九年级物理上学期期中试卷含解析 新人教版37

1、2015-2016学年重庆市永川中学片区教研共同体九年级（上）期中物理试卷一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，下列估测的数据最接近事实的是（）A人体感觉舒适的温度40B通过家用电冰箱的电流40AC一节新干电池的电压15VD冰熔化的温度为02一桶汽油用去后，剩下的汽油的（）A比热容和热值都降为原来的B比热容和热值都不变C比热容不变，热值降为原来的D热值不变，比热容降为原来的3家庭电路中的日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（）A一定串联B一定并联C可以是串联，也可以是并联D以上说法都不正确4下面的例子中，用热传递

2、的方式来改变物体内能的是（）A锯木头，锯条温度升高B给车胎打气，打气筒壁发热C用火烧水，水的温度升高D水蒸气膨胀把水壶盖顶起5下列物态变化中，属于液化的是（）A春天，河里冰雪消融B夏天，早晨花草上出现的小露珠C秋天，树叶边缘出现的霜D冬天，空中飞舞的雪6如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读正确的是（）A这是一种晶体物质BCD段时物质处于气态C物质的熔点是40D物质熔化过程经历了10min7在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）ABCD8如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是（）A电流表，电压表示数均变大B电流表，电压表示数均变小C电压

3、表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大二、填空题：（每空1分，共12分）9语言复读机工作时需要6V的电源，这可以由节干电池串联提供；内燃机的做功冲程将内能转化为能10打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因摩擦而，带电体有性质，所以绒毛被吸在镜面上11夏天用电风扇吹风，人觉得凉快，是因为电风扇吹的风加快了人体汗水的，在这个过程中要从人体热量12汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的大的性质；现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有较大的13如图所示要使L1与L2并联应闭合开关；若灯L1的阻值为10，L2的阻值为20，灯L1允许

4、通过的最大电流为0.5A，灯L2允许通过的最大电流为1A，当只闭合开关S2时，在不损坏仪器的情况下，电源电压最大为V14如图所示是用气球做的三个小实验：（1）如图甲，将气球在化纤衣服上摩擦几下，靠近头发，观察到头发飞起来；（2）如图乙，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉；（3）如图丙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去请任选其中一个实验中的某个现象，根据示例再写出这个实验中涉及的一个物理现象及其对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：如图丙，气球会沿着绳子快速向前飞去物理知识：力能改变物体运动状态物理现象：；物理知识：三、实验题（15题5分，16题

5、5分，17题12分，共22分）15如图所示是某中学初三物理兴趣小组在做“水的沸腾”实验的实验装置和相关的现象（1）如图乙所示，图是水沸腾时的情况（选填“a或b”）；（2）该小组记录的实验数据如表时间t/min45678910111213温度t/889597989898989898第5分钟时，水的温度如图丙所示是；根据实验数据可知：水沸腾时的温度是，说明当时的气压（选填：大于、小于、等于）1标准大气压（3）水沸腾时的特点是：16在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻与导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材

6、料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）为了验证猜想，应该选用编号为两根电阻丝进行实验（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察这种研究问题的方法叫做（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）（3）另有甲乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是17在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线如图甲是未连接完整的实物电路

7、（1）请将图甲所示的实物电路连接完整（2）在连接电路时，开关S应处于状态，滑动变阻滑片要位于端（选填“A”或“B”）（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是A电流表坏了B、滑动变阻器短路C、电阻R1开路D、电阻R1短路（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数如图乙所示时，电路中的电流为A当滑片P向B端移动，则电流表示数将，电压表示数将（选填“变大”或“变小”）（5）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用（6）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持V不变，记下电流表的示数，得到

8、如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象由图象可以得出结论：三、计算题：（18题6分、19、20题8分，共22分）18某一段导体两端的电压为8V，通过它的电流为0.4A；则这段导体的电阻为多少？如果这段导体两端的电压变为10V时，则此时通过它的电流为多少A？19用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4.2×103J/（kg），煤气的热值为4.2×107J/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）燃气灶烧水的效率20如图所示，电源电压为6V，R2=10，闭合开关后，电压表示数分别为4V求：（1）R2两端电压

9、是多少？（2）电流表的示数是多少？（3）R1的阻值多少？2015-2016学年重庆市永川中学片区教研共同体九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，下列估测的数据最接近事实的是（）A人体感觉舒适的温度40B通过家用电冰箱的电流40AC一节新干电池的电压15VD冰熔化的温度为0【考点】温度；电流的大小；电压【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】A、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左

