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文档简介
1、.随州市大堰坡中学20192019学年度六年级上册语文期中考试 时间:60分钟 总分值:100分题 号一二三四五得分得 分一、我会把下面的句子标准、工整地抄写在田字格里,我还能做到“三个一呢!3分盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 陶渊明观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指
2、导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇
3、,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,
4、同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。二、根底知识:20分1、读拼音,写词语呢!8分shn q qín min z náo zhn zhì kuí wú bào qiàn q liáng ju
5、4;n liàn 2、查字典:8分“挠字用音序查字法,应查的音序是 ;用部首查字法,应先查 部;“挠在字典里主要有三种解释:阻止;搔、抓;弯曲; “阻挠的“挠应取第 种解释,“百折不挠的“挠应取第 种解释。 “巷字用音序查字法先查音序 ,再查音节 。按部首查字法先查 部,再查 画。3、以下加点字注音正确的一项为哪一项2分A.啼啭zhun熙攘rng 僻静bì绵亘gângB渺小mio怅望chàng萦绕yíng女娲wC澎湃bài 蜷缩jun 唱和
6、hâ 静谧mìD遨游áo勉强qiáng气氛fân水槽cáo4、以下词语书写完全正确的一项为哪一项2分 A自作自受形色勿勿不拘一格意味深长B狂风怒号 庞然大物返璞归真可见一班C百拆不回心惊肉跳千峰万仞兴高采烈D身无分文德高望重流连忘返生命垂危3、 积累运用:30分 1、按课文内容填空:14分1通过前四单元的学习,我们认识了许多心灵“美丽的人物:?穷人?中的_的心灵是美丽的,因为他们在邻居西蒙死后收养了她的两个孩子;?别饿坏了那匹马?中_的心灵也是美的,因为他不计一己得失,想法让“我读书。?用心灵去倾听?中的_的心灵是美的,因为她具有用心
7、倾听孩子的心声,用爱去帮助孩子的仁慈品质。2“我们爱我们的民族, 。3“我是中国人民的儿子, 。4“惟有民魂是值得骄傲的, , 。5此夜曲中闻折柳, 。6诚者, ;诚之者, 。7有所期诺, ;有所期约, 。8 ,共营生命绿色。9 ,虫声腔新透绿窗纱。10造物无言却有情, 。2、选词填空3分幽静寂静清静1他喜欢在的地方默读散文。 2如水的月光泻在山中,使空旷的山村显得更加。3风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常。3、按要求写句子. 10分1同学们渴望进步、爱读书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。缩句2索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?改为陈述句3桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不
8、知道是什么时候死的。改为直接引语陈述句4这次到会的有七十二人左右。修改病句5人与山的关系日益亲密,怎能不使我们感到亲切、舒适呢?改成双重否认句4、 某旅游景点有一那么告示:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。这那么告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。3分四、阅读短文,答复以下问题。17分野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普统统的小花。我特别喜欢野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托
9、着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美的自然,美的朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却仍然开放。外婆告诉我,野菊花还有很多用处。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用处。我长大回到北方
10、上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶的上清凉饮料哩。野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜欢它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予我愿做一朵小小的野菊花。1.给加点字选择正确的读音,打“。4分菊花j jú 摘下zhi zi 晒干sài shài 给予gei j2.给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。4分败:失败; 打败;
11、搞坏; 解除;消除。清热败火 一败涂地 顶:支撑; 顶撞; 相当,抵; 顶替,代替。真顶得上清凉饮料 顶天立地3.写出以下词语的近义词。4分朴实 仍然 惦记 奉献 4.用“ 画出文中的一个拟人句;用“ 画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。3分5.通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?2分 五、作文:30分 习作:你周围一定有一些值得你热爱、敬仰的人。以“我最 的人为题写一篇文章,试着运用一些我们学过的表达方法。 &
12、#160; &
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