人教版九级化上册1.3走进化实验室第1课时导案

1、.课题3 走进化学实验室第一课时【教学目的】 1知识与技能 1理解常用仪器的名称、使用范围。 2认识药品放置的标准化 2过程与方法 1实验操作时能做到“眼到、心到、手到，进步学生的操作技能。 2通过演示，促使学生掌握标准的操作方法。 3情感态度与价值观 1使学生养成良好的实验习惯。2培养学生勇于探究的科学精神。【教学重点】药品的取用的根本操作训练，以及对学生的观察才能的培养。【教学难点】遵守实验室规那么和平安教育【教学方法】实验演示、分析归纳、补充讲解、练习进步【教具】锌粒、食盐、碳酸钠粉末、稀盐酸，药匙、镊子、胶头滴管、试管架等仪器纸槽【教学过程】一、创设情境，导入新课通过前面的学习我们知道

2、，化学是一门以实验为根底的科学，实验是科学探究的重要手段。在我们走进化学实验室之前该注意些什么呢？今天我们就开场学习一些化学实验的基操作。二、学案引导，自主学习请同学们自主预习教材第17-20页的内容，并完成以下内容。1.初中化学常用仪器：1试管常用做少量试剂的反响容器，在 或 时使用。加热后不能骤冷，防止 。夹持试管常用 ； 2玻璃棒用于 、 或转移液体；3酒精灯常用于 ；4胶头滴管用于 和 少量液体，用过后应立即 ，再去汲取其他药品；5铁架台包括 和 常用于固定和支持各种仪器；6烧杯常用作 和 的反响容器，在 或 时使用。加热时应放在 上，使其 ；7量筒用来量度液体 ，不能 ，也不能作 ；

3、8集气瓶用于 或 少量气体。2.实验室药品取用规那么1不能 接触药品，不要 去闻药品的气味，不得 任何药品的味道；2应严格按照实验规定的用量取用药品，假设没说明用量，一般液体取 ml,固体只需 ；3实验剩余的药品既不能 ，也不要 ，更不要拿出实验室，要放入 。3.托盘天平的使用1托盘天平能称准到 g;2称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查 ，假设不平衡，应调节左右的 ，使天平平衡；3称量时把称量物放在 ，砝码放在 ，砝码应用 夹取，先加质量 的砝码，再加质量 的砝码，最后挪动 ；4称量枯燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张 ，易潮解的药品，必须放在 里称量。 板书 第一单元 走进化学世界

4、课题3 走进化学实验室 初中化学实验常用仪器和药品取用规那么三、合作探究，点拨升华1、小组成员依次说出实验桌上的仪器名称和用处，并互相补充。跟踪训练以下仪器：烧杯；量筒；试管；集气瓶，不能加热的是 ，能直接放在火焰上加热的是 ，要放在石棉网上加热的是 。2、小组交流归纳药品取用规那么：1“三不原那么是指： ；2“节约原那么： ；3用剩药品的处理方法： 。3、托盘天平的使用1小组合作用托盘天平称量10.5g的食盐。2跟踪训练：假设某同学称量10.5g的食盐时，把称量物和砝码位置放颠倒了，且游码读数为0.5g，他称量食盐的实际质量是 g.3我会归纳：假设称量物和砝码位置放颠倒，称量物的实际质量=砝

5、码读数 游码读数填“+或“-。4、连接仪器装置：各小组成员练习把玻璃管、胶皮管、带孔橡皮塞、试管连接成一套装置。四、知识梳理，归纳整合一、初中化学实验常用仪器 反响容器 可直承受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间承受热的：烧杯、烧瓶加热时，需垫石棉网常 存放药品的仪器：广口瓶固体、细口瓶液体、滴瓶少量液体、集气瓶气体 用 加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平称量、量筒量体积、温度计测温度仪 别离仪器：漏斗器 取用仪器：药匙粉末或小颗粒状、镊子块状或较大颗粒、胶头滴管少量液体 夹持仪器：试管夹、铁架台带铁夹、铁圈、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽等二、实验室取用药品

6、时要遵循“三不原那么、节约原那么，用剩的药品要做到“三不一要。五、达标检测，稳固提升根据实际情况，老师可选择几道题进展检测，然后统计学生的学习情况。并将没有完成的内容留为课外作业。1.化学实验既要操作标准，更要保障平安。以下实验根本操作符合这一要求的是 2以下操作正确的选项是 A块状药品可用手直接拿取 B闻气体气味的方法是把鼻孔凑到容器口C药品的味道可用嘴品味D用天平称量时，称量物放左盘，砝码放右盘3.以下仪器中可以用来溶解固体、配制溶液、加热大量液体的是 A、集气瓶 B量筒 C试管 D烧杯4.做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是 A拿出实验室 B放回原试剂瓶 C倒入废液缸 D放

7、入指定的容器中5.为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛也称磨砂，以下仪器经过磨毛处理的是 A B C D6某同学要用托盘天平称量3.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，应进展的操作是 A减少药品 B向右盘中加砝码C挪动游码 D调节天平的平衡螺母7.有一瓶工业酒精和一瓶食盐水，区分它们最简单的方法是 A尝味道 B闻气味 C取少量点燃 D观察颜色8.在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。假设需取用48ml蒸馏水，以下最合适的仪器是 A100ml的量筒 B托盘天平 C50ml量筒 D50ml烧杯9.某学生使用托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5g1g以下只能用游码，假如按正确的放法，食盐的质量是 A15.5g B14.5g C15.0g D14.0g10.以下有关试剂取用的操作不正确的选项是 A用胶头滴管滴加少量试剂 B用镊子夹取块状固体C假如没有说明用量，取用固体时只须盖满试管底部D试验中用剩的药品一定要放回原试剂瓶11.用托盘天平称量烧杯和药品，当天平到达平衡时游码的位置如下图。1假设托盘天平的右盘上有40g砝码，那么所称量的烧杯和药品的质量是 ；2由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40g,那么所称量的烧杯和药品的实际质量是 ；1