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4.d t n l4.d t n lywbp mfywbp mfmmbbppmmbbpp dt 第二第二关关：叫出我们的名字吧：叫出我们的名字吧 d t d t 声母声母发音方法：舌尖抵住上齿龈，发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。吐出微弱的气流，声带不颤动。小鼓敲响小鼓敲响 d d d d d dddedidu d 发音方法：发发音方法：发t t时，发音部位、方法和时，发音部位、方法和d d基本基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。相同，不同的是口腔送出的气流比较强。伞把朝下伞把朝下 t t t t t ttetettetitu t 第三关：我们怎样写？第三关：我们怎样写？dtd t 2 2笔笔2 2笔笔小鼓敲响响 d d d伞伞把朝下 t t t 这节课这节课，我们认识们认识了2个声个声母好朋友，它们它们分别别是“d d、t t”，我们们不仅仅掌握了它们它们的音形，能够够做到正确书写书写，还还能正确拼读拼读音节节，真真棒！

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