用坐标表示地理位置 (2)

1、621 用坐标表示地理位置学习目标:通过具体实例，掌握建立适当的平面直角坐标系描述地理的位置。 重点：建立适当的平面直角坐标系描述地理的位置。 难点：如何建立坐标系预习案1利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程为： （1）建立坐标系，选择一个适当的_为原点，确定x轴、y轴的_； （2）确定适当的_，在坐标轴上标出单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的_和各个地点的_2根据以下条件在图中画出小玲、小敏、小凡家的位置，并标明它们的坐标 小玲家：出校门向西走150米，再向北走100米 小敏家：出校门向东走200米，再向北走300米小凡家：出校门向南走100米，再向西走

2、300米最后向北走250米探究案1星期天，李哲、丁琳、张瑞三位同学到大明公园春游时相互走散了以中心广场为坐标原点，以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立坐标系，他们对着景区示意图通过电话相互报出了他们的位置 李哲：“我这里的坐标是（-300，200）” 丁琳：“我这里的坐标是（-200，-100）” 张瑞：“我这里的坐标是（200，-200）”你能在下图中标出他们的位置吗？ 2（1）下图是某市旅游景点示意图，请建立适当的坐标系，写出各景点的坐标 （2）葛亮同学利用暑假参观了花峪村果树种植基地（如图）他从苹果园出发，沿（1，3），（-3，3），（-4，0），（-4，-3），（2，-2），（6，-

3、3），（6，0），（6，4）的路线进行了参观，写出他路上经过的地方，并用线段依次连接他经过的地点，看看能得到什么图形？3.夏令营举行野外拉练活动,老师交给大家一张地图，如图所示,地图上画了一个平面直角坐标系,作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是(1,2),(3,5),(4,5),(0,4).目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点利用平面直角坐标系，同学们很快就到达了目的地请你在图中画出目的地的位置.4一次军事演习中，“红军”已经找到了M、N两个“蓝军”的据点，已算出其坐标分别为（2，5）和（1，-2），并且还知道“蓝军”的主力据点K的坐标为（6，4），请根据上述

4、信息在图中建立坐标系，并在图上标注据点K的位置。训练案1(50)一天，老师拿来一张图（如图），对同学们说：我们班级的小王与小李住在一条大街的两头，相距两千米，在他们两家之间，中途恰好是一家书店，现在请同学们回答下列问题： （1）小王与小李谁先离家？（2）图中的水平线段表示什么？（3）小王到哪儿去？他在路途中行走了多长时间？小李到哪儿去？他在路途中行走了多长时间？2（20）（2005年，辽宁锦州）某市有A、B、C、D四个大型超市，分别位于一条东西走向的平安大路两侧，如图所示，请建立适当的直角坐标系，并写出四个超市相应的坐标3.（30）（2005年，安徽）小明的爷爷退休生活可丰富了！下表是他某日的

5、活动安排和平广场位于爷爷家东400米，老年大学位于爷爷家西600米从爷爷家到和平路小学需先向南走300米，再向西走400米请依据图示中给定的单位长度，在图中标出和平广场A、老年大学B与和平路小学C的位置早晨6：007：00 与奶奶一起到和平广场锻炼上午9：0011：00 与奶奶一起上老年大学下午4：305：30 到和平路小学讲校史答案：1（1）参照点；正方向 （2）比例尺 （3）坐标；名称2图略小玲家（-150，100），小敏家（200，300），小凡家（-300，150）3解：李哲在湖心亭，丁琳在望春亭，张瑞在游乐园图略 他们三人到望春亭集合，三人所行路程之和最短4（1）解：以市政府为坐标原

6、点，以正东、正北方向为x轴、y轴正半轴建立平面下角坐标系各景点坐标分别为：市政府（0，0），金斗山（0，1），青云山（3，-1），师兄墓（0，3），汶河发源地（-2，6），望驾山（4，5），徂徕山（-6，-2），林放故居（-3，-4） （2）解：他路上经过的地方：葡萄园，杏林，桃林，梅林，山楂林，枣林，梨园，苹果园图略5解：根据题意建立平面直角坐标系，阿明家的老屋在点C处（如图）6略7解：（1）小王先离家，小王比小李早5分钟出门（2）图中的水平线段表示他们在书店停留5分钟（3）小王先到书店，然后到了小李家，在路中行走了20分钟；小李也到了书店，然后与小王一起回到了家，在路途中行走了15分钟 点拨：此题答案不惟一，合理即可（2）如上右图A点为和平广场，B点