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文档简介

1、.初一上学期数学?有理数的减法?练习题及答案知识点是否可以准确掌握,这就需要我们不断地通过练习题来检验自己,下文为大家提供有理数的减法练习题及答案,大家可以通过做这些练习来检验一下自己 。【模拟试题】答题时间:45分钟一. 选择题1.一个数是3,另一个数比它的相反数大3,那么这两个数的和为 A. 3 B. 0 C. -3 D. ±32. 计算2-3的结果是 A. 5 B. -5 C. 1 D. -13. 哈市4月份某天的最高气温是5,最低气温是-3,那么这天的温差最高气温减最低气温是 A. -2 B. 8 C. -8 D. 24. 以下说法中正确的选项是 A. 假设两个有理数的和为正

2、数,那么这两个数都为正数B. 假设两个有理数的和为负数,那么这两个数都为负数C. 假设两个数的和为零,那么这两个数都为零D. 数轴上右边的点所表示的数减去左边的点所表示的数的差是正数*5. 假如x0,且x>y,那么x+y是 A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 正、负不能确定*6. 假设两个有理数的差是正数,那么 A. 被减数是负数,减数是正数 B. 被减数和减数都是正数C. 被减数大于减数 D. 被减数和减数不能同为负数*7. 当x0时,那么x,x+y,x-y,y中最大的是 A. x B. x+y C. x-y D. y来源:二. 填空题1. 计算:-2=_.2. 2/5+-3/

3、5=_;-3+2=_;-2+-4=_.3. 0-6=_;1/2-1/3=_;-3.8-7=_.4. 一个数是-2,另一个数比-2大-5,那么这两个数的和是_.5. 两数之和是16,其中一个加数是-4,那么另一个加数是_.*6. 数轴上到原点的间隔 不到5并且表示整数的只有_个,它们对应的数的和是_.*7. a是绝对值最小的负整数,b是最小正整数的相反数,c是绝对值最小的有理数,那么c+b-a=_.*8. 有依次排列的3个数:3,9,8,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:3,6,9,-1,8,这称为第一次操作; 作第二次同样的操作后也可产生

4、一个新数串:3,3,6,3,9,-10,-1,9,8,继续依次操作下去,那么从数串3,9,8开场操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是_.三. 解答题1. 计算:1-19-192-18-18326/5-27/3412-9-1055-10-43. a是7的相反数,b比a的相反数大3,那么b比a大多少?4. 某检修小组乘汽车检修供电线路,约定前进为正,后退为负.某天自A地出发到收工时,所走路程单位:km为+22,-3,+4,-2,-8,+17,-2,- 3,+12,+7,-5,问收工时距A地多远?假设每千米耗油4L,问从A地出发到收工共耗油多少升?5. 如下图是某地区春季的气温随时间变化

5、的图象.请根据上图答复:1何时气温最低?最低气温为多少?2当天的最高气温是多少?这一天最大温差是多少?【试题答案】一. 选择题1. A 2. D 3. B 4. D 5. B 6. C 7. D 8. A二. 填空题1. 2 2. -0 .25,-1,-6 3. 6,1/6,-10.8 4. -9 5. 20 6. 9,0 7. 0 8. 520三. 解答题1. 1-38 20 3- 413 5-92. 11.25 2-2 3-2 48 5-23. 解:因为a是7的相反数,所以a=-7.因为b比a的相反数大3,所以b-a=3,所以b=3+-a=10,所以b-a=10-7=17,即b比a大17.

6、4. 解:收工时距A地的间隔 是:+22+-3+4+-2 +-8+17+-2+-3+12+7+-5=22+4+17+12+7-3-2-8-2-3-5=62-3+2+8+2+3+5=62-23=39千米从A地出发到收工时的耗油量应为该车所走过的所有路程的耗油量,即:+22+-3+4+-2+-8+17+-2+-3+12+7+-5×4=22+3+4+2+8+17+2+3+12+7+5×4=85×4=340升答:收工时汽车距A地39千米,从A地出发到收工共耗油340升.与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,

7、颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。5. 12时气温最低,最低气温为-2 2当天的最高气温是10,这一天最大温差是10-2=12一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也

8、有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。相信大家通过查字典数学网初中频道给大家提供的有理数的减法练习题及答案,一定感觉自己进步了不少吧。唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其

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