科技小论文写作

1、荣昌县教师进修学校 曾小勇怎样指导写好科学小论文怎样指导写好科学小论文要要 目目一、科技小论文的特点与类型一、科技小论文的特点与类型二、科技小论文写作中常见的问题二、科技小论文写作中常见的问题三、科学小论文案例分析三、科学小论文案例分析一、科技小论文的特点与类型一、科技小论文的特点与类型（一）科技小论文的特点（一）科技小论文的特点 1.什么是科技小论文什么是科技小论文 科技小论文是青少年学生在科技活动中通过科学观察观察、实验实验或调查，调查，探索和研究身边的事物，取得一定的成果，成果，或将已知科学原理和方法应用于实际作出小发明小发明的一种书书面总结面总结。 注意注意：科技小论文不是科普文章，也

2、不是科普作文！：科技小论文不是科普文章，也不是科普作文！ 科技小论文是一年一度的全国、省市科技小论文是一年一度的全国、省市青少年科技创新大青少年科技创新大赛赛的一重要内容之一。的一重要内容之一。 2.科技小论文的特点科技小论文的特点 （1）科学性）科学性 科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。 它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，它要求做到以下几点： 内容的科学性论文的内容必须是客观存在的事实，即要求内容真实、可靠； 研究思路与方法的科学性论文提出的研究思路要清晰，研究过程完整，方法正确。 表达的科学性论文的

3、语言文字表达要符合逻辑性，论据确凿，论证合理且符合逻辑，正确运用概念、判断、推理。论文结构要合理，论文体例及格式要符合规范。（2）创造性）创造性 创造性是衡量科技小论文价值的根本标准。 创造性就是指前人没有研究过的新理论、新方法、新技术等。要求科技小论文： 选题要新颖。选题要新颖。主要观点要有自己新的发现、独特的见解，做到既有探索、又有创新； 不重复。不重复。同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过（通过文献查新）。 （3）实践性）实践性 论文选题必须是作者在科学探索活动中发现的； 支持主要观点的论据必须是通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；（4）实用性

4、）实用性 即能将科学知识与方法技术较好地运用到实际生产和生活中去，能够创新性地解决实际问题。所得的结论和数据具有实用价值。提出合理化建议和建设性意见。 （二）科技小论文的类型（二）科技小论文的类型 1.按照研究方法分类按照研究方法分类 （1）科学观察小论文 是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的解释和描述。 例如：“植物睡眠运动的观察与研究 ”（第25届创新大赛青少年科技创新项目二等奖） （2）科学实验小论文）科学实验小论文 科学实验小论文，是青少年对研究的对象创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、

5、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。 例如：“双金属氧化物吸附分离富营养水体中氨基酸的实验研究” ”（第25届创新大赛青少年科技创新项目一等奖） （ 3）科学考察小论文）科学考察小论文 通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文。有时也称为科学考察报告、科学调查报告。 比如，“红色警戒对广州市红火蚁入侵情况的调查”（第25届创新大赛青少年科技创新项目一等奖） （4）科技发明小论文）科技发明小论文 主要指通过改进和革新而产生的具有新奇性、先进性和实用性的科技成果论文。 要求阐述被发明的装备、系统、工具、材料、工艺、配方

6、形式或方法的功效、性能、特点、原理及使用条件等. 例如：“多功能排水机组 ”（第25届创新大赛青少年科技创新项目一等奖） “躺卧可调床架 ” （第25届创新大赛青少年科技创新项目二等奖）二、科技小论文写作中常见的问题 1.选题不当选题不当 没有新意没有新意 题目太大，宽泛题目太大，宽泛,不确切不确切 2.文不对题文不对题 文章的标题不能完整包涵正文的内容，甚至有所偏离文章的标题不能完整包涵正文的内容，甚至有所偏离 3.论文结构不合理论文结构不合理 头重脚轻，不符合逻辑头重脚轻，不符合逻辑4.论文格式欠规范论文格式欠规范5.摘要混乱摘要混乱 在摘要中包含了引言中的内容，或不能对全文做出简要、全面

