第5课灿烂的青铜文明

1、虎虎食食人人卣卣现藏于法国巴黎基尔努什博物馆现藏于日本泉屋博古馆you司母戊方鼎鼎耳司母戊方鼎鼎耳龙虎纹尊龙虎纹尊是温柔的相拥，还是残忍的攫食？是温柔的相拥，还是残忍的攫食？第五课第五课 灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明【学习目标】【学习目标】 1、了解夏、商、周时期以青铜文 明为代表的奴隶制经济的发展的情况；知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊。 2、通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图，理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活。3、认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的，是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明。 【学习重点】：青铜器的高超工艺 【学习难点】 ：对青铜文明的认识和理解自主学习自主

2、学习一、青铜器的高超工艺 （手工业）1、发展演变发展演变：（1）_,我国已出现已出现青铜器。到了夏朝，青铜器种类逐渐增多，（2）_是我国青铜文化的灿烂时期灿烂时期。 青铜器的特点特点：_,_,_分布广。代表有：_,_( 3)_青铜器种类更加丰富，大量用于_.独特的青铜文化青铜文化，就是举世闻名的_ _。 2、陶瓷业、陶瓷业 我国是世界上发明瓷器的国家；商朝时就有烧制的瓷窑 3、玉器制造业、玉器制造业 玉器制造业也很 ，玉器雕刻工艺达到 。李孝定：“上从两手持倒皿，中贮销金之液，两手持而倾之范中也。下从皿则范也。中从火，象所销之金”蕉叶形，纹理清晰蕉叶形，纹理清晰四只大卷羊角四只大卷羊角羊的前腿

3、羊的前腿江西瑞昌铜岭古铜矿发掘现场江西瑞昌铜岭古铜矿发掘现场（商中期距今（商中期距今3300年左右。）年左右。）江西新干大洋洲商江西新干大洋洲商代墓葬遗址代墓葬遗址课堂活动：探究，哪一件可以成课堂活动：探究，哪一件可以成为镇馆之宝？理由？为镇馆之宝？理由？商代伏鸟商代伏鸟双尾青铜双尾青铜虎虎神神面面三星堆青铜人像三星堆青铜人像和人首兽身像和人首兽身像三星堆青铜神树和三星堆青铜神树和青铜立人像青铜立人像青铜纵目面具青铜纵目面具（三星堆）（三星堆） 青铜眼形器青铜眼形器（三星堆）（三星堆） 青铜立人像底座的青铜立人像底座的“眼睛眼睛 ”商周青铜器的大规模的制造和工艺的商周青铜器的大规模的制造和工艺

4、的高超，对生产的发展和社会的变革的高超，对生产的发展和社会的变革的影响是巨大的，表现在：影响是巨大的，表现在：u对陶瓷业，玉器加工业的技术进步对陶瓷业，玉器加工业的技术进步的推动作用的推动作用u对农牧商业的繁荣提供了巨大社会对农牧商业的繁荣提供了巨大社会需求的推动作用需求的推动作用u对强制劳动的出现和社会复杂化的对强制劳动的出现和社会复杂化的推动作用等等推动作用等等u所以称所以称“青铜时代青铜时代”。、青铜制造工艺对手工业发、青铜制造工艺对手工业发展的推动作用展的推动作用陶瓷业玉器制造业二、农业和畜牧业的发展1、农业品品种种“ ”（稻、黍、粟、麦、豆）于 - 时期齐备技术技术 选种、施肥、治虫

5、害工具工具 西周时期已经用一定数量的 农具2、畜牧业的发展品种品种 今天的家禽家畜品种，在_都已经出现。规模规模 建有牲畜圈栏，商王室和贵族还有专门的牧场。 、 、 和和 ，形成，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。对农业、畜牧业、商业发展的推动作用对农业、畜牧业、商业发展的推动作用麦 黍 桑 三、奴隶的悲惨生活 1、命运悲惨，没有人身自由，可以被随意 和 。 2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量-做供品。 3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶-或-，做殉葬品。这些这些青铜青铜器属器属于谁于谁呢？呢？悲惨的奴隶生活悲惨的奴隶生活yu合作探究合作探究请你

6、写出你印象最深的、商周时代的两件青铜器 反馈练习反馈练习 1我国古代青铜铸造业高度发展， 工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代（ ） A夏朝 B商C 西周 D春秋 2.秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是（ ） A B C D 3、西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A.西周 社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现 象严重 C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡 4、 2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“ 司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平？（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.西汉小结：小结：l殷墟殷墟 （黄河流域）（黄河流