新上岗教师个人工作总结

1、新上岗教师工作总结从踏上工作岗位到现在,繁琐的一天天积聚成收获和成长。在过去的时光里有快乐有烦恼有感动有不安，不管过程多么艰难,还是走到了收获的时节.我始终坚持向老教师学习，积极听课、评课，不断吸收新的教学方法，学习其他教师好的方法、高效的管理策略，个人的教学水平和班级工作的管理水平有了一定提高。在此也要感谢学校的培养和信任，学校举行的教研活动，校外的学习观摩活动参与的很多,在这些广阔的活动里,更加增长了见识,学到了其他优秀同行的宝贵经验，看到了自身的缺陷和不足，在以后的教学生涯里还要不懈努力达到更高一水平。虽然担任班主任的重任,在开始时有些力不从心，班级管理比较混乱,最后自己结合一年级小学生

2、的心理特点和老教师的经验之谈指导自己的管理，着重培养学生的习惯，订立班级的各项纪律，并严格遵守执行，树立严守班级纪律的意识.培养能干、品行端正的孩子做班干部，分权给班干部,这样以来教师的工作就减轻了不少,这些都是在实践中摸索出来的经验,个人认为这一学年的工作尽心尽力地完成了,虽还有不足,尚待完善。 在李店镇小深刻地看到了农村教育和城市教育的差别，农村的孩子大多是留守儿童，基础薄弱，学习环境和综合素质普遍没有城市孩子好，他们顽皮好动,像奔腾的小马,直率天真、亲近大自然,相比之下市区的孩子乖巧文静、遵纪守章。乡村的孩子缺少父母的关爱，更需要老师的关注和耐心的教导,以爱心、真心对他们。作为他们的老师

3、应该尽量运用现有的设备、资源丰富孩子们本来就狭窄的视野，给他们的思维插上翅膀。还要转变自己的教学方法,与学生交朋友，建立平等开放的师生关系,耐心倾听他们的想法，不吝啬赞美，多鼓励，传递给学生正能量，激发学生的好奇心、求知欲，万万不可打消孩子们学习的劲头。灵活、巧妙应对班级里、课堂上的突发状况。记得去年冬天，记得那时距离期末不远，学生在每天重复单调的环境下,心散了，对学习厌倦反叛，我觉得自己花费那么多心思搜集的复习题目，学生都不认真听讲,常常我一个人讲的喉咙酸痛，学生在下面各做各的，一点效果都没,我也个人的声音比他们集体回答问题的声音还响亮 ,在输了几天液后我彻底崩溃了,心情沉重,愁眉苦脸，这种

4、负面情绪传递给了学生,他们更加不用心更加对学习提不起兴趣。一个阴天的早晨，照例上完早读，我转身回办公室,迎面一颗金灿灿的橙子拦住了我的去路，一个小女孩她小心翼翼地捧着这颗小橙子，低着头羞涩又紧张地说：“这个给你"，一瞬间心里暖暖的,想要逗逗她,摸着她那圆圆的小脑袋问：“为什么要给我啊?”她低头不语，我又问了几次，小家伙才像鼓起很大勇气似的说:“您声音噎了，给您”，真心地谢了她，走到办公室坐下把那颗发着金光的橙子轻轻放在桌上，心里的感动久久不能平息，一直放在桌上，直到最后要干瘪了。那天我试着放下复习计划，缓和一下紧张的学习氛围，改变这单调的重复,打开电脑播放了“胡桃夹子”这部童话剧,孩

5、子们都看的很开心,都放松地大笑,还学到了爱的真谛，那以后的教学我知道了有时要换换内容，劳逸结合,学习效率才能事半功倍。这粒橙子就像一丝阳光，在我最怀疑自己最低落的时候给了我希望，我相信了你真心对人，总会有人感受到，他们像天使拉起跌在地上的我.那时我就知道尽心尽力教好他们,对得起这些孩子，他们总会有收获的,他们现在不懂事，但是尽力去教他们总会学到一些东西，也总会心存感激。这就是教师工作的挑战在看似渺茫无希望的时候,坚持不放弃,对每一个孩子负责，经过真心的付出，总会迎来收获的季节教师工作的神圣也在于此。一路走来,有进步也发现了自己很多的不足。在教学上,还不够成熟，以后要多学习让课堂高效的方法运用到教学中去,还要多关爱每一个学生，想办法提高他们对学习的兴趣，挖掘他们的潜能，充分利用多媒体丰富孩子们的视野,培养他们的兴趣爱好,帮助他们全面发展。探索出每一个学生都学有所得的方法,使得每一个学生都最大限度地发挥自己的聪明才智，这都是我今后要努力的方向.我相信经过真心的付出,学生都会有进步的！在班级管理上，也要向有经验的老班主任看齐，切实有效地训练学生遵守纪律，只有管理好了班级才能保证好教学质