10、右不符合题意；B、家用冰箱的功率一般在100W200W所以，根据I=可求电流在0.45A0.9A，故2A比较接近，不B符合题意；C、一节新干电池的电压是1.5V故C不符合实际；D、冰是晶体，当冰的温度达到熔点0，继续吸热，冰就能熔化故D符合题意故选D2一桶汽油用去后，剩下的汽油的（）A比热容和热值都降为原来的B比热容和热值都不变C比热容不变，热值降为原来的D热值不变，比热容降为原来的【考点】比热容的概念；燃料的热值【分析】比热容、热值都是物质的一种特性，不随物体的质量、体积的大小而变化【解答】解：把一桶汽油倒掉，质量和体积均减小而比热容、热值都是物质的一种特性，不随质量和体积的变化而变化，故剩

11、下汽油的热值与比热容都不变故选B3家庭电路中的日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（）A一定串联B一定并联C可以是串联，也可以是并联D以上说法都不正确【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】家庭电路的电压是220V，用电器的额定电压是220V，为了使用电器正常工作，相互不影响，用电器必须并联在家庭电路中【解答】解：A、家庭电路的电压是220V，日光灯、电视机、电冰箱如果串联在电路中，用电器都不能达到额定电压，都不能正常工作不符合题意B、日光灯、电视机、电冰箱全部并联，各用电器都能在额定电压下工作，而且互相不影响符合题意C、如果用电器串联，用电器都不能达到额定电压，都不能正常工作故不可以串联不

12、符合题意 D、根据以上选项的分析可得，D选项错误 故选B4下面的例子中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A锯木头，锯条温度升高B给车胎打气，打气筒壁发热C用火烧水，水的温度升高D水蒸气膨胀把水壶盖顶起【考点】热传递改变物体内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、锯木板时锯条发烫，是克服木头与锯条的摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意B、给车胎打气，打气筒壁发热，是压缩气体做功，机械能转化为气体的内能，不符合题意C、用火烧水时水温升高，水从火焰吸热内能增加，属于热传递

13、改变物体的内能，符合题意D、水蒸气膨胀把水壶盖顶起，水蒸气对壶盖做功，内能转化为机械能，属于做功改变物体的内能，不符合题意故选C5下列物态变化中，属于液化的是（）A春天，河里冰雪消融B夏天，早晨花草上出现的小露珠C秋天，树叶边缘出现的霜D冬天，空中飞舞的雪【考点】液化及液化现象【分析】判断出属于液化的物态变化，要弄清液化的特点，液化是由物体气态变为液态的变化过程，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断【解答】A、冰雪遇暖消融，由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B、夏天，早晨花草上出现的小露珠，是水蒸气变成水珠，属于液化现象，故B符合题意；C、秋天，树叶边缘出现的霜，是空气中的

14、水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故C不符合题意；D、冬天，空中飞舞的雪，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D不符合题意故选B6如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读正确的是（）A这是一种晶体物质BCD段时物质处于气态C物质的熔点是40D物质熔化过程经历了10min【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升【解答】解：A、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48不变，所以此物质是晶体

15、，且熔点为48，故A正确B、分析图象可知，CD段已全部变为液态，继续吸热升温，故B错误C、从图象可以看出，物质在熔化过程中保持48不变，物质的熔点是48，故C错误D、加热4分钟时，该晶体开始熔化，一直持续到第10min，所以物质熔化过程经历了6min，故D错误故选A7在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）ABCD【考点】电压表的使用【分析】电压表的正确使用方法：连接电压表的时候，电流要从正接线柱入，负接线柱出；电压表正确测出灯L1两端电压，则电压表与灯L1并联【解答】解：A、由图可知，电压表与L1并联，正负接线柱正确，故A正确；B、由图可知，电压表接到了L1的两端，但正

16、负接线柱接反了，故B错误C、电压表要正确测出灯L1两端电压，电压表与灯L1并联由图可知，电压表与L1串联，故C错误D、由图可知，电压表测的是两灯串联的总电压，或电源电压，故D错误故选A8如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是（）A电流表，电压表示数均变大B电流表，电压表示数均变小C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大【考点】电路的动态分析【分析】这是电路电路的动态分析问题，开关闭合前，两电阻串联，开关闭合后R1被短路【解答】解：开关闭合前，电流表测量串联电路中的电流，电压表测量电阻R2两端的电压；开关闭合后，R1被短路，无电流通过R1，电流表的示

