中国医科大学网络教育学院7月护理伦理学补考

1、2022 年 7月护理伦理学补考 总分值： 100 单项选择题1. 以下哪项不属于道德的特征 分值： 1分A. 阶级性与全民性的统一B. 开展性与稳定性的统一C. 广泛性与层次性的统一D. 自由性与现实性的统一2. 关于护理道德的特点，以下哪项是错误的分值： 1分A. 全人类性B. 深刻性C. 个体性D. 科学性3. 关于护理伦理学理论根底的表述，以下哪项是错误的 分值： 1分A. 护理伦理学的理论根底主要包括美德论、义务论、功利论和生命论B. 美德论是关于人们优良的道德行为和道德品质的概括总结C. 传统义务论强调人行为的动机和道德责任D. 生命论强调人的行为的功利后果和对他人、对社会的普遍功

2、利效用4. 以下哪项不属于医学伦理根本原那么 分值： 1分A. 无公害原那么B. 尊重自主原那么C. 有利原那么D. 不伤害原那么5. 关于护理伦理标准的特点，以下哪项是不正确的 分值： 1分 A. 实效性B. 技术性C. 普遍性D. 自律性6. 关于护理伦理标准的根本要求，以下哪项是不正确的 分值： 1分A. 尊重平等、因人而异B. 热情效劳、文明礼貌C. 业务精良、德才并重D. 互动合作、慎言守密7. 从法律上看，护患关系是一种 分值： 1分A. 主人关系B. 平等关系C. 商品关系D. 效劳与被效劳的关系8. 以下不属于病人义务的是 分值： 1分A. 保护健康和恢复健康B. 自觉遵守医院

3、规章制度C. 支持医学科研D. 免除一定的社会责任9. 以患者为中心，以现代伦理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的 各个环节系统化的一种护理理念和护理模式是 分值： 1分 A. 现代护理B. 责任护理C. 整体护理D. 功能护理10. 在临床， 对于是否应该继续维持无治疗意义的重症患者的生命发生争议时， 必须首先强调哪项原 那么 分值： 1分 A. 医疗最优化原那么B. 生命质量原那么C. 尊重患者的自主权D. 积极救治11. 对精神科患者的护理，护理人员最根本的工作职责是 分值： 1分A. 医疗效劳B. 平安保障C. 心理治疗D. 平等对待12. 人人到达最大可能的

4、健康水平是WHO提岀的2000年人人享有卫生保健 全球健康策略的分值： 1 分A. 根本思想B. 重要目的C. 根本目标D. 根本要求13. 伦理审查委员会的首要责任是保护 的权益分值： 1分A. 受试者B. 实验人员C. 医生D. 患者14. 护士在护理科研过程中首先应该考虑的是 分值： 1 分A. 尊重受试者的权利B. 受试者的心理感受C. 是否保密D. 满足受试者的要求1 5. 1 985年哪国护士协会研究委员会发表了一份?护士临床及其他研究人员的人权指引?分值： 1分A. 美国B. 英国C. 法国D. 日本16. 科学研究的根本道德原那么即底线原那么是 分值： 1 分A. 行善原那么B

5、. 尊重原那么C. 实事求是原那么D. 保护隐私原那么17. 我国于哪年公布实施了?涉及人的生物医学研究伦理审查方法试行? 分值： 1分A. 2003 年B. 2006 年C. 2022 年D. 2007 年18. 护理工作不只针对患者的 “病，而是针对 “人，看人的根本角度是 分值： 1分A. 环境的、社会的、自然的B. 社会的、心理的、个性的C. 社会的、心理的、生理的D. 物质的、社会的、生理的19. 以下不属于护理伦理评价标准的是 分值： 1分A. 疗效标准B. 社会标准C. 科学标准D. 文化标准20. 护理伦理评价的方式中， 是护理人员对自己行为进行善恶评价的内在道德信念。分值：

6、1分A. 内心信念B. 社会舆论C. 传统习俗D. 道德培养 判断题21. 伦理学的根本问题是道德与利益的关系问题 分值： 1分正确 错误22. 护理时医护配合中医生的主要任务是准备和组织 分值： 1分正确 错误23. 社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康，提高社区人群的健康水平。分值： 1分正确 错误24. 人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。分值： 1分正确 错误25. 根据主题先行的原那么加工、修改数据是医学科研道德标准允许的。 分值： 1分正确 错误26. 人体试验是医学研究者提高学术地位和学术影响的重要手段，应无条件支持。分值： 1分正确 错误27. 护理