7、的概括。有的甚至没在摘要中包含了引言中的内容，或不能对全文做出简要、全面的概括。有的甚至没有逻辑性，因果倒置。有逻辑性，因果倒置。6.引言拖沓引言拖沓 用太多的篇幅介绍该研究方向的动态和进展，不能很快切入主题，分散读者注意用太多的篇幅介绍该研究方向的动态和进展，不能很快切入主题，分散读者注意力，使他们失去阅读下去的兴趣。力，使他们失去阅读下去的兴趣。7.参考文献缺少参考文献缺少8.文字错误文字错误 科技论文中的错别字时有出现，较多见的如象、像，即、既，的、科技论文中的错别字时有出现，较多见的如象、像，即、既，的、地，做、作不分；或者出现互联地，做、作不分；或者出现互联/互连，反映互连，反映/反

8、应，串联反应，串联/串连等词的混串连等词的混用。用。 三、怎样撰写科技小论文三、怎样撰写科技小论文 科技小论文是青少年学生模仿科学家，科技小论文是青少年学生模仿科学家，对身边的某种事物所进行的对身边的某种事物所进行的浅显性研究浅显性研究成成果，科技小论文的格式与学术论文的格式果，科技小论文的格式与学术论文的格式基本相同，特点都是具有一定的创新性、基本相同，特点都是具有一定的创新性、科学性和实用性，不同的仅仅是程度不同科学性和实用性，不同的仅仅是程度不同。（一）科技小论文选题（一）科技小论文选题 撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。1.选题原则价值原则价

9、值原则选题的理论价值和实用价值（生产、生活等）。新颖原则新颖原则课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，研究的方法上有所创新。可行原则可行原则主观和客观条件的可能性，即学生的专业知识、资料、实验条件、研究经费等，是经过努力可以达到的目标。选题时宜“小”，切忌“大”而“全”。2.怎样提出问题？怎样提出问题？问题来自好奇问题来自好奇。如：树干为什么是圆的？黄山松为什么长成如：树干为什么是圆的？黄山松为什么长成如此形态等。如此形态等。问题来自遇到异常现象与困惑问题来自遇到异常现象与困惑。如：河水中为什么水藻密布？如：河水中为什么水藻密布？街道、操场等地方大雨后为什么积水？等。街道、操场等地方

10、大雨后为什么积水？等。问题来自日常生活问题来自日常生活。如：墙壁为什么脱落？毛豆腐是如何制如：墙壁为什么脱落？毛豆腐是如何制作的？有哪些生产上的问题，如何解决等等。作的？有哪些生产上的问题，如何解决等等。问题来自社会热点问题来自社会热点。如：古文物保护方面存在哪些问题？环如：古文物保护方面存在哪些问题？环境污染有哪些等等。境污染有哪些等等。可以从关键词入手，找到自己的研究方向，如：可以从关键词入手，找到自己的研究方向，如：对对的影响（研究）的影响（研究）在在中的应用中的应用的初步研究及应用的初步研究及应用的探究（研究）的探究（研究）的实验研究的实验研究的调查研究（报告）的调查研究（报告）的分析

11、与对策研究的分析与对策研究3.课题如何表述？课题如何表述？什么是好的科技小论文题目什么是好的科技小论文题目 好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是静电除尘黑板擦

12、的研究与制作，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。 全国中小学科技创新成果竞赛规则全国中小学科技创新成果竞赛规则评审标准的评审标准的“三性三性”原则原则（1）科学性：）科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。（2）创新性）创新性：包括新颖程度、先进程度与技术水平。新颖程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同

13、以前已有的技术相比，有显著的进步；技术水平指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。（3）实用性）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果以及课题研究的影响范围、应用意义与推广前景。 申报限额：申报限额：每名学生只能申报一项科学竞赛项目（优每名学生只能申报一项科学竞赛项目（优秀科技实践活动和科幻绘画除外）；秀科技实践活动和科幻绘画除外）； 不予评审的项目：不予评审的项目： 食品、烟、酒、化妆品类项目。食品、烟、酒、化妆品类项目。 参加过以往全国青少年科技创新大赛的项目。参加过以往全国青少年科技创新大赛的项目。 不是近两年内完成的项目。不是近两年内完成的项目。 与

