学生综合素质评定表

1、学生综合素质（评定）档案表（        年   月 初   第   学期）学校               班级       组别      姓名      

2、;        一级指标二级指标三级指标自评互 评师评总评结论备注道德品质与公民素养热爱祖国1拥护党的领导，认真参加爱国主义教育活动。      2维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一。    3关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。    思想道德4逐步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。    5. 热爱生命、自尊自

3、信、乐观向上，具有责任感。    6遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。    7语言文明、举止规范。    8追求公正，诚实守信。    9积极参加社会公益活动，履行个人义务，增强服务意识。    法纪意识10自觉遵守国家法律法规和规章制度。    11.认真参加法制教育、安全教育活动。    12遵守校规校纪，服

4、从学校管理。    环境保护13具有环保意识，积极参加环保宣传教育活动，自觉维护生态环境。    14勤俭节约，珍惜资源。    交流与合作团队精神15积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。      16团结互助，学会合作。    沟通分享17勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。    18尊重他人，学会宽容。 &

5、#160;  学习习惯与学习能力学习态度19学习目标明确，能主动学习。      20积极参与学习活动，认真完成学习任务。    学习习惯21制定、落实有效的学习计划。    22说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。    23注意改进学习方法，提高学习水平。    学习能力24能完成规定学科的实验操作。    25能

6、对学习结果进行总结和反思。    26. 能运用所学知识和技能解决问题。    学习效果27能按时、认真地完成各科作业。    28学业测试成绩优良，各科均衡发展。    29学习品质得到优化。    运动与健康生活方式30学会料理个人生活，有良好的个人生活习惯。      31长期坚持体育活动或体育锻炼。  

7、0; 身心健康32身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。    33身体素质达到国家学生体质健康标准。    34正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。    35能正确对待学习和生活中遇到的挫折，敢于克服各种困难。    运动素养36认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。    37自觉参加阳光体育活动。    38能够掌握2项体育运动技

8、能。    审美与表现审美情趣39具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。      40积极参加艺术活动，有艺术特长，对艺术作品有一定的体验和再现能力。    审美表现41认真上艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术展示活动。    42能任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。    创新意识与实践能力创新意识43乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。      44积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。    实践能力45认真参加劳技、学生社团等活动，形成自己特长。    46. 积极参加社会实践活动，有自己的活动成果或作品。    自评者（结果确认）签字：互评组长（学生）签字：班级评定小组成员（教师）签字：学校评定委员会意见：