7、道德修养是护理人员把道德理论、原那么和标准内化为个人道德品质的过程。( 分值： 1分 )正确 错误28. 疏导法是伦理教育的方法之一。 ( 分值： 1分) 正确 错误29. 先公后私的道德境界是护理伦理的最高道德境界。( 分值： 1分 )正确 错误30. 疗效标准不是护理伦理评价的标准。( 分值： 1分)正确 错误填空题31. 社会道德现象分为 () 、() 、() 三个局部。 ( 分值： 3分) 答：道德意识；道德关系；道德实践活动32. 伦理学分为 () 和() 两局部，标准伦理学分为 () 和() 。(分值： 4分)答： 普通标准伦理学；应用标准伦理学33. 护理道德的特点包括 () 、

8、() 、() 、() 四个方面。 ( 分值： 4分)答： 全人类性；深刻性；神学性；标准性和可操作性34. 中西医传统的医护伦理思想主要包括() 、() 、() 、() 、() 。(分值： 5分)答： 尊重生命，高度重视人的生命价值； 关爱患者，一视同仁；行医动机端正，清廉正直；精研 医术，严谨负责；尊重保护病人隐私35. 良心的作用集中表现为深刻的 () 。( 分值： 1分)答： 自省能力36. 护患关系的内容可以归纳为和两个方面。( 分值： 2分 )答： 护患关系的技术方面；护患关系的非技术方面37. 进行医学人体试验，必须把 () 作为前提条件放在首位。 (分值： 1分) 答：保护受试者

9、利益原那么38. ?纽伦堡法典?的第一条是要求受试者的() 。(分值： 1分)答： 自愿同意绝对必要39. 护理伦理教育的特点 () 、() 、() 、() 。(分值： 4分)答： 专业特色性；全面综合性；长期艰巨性；教育实践性名词解释40. 道德品质 ( 分值： 4分 )答： 也称品德，是一定社会的道德原那么和标准在个人思想和行动中的表达，是一个人在一系列的 道德行为中所表现出来的比拟稳定的特征和倾向。道德品质由道德认识、道德情感、道德意志、道 德信念、道德行为五个要素构成。41. 良心 分值： 4分 答： 是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的 道

10、德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。42. 健康 分值： 4分 答： 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。43. 护患关系 分值： 4分 答： 是指发生在护理过程中的护理人员与患者或其家属之间的个人或群体之间的关系，是护理实 践活动中最根本、最重要的关系。44. 病人的权利 分值： 4分答： 是指作为一个病人“角色，在患病期间应有的权力和必须保障的利益。45. 护理道德义务 分值： 4分答： 指护理人员应履行的道德责任，包括护理人员对社会患者承当的责任，也包括社会和患者对 护理人员在医护活动过程中各种行为的道德要求。问答题46. 请论述伦理、道德与法律三

11、者的关系。 分值： 3分答：伦理、道德与法律是维系社会稳定和秩序的三种根本社会行为标准。三者的性质和作用方式、 范围有所区别。法律作为国家机器具有强制性其标准作用力度大，具有不容置疑的权威性。 理论和道德那么依靠人们的内心信念、社会舆论，传统习俗等方式发挥作用；虽不具有强制性， 但作用范围非常广泛。并且由于道德植根于人的信念和社会习俗，作用力十分深刻，持久。伦理、道德与法律两者紧密联系，相辅相成。道德玉理论是立法的重要依据，并通过立法程序 将局部伦理、道德标准直接转化为法律。而法律那么能够通过律条确认道德与理论，推动道德与理论 的普及，强化道德玉理论的社会作用47. 护理人员高尚道德品质的内容。 分值： 6分答： 1. 尊重平等、一视同仁2. 热情效劳、文明礼貌3. 业务精良、德才并重 4. 互动合作、慎言守密 5 尊师重道、团结合作6 忠于职守、承当社会责任7. 遵纪守法、廉洁自律48. 护患关系的模式。 分值： 3分答： 1 主动被动型 2 指导合作型 3 共同参与型49. 简述非技术方面护患关系的内容。 分值： 4分答： 它主要包括伦理关系、利益关系、价值关系和法律关系50. ?赫尔辛基宣言?的主要内容是什么。 分值： 5分答： ?赫尔辛基宣