14、国家现行法律和法规有抵触的项目。与国家现行法律和法规有抵触的项目。 危及生命财产安全的项目。危及生命财产安全的项目。全国中小学科技创新成果竞赛对全国中小学科技创新成果竞赛对选题的有关限制选题的有关限制集体项目至多可有三名作者集体项目至多可有三名作者。集体项目的作者在基层竞。集体项目的作者在基层竞赛和上报省级、全国竞赛时应一致，不允许中途更换作赛和上报省级、全国竞赛时应一致，不允许中途更换作者。者。集体项目不能转为个人项目。集体项目不能转为个人项目。新成员不能半途加入到一新成员不能半途加入到一个集体项目中。但如果第三名成员不再参与，则两名最个集体项目中。但如果第三名成员不再参与，则两名最初的成员

15、可以继续他们的研究。初的成员可以继续他们的研究。集体项目应确定第一作者集体项目应确定第一作者。每个成员都要全面参与项目，。每个成员都要全面参与项目，并熟悉项目的各个方面，最终工作应反映出所有成员的并熟悉项目的各个方面，最终工作应反映出所有成员的协作努力。协作努力。（二）制定研究方案（二）制定研究方案做什么做什么? 我（们）研究什么题目？为什么选择这我（们）研究什么题目？为什么选择这个题目？（意义和价值）个题目？（意义和价值）怎样做怎样做? 研究思路、方法、步骤，每个阶段的目标研究思路、方法、步骤，每个阶段的目标任务与时间安排，组内（集体项目）同学的具体分工，任务与时间安排，组内（集体项目）同学

16、的具体分工，从哪里、怎样（技术手段）获取相关信息，可能遇到从哪里、怎样（技术手段）获取相关信息，可能遇到困难和解决方案、需要的帮助等困难和解决方案、需要的帮助等成果形式成果形式 ？论文（调查报告、实验报告）等。论文（调查报告、实验报告）等。（三）选择研究方法（三）选择研究方法实验研究法：实验研究法：依据一定的理论或假设，进行有计划依据一定的理论或假设，进行有计划的科学实验。类似的方法还有观测、观察、考察等。的科学实验。类似的方法还有观测、观察、考察等。调查研究法：调查研究法：依据研究目标，确定调查目的、对象、依据研究目标，确定调查目的、对象、方法等，进行调查，对调查结果进行整理、分析等。方法等

17、，进行调查，对调查结果进行整理、分析等。分析研究法：分析研究法：把一个现实问题转化为数学问题，进把一个现实问题转化为数学问题，进行数学分析。行数学分析。文献研究法：文献研究法：查阅、分析、整理资料，找出规律，查阅、分析、整理资料，找出规律，得出结论。得出结论。创造发明法：创造发明法：依据创造发明的原理，进行创造思维，依据创造发明的原理，进行创造思维，对某种物品或仪器等进行改进或改造。对某种物品或仪器等进行改进或改造。 一个课题往往需要两三种研究方法才能完成一个课题往往需要两三种研究方法才能完成。（四）研究实施的一般过程（四）研究实施的一般过程根据问题收集和整理资料根据问题收集和整理资料提出科学

18、假设，解释科学问题。提出科学假设，解释科学问题。设计并实施，检验假设的正确性。设计并实施，检验假设的正确性。得出科学结论，写出成果报告。得出科学结论，写出成果报告。（五）（五）科技小论文写作中的文献查阅科技小论文写作中的文献查阅中国十大科普杂志中国十大科普杂志 1. Newton 科学世界2.Popular science 科技新时代3.Discover 科技与生活4.环球科学（科学美国人中文版） 5.大科技科学之谜 6. 中国国家地理 7.图形科普 8.科幻世界 9.科学画报 10.小哥白尼（六）合理组织有关研究信息（六）合理组织有关研究信息数据观察记录表格照片研究方案图参考资料 （七）科技