17、数为“0”，此时电压表测量电源电压，而电源电压大于原来R2两端电压，所以电压表示数增大故选C二、填空题：（每空1分，共12分）9语言复读机工作时需要6V的电源，这可以由4节干电池串联提供；内燃机的做功冲程将内能转化为机械能【考点】串联电路的电压规律；内燃机的四个冲程【分析】（1）根据干电池串联后的电压与每节干电池的关系进行分析，即总电压等于每节干电池电压之和（2）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程依靠飞轮惯性迅速完成【解答】解：因为需要6V的电压，而每节干电池的电压为1.5V，所以4节干电池串联后的总电压为6V四冲程内燃机的四个冲程依次

18、是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；其中做功冲程是把内能转化为机械能；压缩冲程是把机械能转化为内能故答案为：4；机械10打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因摩擦而带电，带电体有吸引轻小物体性质，所以绒毛被吸在镜面上【考点】摩擦起电；物体带电现象【分析】两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子，摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象【解答】解：摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，因此原来不带电的两个物体摩擦会带电，它们所带的电量在数值上必然相等，

19、摩擦过的物体能够吸引轻小物体故答案为：带电；吸引轻小物体11夏天用电风扇吹风，人觉得凉快，是因为电风扇吹的风加快了人体汗水的蒸发，在这个过程中要从人体吸收热量【考点】汽化及汽化吸热的特点；影响蒸发快慢的因素【分析】影响蒸发快慢的因素有温度、液体的表面积及液体表面空气流动的速度，电风扇会加快空气流动的速度；液体在蒸发过程中，会吸收大量的热量【解答】解：夏天用电风扇吹风，可加快空气的流动，尽管不能降低气温，但是通过加快空气的流动从而加快了人身上汗水的蒸发，蒸发是一个吸热过程，即汗水的蒸发会吸收人身体的热量，所以会觉得凉快故答案为：蒸发；吸收12汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的比热容大的性

20、质；现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有较大的热值【考点】水的比热容的特点及应用；燃料的热值【分析】（1）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少；（2）热值是指1kg的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小【解答】解：（1）汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温

21、度不致升得太高；（2）火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量故答案为：比热容；热值13如图所示要使L1与L2并联应闭合开关S1、S3；若灯L1的阻值为10，L2的阻值为20，灯L1允许通过的最大电流为0.5A，灯L2允许通过的最大电流为1A，当只闭合开关S2时，在不损坏仪器的情况下，电源电压最大为15V【考点】电路的基本连接方式；欧姆定律的变形公式【分析】（1）各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联；各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联；（2）只闭合开关S2时，灯L1，L2串联，根据灯L1允许通过的最大电流，利用欧姆定律可

22、求得电源电压【解答】解：（1）由电路图可知：要使L1与L2并联，应闭合开关S1、S3，断开开关S2（2）只闭合开关S2时，灯L1，L2串联，灯L1允许通过的最大电流为0.5A，灯L2允许通过的最大电流为1A，则电路中允许通过的最大电流为I=0.5A，由I=可得，电源电压最大为U=IR总=I（R1+R2）=0.5A×（10+20）=15V故答案为：S1、S3；1514如图所示是用气球做的三个小实验：（1）如图甲，将气球在化纤衣服上摩擦几下，靠近头发，观察到头发飞起来；（2）如图乙，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉；（3）如图丙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着

23、绳子快速向前飞去请任选其中一个实验中的某个现象，根据示例再写出这个实验中涉及的一个物理现象及其对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：如图丙，气球会沿着绳子快速向前飞去物理知识：力能改变物体运动状态物理现象：头发会飞起来；物理知识：带电体能够吸引轻小物体【考点】摩擦起电；力作用的相互性；做功改变物体内能【分析】（1）两个物体摩擦时，出现带电现象，称为摩擦起电现象；带电体具有吸引轻小物体的性质，能够吸引不带电的物体；（2）物体对外做功，内能减小，温度降低；【解答】解：（1）气球与化纤衣服摩擦几下带电，靠近头发时，头发会飞起来；说明带电体能够吸引轻小物体；（2）气球温度降低；说明物体对外做

