生物与环境组成生态系统

1、学习目标学习目标1、说出生态系统的、说出生态系统的定义及组成定义及组成2、描述生态系统中的、描述生态系统中的食物链和食物网食物链和食物网 什么是什么是生态系统生态系统？试着举例说明。？试着举例说明。 在在一定地域一定地域内，内，生物生物与与环境环境所形成所形成的统一的整体，叫做生态系统。的统一的整体，叫做生态系统。请您来判断下列的描述是生态系统吗？ 一块池塘中的所有的鱼 一块池塘 在在一定地域一定地域内，内，生物生物与与环境环境所形成所形成的统一的整体，叫做生态系统。的统一的整体，叫做生态系统。知识闯关完善下面的概念图（同步学习18页）生态系统包括有有生物部分生物部分非生物部分非生物部分生产者

2、生产者消费者消费者分解者分解者阳光阳光空气空气水水温度温度资料分析（书25页）啄木鸟在树啄木鸟在树上找虫子吃上找虫子吃腐烂的树干上腐烂的树干上长出许多真菌长出许多真菌思考？1、树与昆虫幼虫之间，、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？间是什么关系？2、腐烂的树桩最终会、腐烂的树桩最终会消失吗？消失吗？3、在生态系统中，植、在生态系统中，植物，动物和真菌分别物，动物和真菌分别扮演着什么角色？扮演着什么角色？吃与被吃的关系吃与被吃的关系会消失会消失生产者、消费者、分解者的角色生产者、消费者、分解者的角色不是。不是。生产者一般指的是生产者一般指的是绿色植物绿色植物，它们

3、能，它们能够将够将无机物无机物制造成制造成有机物有机物，而人和其他动物只，而人和其他动物只能以获取现成的能以获取现成的有机物有机物为生，因此是为生，因此是消费者消费者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者分解者分解者生产者生产者被取食被取食被捕食被捕食被分解被分解被分解被分解被分解被分解分解后的产物分解后的产物被吸收被吸收问题探究问题探究 生态系统中各个成分是生态系统中各个成分是 评评谁说的对？评评谁说的对？相互依存相互依存,相互制约的相互制约的你别神气，我们有你别神气，我们有的成员不一定要吃的成员不一定要吃植物，比如蚯蚓，植物，比如蚯蚓，没有你地球照样转没有你地球照样转都别争了，我最都别争

4、了，我最重要，没有我地重要，没有我地球上不就变成垃球上不就变成垃圾场了吗？圾场了吗？我最重要，没有我最重要，没有我动物吃什么我动物吃什么?没有阳光和水没有阳光和水分分,大家都活不大家都活不下去，我最重下去，我最重要要 1、找出该森林生态系统中的生产者，消费者和分解者，并分析一下各成分之间的关系、找出该森林生态系统中的生产者，消费者和分解者，并分析一下各成分之间的关系2、如果该生态系统中缺少某一种成分，该生态系统还能存在吗？、如果该生态系统中缺少某一种成分，该生态系统还能存在吗？ 在生态系统中，各种生物之间由于在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系捕食关系而形成的而形成的链状顺序链状顺序，叫做叫

5、做 食物链食物链 写法写法： 草草 羊羊 狼狼 读法读法： 草被羊吃，羊被狼吃草被羊吃，羊被狼吃请你写出下列语句中包含的食物链1 1、兔吃草，狐吃兔、兔吃草，狐吃兔2 2、螳螂捕蝉、黄雀在后、螳螂捕蝉、黄雀在后草草 兔兔 狐狸狐狸蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀植物植物 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀学案达标检测学案达标检测.第第3题题食物链的写法：食物链的写法：1、开始必须是、开始必须是生产者，生产者，结束于结束于最高级消费者最高级消费者2、只只包括包括生产者生产者和和消费者消费者3、箭头指向、箭头指向捕食者捕食者小提示小提示: 兔子的天敌：兔子的天敌：狐狸，猫头鹰狐狸，猫头鹰 老鼠的天敌老鼠的天敌：狐狸

6、，猫头鹰，蛇狐狸，猫头鹰，蛇 蜘蛛的天敌蜘蛛的天敌：吃虫的鸟，青蛙吃虫的鸟，青蛙 食草昆虫的天敌食草昆虫的天敌： 蜘蛛，青蛙蜘蛛，青蛙 观察与思考观察与思考1.1.你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？ 在一个生态系统中，往往有在一个生态系统中，往往有许多条许多条食物链，食物链，它们它们彼此交错连接彼此交错连接，形成，形成食物网食物网9条条2条条3条条4条条2. .假如蛇的数量大量减少，猫头鹰、青蛙、老鼠的数量会发生变化？假如蛇的数量大量减少，猫头鹰、青蛙、老鼠的数量会发生变化？发生怎样的变化？发生怎样的变化？猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙老鼠老鼠不合理。以青蛙为食，青蛙数量大量捕杀，以青蛙为天敌的田间害虫会肆意猖獗，进而导致粮食减产。 在某些餐馆，他们常常喜欢把青蛙捕来入菜，作为一道美食。请你用今天所学的食物链和食物