2014高一物理第一学期期末考试最终

1、西胪中学 2015学年度第一学期期末考试高一物理学科试题一、单项选择题:共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分。1下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位（ ）A米、牛顿、千克 B千克、焦耳、秒 C米、千克、秒 D米/秒2、千克、牛顿m2如图所示，一轻弹簧上端固定，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态时，弹簧的伸长量为l（弹簧的形变在弹性限度内），则此弹簧的劲度系数为 （ ）Amg·l Bmg/l Cm/l Dl/mg 3关于速度，以下说法中正确的是 （ ）A汽车速度计上显示60km/h，指的是平均

2、速度 B跳高运动员起跳后到达最高点的速度指的是平均速度C汽车通过500m长的大桥的速度是瞬时速度D子弹以900m/s的速度从枪口射出，指的是瞬时速度4. 关于加速度表达式的下列说法，正确的是（ ）A利用求得的加速度是t时间内的平均加速度Bv表示在t时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同C表示速度的变化率，是标量 D加速度a与v成正比，与t成反比5. 关于质点和重心，下列说法正确的是（ ）A只有体积小的物体，才能看做质点 B乒乓球比赛中，接球和发球时运动员可以把乒乓球看作质点 C形状规则的物体的重心位置不一定在物体上 D形状规则和质量分布均匀的物体的重心位置一定在物体上6如图

3、所示，马拖着一质量为m的树干在粗糙的水平地面上作加速直线运动，加速度大小为a，已知马对树干的拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则有（ ）AF1> F2 BF1=F2 CF1<F2 DF1=ma7 力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a12m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a24m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（ ）A2m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D8m/s28.如图，细线a和b的一端分别固定在天花板上，另一端系一个重G的木块静止空中，细线与天花板的夹角分别为30°和60

4、76;.若a、b受到的拉力分别为Ta和Tb，则 ATa > TbBTa < TbCTa = TbDTa = G二、双项选择题：共7小题，每小题4分，共28分。在每小题只有两个选项符合题目要求，全部选对的得4分，只选1个且正确的得2分，有选错或不答的得0分。9. 关于物体的惯性，下列说法中正确的是（ ） A在宇宙飞船内，由于物体失重，所以物体的惯性消失 B物体在月球上的惯性与在地球上的惯性一样大 C质量相同的物体，速度较大的惯性一定大 D质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关10.下列说法中正确的是（ ）A. 静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比B. 摩擦力的方向与物体

5、运动的方向可能相同，也可能相反C. 受到摩擦力作用的物体，一定也受到弹力D. 相对滑动的物体一定受到滑动摩擦力的作用11.一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是 （ ）A6N和6N B1N和10N C15N和5N D10N和4N12关于牛顿运动定律，下列说法正确的是 （ ）A力是改变物体运动状态的原因，也是产生加速度的原因B由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比C加速度与合外力的关系具有瞬时性，即与同时产生、同时变化、同时消失v/ms-1t/s10221345D加速度的方向可以与合外力的方向相同，也可以

6、相反13某物体运动的速度时间图象如图所示，根据图象可知 （ ）A02s内物体的加速度大小为1m/s2B05s内物体通过的位移大小为10mC物体在1s时的加速度大小比在4. 5s时的加速度大小要大D物体在第1s末与第4.5s末的速度方向相同14.如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F=8N的力斜向下推物体。F与水平面成300角，物体与水平面间的动摩擦因素=0.5，则物体（ ）15.质量为50kg的某同学站在电梯中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻电梯可能是以下列哪种方式运动？（ ） A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.加速下降三、实验题 （共2题，共1

7、8分）16（3分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.（1）图乙中的_是力F1和F2的合力的理论值；_是力F1和F2的合力的实际测量值.（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，其他不变，那么实验结果是否会发生变化？答：_.（选填“变”或“不变”）17如图2所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。（1）（2分）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，这种研究实验方法是_小车打点计时器纸带图2（2）在实验中必须平衡摩擦力， 以 平衡摩擦力，当小车做_

8、运动时，摩擦力恰好被平衡。（3）在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母）A10g40g B200g400g C1000g2000g （4）实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源，如图3中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，则每两个计数点间的时间间隔是 s，由该纸带可求得小车通过计数点4的速度v4= m/s。（保留两位有效数字）小车的加速度= m/s2。图3（5）改变钩码的个数重复实验，物体质

9、量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表，画出a F图象。a(m·s2)1.02.04.06.08.1F（N）0.51.02.03.04.0（6）由a F图象得到的结论是是 ；四、计算题 ：共3小题，30分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位18（ 10分）汽车以12m/s的速度行驶，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小是1m/s2,则：（1）需经多长时间汽车才能停止？（2）汽车在20s内通过的位移是多少？（3）如果必须在10s内停下来，则该汽车的行驶速度最大不能超过多少？19（10分）如图所示，足球保持静止

10、，其质量为m，尼龙绳与墙壁的夹角为，求尼龙绳对足球的拉力F1和墙壁对足球的支持力F2。20（10分）如图，在水平雪地上，质量为M=25kg的小孩，坐在质量为，m=5kg的雪橇上，用与水平方向成37°角向上的拉力拉雪橇，拉力大小为F=100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为=025，(sin37°=06，cos37°=08，g=10ms)(1)作出以小孩和雪橇为整体的受力分析图(2)雪橇所受摩擦力和运动加速度的大小2014-2015学年高一物理第一学期期末考试班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 要 答 题封线内不要答题（答题卡）全卷满分：100分，考试时间：90分钟（注：请用黑色笔作答）题目一二三四总分得分 一、单项选择题（共8小题，每题3分，计24分）12345678 二、双项选择题（共7小题，