八年级数学下册第八章分式检测试卷及答案

1、.八年级数学下册第八章分式检测试卷及答案【】多做练习题和试卷,可以使学生理解各种类型的题目，使学生在数学中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供八年级数学下册第八章分式检测试卷及答案，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!八年级数学下册第八章分式检测试卷及答案一、选择题每题3 分，共24分1.2020福州假设分式 有意义，那么x的取值范围是 A.x1 B.x1 C.x=1 D.x12.假设分式 的值为0，那么x的值为 A.1 B.-1 C.1 D.23.以下分式中，属于最简分式的是 A. B. C. D.4.假如把分式 中的x和y都扩大5倍，那么分式的值 A.扩大5倍 B.扩大10倍 C.

2、不变 D.缩小5.2020陕西化简 的结果是 A.a-b B.a+b C. D.6.以下运算中，正确的选项是 A. B. C. D.7.方程 的解为 A.0 B.2 C.-2 D.无解8.某商店销售一批服装，每件售价150元，可获利25%，求这种服装的本钱价.设这种服装的本钱价为x元，那么可得到方程 A. B.150-x=25% C.x=15025% D.25%x=150二、填空题每题2分，共20分9.2019广州函数 与的自变量x的取值范围是_.10.2020义乌化简： =_.11.分式 、 和 的最简公分母是_.12.当m=_时，分式方程 会产生增根.13.2020佳木斯计算： =_.14

3、.小华从家到学校每小时走m千米，从学校返回家里每小时走n千米，那么他往返家里和学校的平均速度是每小时走_千米.15.甲做180个零件与乙做240个零件所用的时间相等，假如两个人每小时共做140个零件，那么甲、乙两个人每小时各做多少个零件?假设设甲每小时做x个零件，那么乙每小时做_个零件，所列方程为_.16.2020枣庄a、b为实数，且ab=1，设 ， ，那么P_Q 填、或=.17.假设 ， ，那么 =_.18. ， ， 假设 a、b为正整数，那么ab=_.三、解答题共56分19.8分计算：1 ; 2 .20.8分解分式方程：1 ; 2 .21.5分2020邵阳 、 ，用+或-连接M、N，有三种

4、不同的形式：M+N、M-N、N-M，请你任选其中一种进展计算，并化简求值，其中x：y=5：2.22.5分下面是小丽课后作业中的一道题：计算： .解：原式= .你同意她的做法吗?假如同意，请说明理由;假如不同意，请把你认为正确的做法写下来.23.6分在村村通公路建立中，某乡镇决定对一段公路进展改造.这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;假如由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成.1求乙工程队单独完成这项工程所需的天数.2求两队合做完成这项工程所需的天数.24.8分2019天津注意：为了使同学们更好地解答此题，我们提供了一种解题思路，你可以按照这个思路，填写表格，并

5、完成此题解答的全过程.假如你选用其他的解题方案，此时，不必填写表格，只需按照解答题的一般要求，进展解答即可.天津市奥林匹克中心体育场水滴位于天津市西南部的奥林匹克中心内，某校九年级学生由距水滴10千米的学校出发前往参观.一部分同学骑自行车先走，过了20分钟后，其余同学乘汽车出发.结果他们同时到达.汽车的速度是骑自行车同学速度的2倍，求骑自行车同学的速度.1设骑车同学的速度为x千米/时.利用速度、时间、路程之间的关系填写下表.要求：填上适当的代数式，完成表格速度/千米/时 所用时间/时 所走的路程/千米骑自行车乘汽车2列出方程组，并求出问题的解.25.8分在数学学习过程中，通常是利用已有的知识与

6、经历，通过对研究对象进展观察、实验、推理、抽象概括，发现数学规律，提醒研究对象的本质特征.比方同底数幂的乘法法那么的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律，由特殊到一般进展抽象概括的：2223=25，2324=27，2226=28 2m2n=2m+n aman=am+nm、n都是正整数.我们亦知： ， ， ，1请你根据上面的材料归纳出a、b、ca0，c0之间的一个数学关系式.2试用1中你归纳的数学关系式，解释下面生活中的一个现象：假设m克糖水里含有n克糖，再参加k克糖仍不饱和，那么糖水更甜了.26.8分2019湛江先观察以下等式，然后用你发现的规律解答以下问题.1计算： =_.2探究： =

7、_用含有n的式子表示.3假设 ，求n的值.参考答案1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.xl 10.a+2 11.xy2 m-n或xy2 n-m 12.6 13. 14. 15.140-x16.= 17.3 18.720 19.1x-2 2 20.1无解 2x=321.答案不唯一，如选择 ，当x：y=5：2时， ，原式=22.不同意.正确的计算为：原式=23.1设乙工程队单独完成这项工程需要x天.根据题意，得 .解得x=60.经检验，x=60是原方程的根.所以乙工程队单独完成这项工程所需的天数为60天 2设两队合做完成这项工程需要x天.根据题意，得 .解得y=24

8、.所以两个人合做完成这项工程所需的天数为24天24.1 2x 2根据题意，列方程得 .解得x=15.经检验，x=15是原方程的根.所以骑车同学的速度为每小时15千米 25.1根据所给的式子之间的关系，可以用a、b、c的数学关系式表示出一般的规律 .验证：.因为a0，c0，唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作

9、入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。所以 .所以 2因为 ，说明原来糖水中糖的质量分数 小于参加k克糖后糖水中糖的质量分数 ，所以糖水更甜了要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意

10、。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。26.1 2 3由 ，得n=17.经检验n=17是方程的根.所以n=17唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即