年级组管理制度

1、精选优质文档-倾情为你奉上年级组目标管理责任制考核细则 考核项目考核要求考核办法考核部门分值1、计划总结依据学校和各处室工作计划制定年级组工作计划，按时上交计划和总结。计划总结与年级组活动内容相符。年级组活动有记录。年级组计划与学校、处室计划不符扣7分并重新制定。计划、总结不按时上交各扣2分。计划必须有活动安排表，没有扣2分。依总分顺序依次得：5、4、3、2、1、0分（第一名未得满分时从第二档计算，以下同理）政教处 5分2、教师职业道德建议要求教师爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，团结互助，遵守学校的各项规章制度。1、教师上课迟到、早退，发现一次各扣1分。上课接打手机发现一次扣1分。旷课

2、、旷工发现一次分别扣2分、4分。2、有乱收费、乱订资料、有偿家教、体罚或变相体罚学生行为之一者发现一次扣2分3、办公期间用电脑打游戏，发现一次扣2分。依总分顺序依次得：14、12、10、8、6、5分 教务处 14分3、常规教学要求教师认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务。制定合理的教学计划，精心备课，认真上课，耐心辅导学生，按时认真批改作业。组织好学生的考试工作。1、没有备课笔记者扣8分，无教案上课发现一次扣2分。2、。未经教务处同意私自调课发现一次扣1分，造成误课的发现一次扣2分。3、小预备铃响后没及时组织教学发现一次扣0.5分。4、坐着上课发现一次扣0.5分。5、没认

3、真督促、指导学生做眼保操发现一次扣0.5分。6、任意将学生拒之门外发现一次扣1分。7、在学校常规教学、教科研、学校组织的考试等工作中被扣发结构工资的每次扣2分。依总分顺序依次得：20、17、14、12、10、8分。教务处教研室20分4、学籍管理要求班主任按时认真填写学生的“学籍档案”和“学生素质报告册”及有关表格、学生的转出、转入工作服从教务处安排。1、检查“学籍档案”和“学生素质报告册”以及“班级学生花名册”等表格，一项不合格扣0.5分，一项没按时完成扣2分。2、私自接收或打发学生者除追究当事人责任外，发现一人次扣1分。3、转出学生一周内不上报教务处每人次扣1分。4、无特殊情况不服从教务处安

4、排的转出、转入学生一人次扣2分。依总分顺序依次得：5、4、3、2、1、0分教务处5分5、班主任工作及班级管理班主任必须履行班主任工作职责，做好班级管理工作。1、班主任上班每迟到一人次扣1分。2、没按时参加班主任会议一次扣0.51.5分。3、随意将班会课改上其他课一次扣13分，班主任不按时完成学校、处室分配的任务一次扣13分。给学校工作造成重大影响的一票否决。4、有严重违反校纪校规并受到处分的学生，视情节轻重扣班级所在年级组考核分：留校察看扣2分，记过扣1分、警告扣0.5分，通报批评扣0.2分。每学期被处分的年级学生超过年级学生的5，扣3分，超过15，扣5分。5、班主任每学期认真填写班主任工作手

5、册，发现不合格者每次酌情扣15分。不按时完成学生评语者扣2-3分。依总分顺序依次得：20、17、14、12、10、8分。政教处 20分6、卫生工作要求教师办公室清洁，物品摆放整齐，办公桌上摆放有序、干净并有值日（周）制度。要求教室清洁，布置美观且有教育意义。环境区整洁干净，清扫及时。1、办公室、教室、环境区卫生按学校检查记分，最清洁记4分，清洁记2分，较清洁记1分，不清洁扣2分，累加计平均分。2、办公桌上摆放无序或不干净扣1分。3、保洁意识不强，室内不整洁、不干净扣1分。 依总分顺序依次得：6、5、4、3、2、1分。政教处总务处6分7、文体活动积极参加学校组织的文体活动，积

6、极组织学生参加  体育活动。1、以年级组为单位参加的文体活动第一名记4分，第二名记2分，第三名记1分。不参与的不得分。2、代表学校参加的市级以上各类比赛，（团体或个人）第一名记6分，第二名记4分，第三名记3分，其余名次记1分。4、学生在市级以上报刊发表文章每篇加3分。依总分顺序依次得：7、5、4、3、2、1分。政教处学生会7分8、年级组管理年级组活动有计划、有主题、有记录、有总结。活动准备充分，全员参加。活动要准时，内容丰富，教师认真参与且有秩序活动，对教育教学工作切实起到积极作用。1、年级组每月组织教师至少活动一次，并有活动记录。每次活动内容要与工作安排一致。不一致的每次扣0.5分

7、。没组织的扣2分。2、学情分析、主题班会每学期至少进行两次并有记录，少一次扣2分，无记录扣1分。3、年级内每出现重大事故一次扣510分（如打架闹事、安全事故等）。4、年级组活动没有记录扣2分。依总分顺序依次得：12、10、9、7、5、4分。政教处教务处12分9、公物管理师生要爱护公共财产，养成勤俭节约的良好习惯，做到人走灯灭、窗关、门锁。1、   按检查记分，优秀4分，良好2分，合格1分，发现彻夜灯亮一次、未关窗锁门一次除罚款30元外扣2分。此项分不够从总分中扣除。2、   人为损坏公物视其情节赔偿外扣2分。依总分顺序依次得：6、4、3、2、1、0分。总

8、务处6分10、加分因素 1、每月“一日常规”优秀班级及免检班级相应的年级组分别记6分、10分。2、年级组各班积极完成学校、处室临时指派的紧急任务，且效果较好，加3分。3、年级组师生积极做好事且影响较大，加3分。4.教师在报刊发表论文，市级加6分，省级加8分，国家级10分5、其他可以加分的视情况由学校行政决定。依实际情况给予相应年级组加315分。校长室 年级组管理制度年级组是学校相对稳定的团队，具有较强的独立必性、整体性。为了把年级组建设成团结、协调、高效的工作团队，根据学校工作实际，特制定本：一、年级组工作要求：1、各年级组应该根据学校工作和发展目标，并努力实现工作目标。2

9、、各年级组积极参与学校工作各处室组织的各项教育教学活动。3、各年级组应该保持良好的工作纪律、工作秩序和精神面貌，杜绝懒散拖拉、迟到早退、旷工现象。4、每个年级组要形成良好的学习氛围，建设学习型年级组。5、各年级组老师应该加强协作，搞好团结，互相关心，互相支持，形成良好的人际环境。6、处理好学校各处室之间的关系，顾全大局，以学校整体利益为重，不搞小团结。二、优秀年级组的评选条件、程序办法及奖励：1、学校每学期的评选优秀年级组，评选的条件是：（1）工作纪律好。全组教师能按时出勤、坐班、体会。（2）师德师风好。关心，面向全体，无讽刺、挖苦、贬低、体罚学生的行为和现象。（3）教学秩序好。严格遵守学校教学常规，认真备课、上课，及时批改作业，辅导学习有困难的学生。无缺课，私自调课，不改作业的现象。（4）班级管理好。认真落实班职责，按政教处要求做好班级工作，抓好社团活动，加强对学生的养成教育、安全教育。（5）团队合作好。年级组成员之间互相团结、互相尊重、互相学习，集体荣誉感强，无相互吵、骂等不文明现象。（6）安全保卫好。及时排查各班教室和其它安全隐患，并及时报告学校，杜绝安全事故产生。（7）学校任务完成好。按时完成学校布置的各项任务，作好各种解释、宣传工作。（8）一票否决条件：有一位以上的教师体罚和变相体罚学生，情节严重，造