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文档简介

1、临猗县平宜学校集体备课教学设计年级 四年级 学科 数学 主备教师 李锋丽 教学内容：正负数教学目标：1、在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。2、会用负数表示一些日常生活中的问题。教学重、难点：运用正负数表示日常生活中的问题，知道正负数可以互相抵消。教学准备：课件教学过程：一、激趣导课 同学们，以前我们学的数只能够表示零上温度或零度，但是我们刚认识的-2，-5，-20等可以表示零下的温度。这节课让我们一起继续来学习“正负数”（板书课题） 二、 学习目标学习目标：1、能理解负数的意义。2、会用负数表示实际问题。三、自学指导（我会看）自学课本89页的内容，思考：1、高出海平面8844.43米，

2、记作+8844.43米，低于海平面155米，记作（ ）。2、助民超市3月份盈利16900元，四月份（ ），五月份（ ）。3、如果取出200元，存折上会有怎样的变化？请标出来。4、（ ）是正数，（ ）是负数，举例说明。5、+5读作（ ），-2读作（ ）。 （8分钟后比一比看谁说的好）学生自学小组交流全班交流四、我会说1、高出海平面8844.43米，记作+8844.43米，低于海平面155米，记作（ ）。海平面记作（ ）。2、助民超市3月份盈利16900元， 4月份（ ）， 5月份（ ）。3、如果取出200元，存折上会有怎样的变化？请标出来。4、（ ）是正数，（ ）是负数，举例说明。0既不是正数，也不是负数+5读作（ ），-2读作（ ）。先独立思考，再全班交流。五、我会做1、分一分2 -65 +8 19 -23 0 -5 +35正数有（ ）负数有（ ）2、比一比5 -5 0 -4-1 -7 -5 -99 0 -3 -8六、当堂检测下图中，每个小格为1米，小华开始的位置在0处。 西 东 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西行3米，表示为（ ）米。（2）如果小华的位置是7米，说明她向（ ）行（ ）米。（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的位置表示

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