24、功，内能减小，温度降低；故答案为：头发会飞起来；带电体能够吸引轻小物体（或气球温度降低；说明物体对外做功，内能减小，温度降低）三、实验题（15题5分，16题5分，17题12分，共22分）15如图所示是某中学初三物理兴趣小组在做“水的沸腾”实验的实验装置和相关的现象（1）如图乙所示，a图是水沸腾时的情况（选填“a或b”）；（2）该小组记录的实验数据如表时间t/min45678910111213温度t/889597989898989898第5分钟时，水的温度如图丙所示是92；根据实验数据可知：水沸腾时的温度是98，说明当时的气压小于（选填：大于、小于、等于）1标准大气压（3）水沸腾时的特点是：吸热

25、，但温度不变【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）要解决此题，需要掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂（2）在进行温度计的读数时，需要注意温度计的分度值；要知道沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低（3）根据表格中的数据可知，液体沸腾的特点：继续吸热，温度不变【解答】解：（1）a图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以a图是沸腾时的情况b图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况（2）此温度计的分度值是1，从图中可以看出温度计的示数是92；从表格中可以看出，水在沸腾时温度保持9

26、8不变，所以水沸腾的温度是98因为水的沸点低于100，所以当时的气压低于标准大气压（3）从数据可知，水沸腾过程中继续吸热，温度不变故答案为：（1）a；（2）92；98；小于；（3）吸热，但温度不变16在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻与导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）为了验证猜想，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，

27、可观察灯泡亮度这种研究问题的方法叫做转换法（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）（3）另有甲乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为乙 同学的改进更好一些，理由是灯泡对电路有保护作用【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，所以在分析时应用控制变量的思维来考虑，即在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时，应控制导体的长度和横截面积不变；在研究导体的电阻与导体的长度的关系，应控制导体的材料和横截面积不变（2）在该实验中，由于电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化成所串联的小

28、灯泡的亮度来观察，即在电压一定时，灯泡越亮，表明电阻越小（3）从保护电路的角度分析即可判断出该题的答案【解答】解：（1）若想研究导体的电阻与导体的长度有关，即需控制导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度，所以应选择A和B两电阻丝即可；（2）电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察，即在电压一定时，灯泡越亮，表明电阻越小即通过观察小灯泡的亮度来比较电阻丝阻值的大小；这种研究问题的方法叫做转换法（3）从保护电路的角度分析，甲方案相当于短路，故不安全，所以应选择乙方案，小灯泡有保护电路的作用故答案为：（1）A、B；（2）灯泡亮度；转换法；（3）乙；灯泡对电

29、路有保护作用17在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线如图甲是未连接完整的实物电路（1）请将图甲所示的实物电路连接完整（2）在连接电路时，开关S应处于断开状态，滑动变阻滑片要位于A端（选填“A”或“B”）（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是DA电流表坏了B、滑动变阻器短路C、电阻R1开路D、电阻R1短路（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数如图乙所示时，电路中的电流为0.36A当滑片P向B端移动，则电流表示数将变

30、大，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”）（5）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有控制定值电阻两端电压一定的作用（6）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持2.5V不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象由图象可以得出结论：电压一定，电流与电阻成反比【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）电压表并联在定值电阻两端，要注意正负接线柱的连接，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；（2）为了保护电路，在连接电路时开关是断开的；（3）根据电表示数情况分析判断故障原因；（4）根据电流表的量程和分度值读数；分析清楚电路结构，根据滑片

31、的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题；（5）根据滑动变阻器的作用分析；（6）分析图丙中图象，曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等，据此得出结论【解答】解：（1）电压表的负接线柱与定值电阻的右接线柱相连，滑动变阻器的任意上方接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如下图所示：（2）为了保护电路，要求在电路连接的过程中，开关必须是断开的图中为了使滑动变阻器接入电路的阻值最大，应先使滑片P处于变阻器的最左端，即A端；（3）电流表有示数，则电路出现了短路，电压表无示数，说明与电压表并联的部分无电阻，故电阻R1短路；（4）电流表的示数为0.36A，滑片向B端移

32、动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，滑动变阻器分压减小，灯泡分压增大，电压表示数变大；滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变大，电流表示数变大；（5）滑动变阻器一方面可以保护电路，另一方面，移动滑片，改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变电路电流与各部分电路两端的电压；（6）分析图丙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比故答案为：（1）如上图所示；（2）断开；A；（3）D；（4）0.36；变大；变大；（5）控制定值电阻两端电压一定；（6）2.5；电压一定，电流与电阻成反比三、计算题：（18题6分、19、20题8分，共22分）18某一段导体两端的电压为8V，通过它的电流为0.4A；则这段导体的电阻为多少？如果这段导体两端的电压变为10V时，则此时通过它的电流为多少A？【考点】欧姆定律的应用【分析】（1）知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出这段