三角形，用（ ）根小棒）根小棒 3a抢答：抢答：（2 2）1 1只手有只手有5 5个手指，个手指，2 2只手有（只手有（ ） 个手指，个手指，n n只手有（只手有（ ）个手指。）个手指。525n填一填填一填（1 1）笑笑有）笑笑有2020元钱，买书包用去元钱，买书包用去a a元，还剩下（元，还剩下（ ）元。）元。 （2 2）公交车上原来有）

5、公交车上原来有1515人，到甲人，到甲站时有站时有X X人下车，同时又有人下车，同时又有y y人上车，人上车，这时公交车上有（这时公交车上有（ ）人。）人。2020a a1515X+yX+y 谁是谁是“火眼金睛火眼金睛”（对的打（对的打“”，错的打，错的打“”）（1 1）X X5 5写作写作X5X5。（ ）（2 2）1010b b写作写作10 b10 b。 （ ）（3 3）1 1m m写作写作m m。 （ ）（4 4）a a8 8b b写作写作8ab8ab。 （ ） A=X+Y+Z 这是近代伟大的科学家这是近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时写下的一个公爱因斯坦在谈成功的秘诀时写下的一个公式。他解释道：式。他解释道：A 代