版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、试一试试一试 一张纸一张纸,怎样使它们发出声怎样使它们发出声音音?比比看比比看,谁的方法多谁的方法多?活动1.1探究声音的产生 一张纸一张纸,一杯水一杯水,一一根管子根管子,一个,一个音叉,试试看怎样使他们发出声音叉,试试看怎样使他们发出声音音?想一想想一想 上述物体发声与不发声时上述物体发声与不发声时有什么不同有什么不同?物体发声时有什么共物体发声时有什么共同特性同特性?声音是由于物体声音是由于物体_产生的产生的振动振动做一做做一做 体验声音的产生体验声音的产生 把手指放在喉咙发声处讲话把手指放在喉咙发声处讲话,再再停止讲话停止讲话,对比两次有什么区别对比两次有什么区别? “风在吼风在吼,海
2、在啸海在啸” 其中的发声其中的发声体分别是什么体分别是什么?结论结论 我们把我们把正在发声正在发声的物体叫的物体叫做声源做声源. 固体固体,液体液体,气体气体都能发声都能发声,都可以叫作都可以叫作声源声源议一议议一议想一想:音叉振动发声,眼睛看得到它的振动吗?你有什么方法来显示出音叉的振动?转化放大法转化放大法想一想想一想声音是如何传入我们的耳朵的声音是如何传入我们的耳朵的?活动活动 拿一支铅笔放在桌边敲动拿一支铅笔放在桌边敲动,你听你听到了什么到了什么? 把耳朵贴在桌面上把耳朵贴在桌面上,再用笔敲打桌再用笔敲打桌面面,你听到的声音和上面的相同吗你听到的声音和上面的相同吗?结论结论 1.声音可
3、以通过声音可以通过气体气体和和固体固体传入传入我们的耳朵的我们的耳朵的 2.固体的传声效果比气体好固体的传声效果比气体好试一试试一试 把发声的音乐门铃放入水把发声的音乐门铃放入水中后中后,你听到了什么你听到了什么?声音可以声音可以在在液体液体中中传播传播想一想想一想声音声音不能不能在在真空真空中中传播传播实验推理实验推理的方法的方法结论结论 1.声音可以在声音可以在_,_和和_中传播中传播,但不能在但不能在_中传播中传播.固体固体液体液体气体气体真空真空 3.通常情况下通常情况下,我们听到的声音是我们听到的声音是由由_传入我们的耳朵中的传入我们的耳朵中的空气空气 2.固体的传声效果比气体好固体
4、的传声效果比气体好想一想想一想 还有哪些实验或事实支持上还有哪些实验或事实支持上述结论述结论?回忆一下回忆一下 把一个石块投入水把一个石块投入水中中,我们可以看到什么我们可以看到什么现象现象?把一个振动把一个振动的音叉放入的音叉放入水中呢水中呢?弹簧中的疏密波和声波弹簧中的疏密波和声波类比的方法类比的方法 水波会从石头击中的地方向四水波会从石头击中的地方向四周传播周传播;同样正在发声的声源使周同样正在发声的声源使周围空气中形成了疏密相间的波动围空气中形成了疏密相间的波动传入人的耳朵传入人的耳朵.活动:活动:估测声音传播的快慢估测声音传播的快慢问题:问题:声音在空气中传播需要时间吗?声音在空气中
5、传播需要时间吗?哪些现象支持你的猜想哪些现象支持你的猜想?估测步骤:估测步骤:1.1.量出量出300300米以上的一段距离为米以上的一段距离为S.S.2.2.一人在一端开发令枪一人在一端开发令枪, ,另一端另一端一人看到发令枪冒烟时按下秒表一人看到发令枪冒烟时按下秒表开始记时开始记时, ,听到枪声按停秒表听到枪声按停秒表, ,测测出时间出时间t.t.3.3.计算声音传播的速度计算声音传播的速度V=S/tV=S/t请记住:请记住:声音在空气中传播速度声音在空气中传播速度约:约:340m/s340m/sV V固固 V V液液 V V气气想像:想像:如果声音在空气中传播如果声音在空气中传播速度变为速
6、度变为0.1m/s,0.1m/s,世界会怎样?世界会怎样? 百米赛跑时,假如终点记时员百米赛跑时,假如终点记时员在听见起跑的声音后才开始记时,在听见起跑的声音后才开始记时,他记录的成绩准确吗?怎样做才他记录的成绩准确吗?怎样做才能减少记录成绩误差?能减少记录成绩误差? 声音具有能量声音具有能量声能声能应用:声波碎石机应用:声波碎石机 生活生活物理与社会物理与社会练一练练一练 1.“锣不敲不响锣不敲不响”表明锣是被敲击后产生了表明锣是被敲击后产生了_而发出声音的而发出声音的,锣声通常是由锣声通常是由_传到人耳的传到人耳的.2.写出下列各种声的声源写出下列各种声的声源(1)口哨声口哨声(2)小溪哗
7、哗的流水声小溪哗哗的流水声(3)二胡声二胡声(4)吹笛子的声音吹笛子的声音3.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明说明。 声音可以在空气中传播声音可以在空气中传播声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的4.在吃东西时在吃东西时,能清楚的听到自己咀嚼声能清楚的听到自己咀嚼声,而坐在旁边的人却不能听到而坐在旁边的人却不能听到,这是为什么这是为什么?答答:自己听到的咀嚼声是通过骨传
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度农田水利建设土方运输合同2篇
- 2024年度软件开发合同含社保缴纳及技术支持3篇
- 2024年校园食堂独家经营合同6篇
- 2024年度饲料原料知识产权保护与购销合同3篇
- 2024年度租赁合同:商业地产长期租赁与合作2篇
- 2024年商业广告牌制作安装合同3篇
- 2024年度土地流转金融服务合同协议书3篇
- 2024年度租赁合同中的维修责任与义务2篇
- 2024年度XX单位员工劳动争议处理与和解合同3篇
- 2024年标准版垫资借款合同范本版
- 离子束加工教学课件
- 阅读理解真题汇编(30篇)Ⅴ-江苏地区2022-2023八年级英语上学期期末备考(含答案解析)
- 刺猬养殖研究报告-中国刺猬养殖行业市场分析及发展前景研究报告2024年
- 2024领导力培训课程ppt完整版含内容
- 初中语文部编版九年级上册期末综合性学习专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)
- 工程项目监理技术创新与应用研究
- 纸质文物保护修复的传统及现代技术研究
- 中国心力衰竭病人高钾血症管理专家共识解读
- 148个常用偏旁及含义
- 湖南省六年级上册数学期末试卷(含答案)
- 私人影院管理制度
评论
0/150
提交评论