19、小论文的写作规范（七）科技小论文的写作规范题目题目 作者、指导教作者、指导教师师摘要摘要 关键词关键词引言引言正文正文 致谢致谢 参考文献参考文献附录附录 课题研究论文课题研究论文科学实验报告科学实验报告 题目题目 作者、指导教师作者、指导教师 摘要摘要 关键词关键词 引言（引言（实验目的）实验目的） 实验用品实验用品 实验方法实验方法 过程步骤过程步骤 结论与讨论结论与讨论 致谢致谢 参考文献参考文献 附录附录调查报告调查报告 题目题目 作者、指导教师作者、指导教师 摘要摘要 关键词关键词 引言（引言（调查目的）调查目的） 调查方法调查方法 调查内容与分析调查内容与分析 结论和建议结论和建议

20、 致谢致谢 参考文献参考文献 附录附录1.一般格式一般格式 2.写作规范写作规范 （1 ）题目 要求：要求： 准确性。恰如其分地反映研究的范围和深度。 简洁性。准确反映、清楚表达“最主要的特定内容”的前提下，题名字数越少越好。一般以不超过20个字为宜 鲜明性。即要一目了然。 注意：注意： A.当题名较长时，如一行写不完，另起一行，比上一行退两格书写。当题名较短时，题名居中书写 B.有时可加一个副标题，另起一行，比主题名退两格加破折号书写 C.题目不是一个口号 D.题目中尽量不用标点符号署名的目的 著作权拥有的声明。署名表示文责自负的承诺。 署名便于读者同作者联系。 注意注意 真实姓名，不用笔名

21、 多个作者共同署名，以贡献大小排列顺序 署名时，应标明单位（2）署名署名 （3）摘要摘要 摘要摘要是对论文内容不加解释和评论的简短陈述，是论文信息交流（为读者）和检索（二次文献编纂）的需要。 摘要的写作要求摘要的写作要求A.用第三人称。“本文介绍了.”,“本文报道了”中的“本文”做主语,语法和逻辑是对,但GB6447-86的要求，“本文”也删去。 B.简短精练，具体明确，内容完整。一般以200400字为宜。C.独立成段，即不应再分段落。摘要的写作内容和写作方法 A.摘要的写作内容。摘要为论文全文的浓缩，主要为研究的目的、方法、结果、结论等。 B.摘要的写作方法。摘要可以根据作者的意图有不同的写

22、法，但都要反映论文的主要内容，即不阅读全文，就能获得必要的信息，摘要具有独立性。摘要”二字左顶格书写，后空一格书写摘要的内容。 案例1：树干为什么是圆的（全国第全国第19届青届青少年科技创新大赛少年科技创新大赛 生物学生物学 论文项目论文项目 三等奖）三等奖）【论文摘要论文摘要】 作者通过细致地观察自然界的树木，发现树干的形状近似圆的圆锥状。为探索树干呈圆锥状的原因，经过长时间的观察分析，设计试验、和数学分析，得出一定的结论，解释了自然界的现象，并探讨了试验结果在生产实践中应用的可行性。 案例案例2： 正确处理生态保护、历史文化遗产保护和旅游开发的关系正确处理生态保护、历史文化遗产保护和旅游开

23、发的关系 宏村考察报告宏村考察报告（第第17届全国青少年科技创新大赛届全国青少年科技创新大赛 社会科学社会科学 论文项目论文项目 三等奖）三等奖） 【论文摘要论文摘要】 作者通过对最近被评为世界历史文化遗产黄山市黟县宏村的人工古水系、水系形成的生态条件、古民居及旅游开发现状的考察，探讨了生态保护、历史文化遗产保护和旅游开发利用的关系，经过综合分析得出：世界历史文化遗产的保护和开发必须走可持续发展的道路，必须处理好生态保护、历史文化遗产保护和旅游开发的关系。在保护生态环境的前提下保护历史文化遗产，在保护历史文化遗产的基础上合理进行旅游开发等观点，并对宏村的发展提出了积极的建议和构想，解决了宏村发

24、展面临的许多问题，对其它历史文化遗产的保护和旅游开发具有参考作用。（4）关键词 数量：数量：一般选用38个，能反映论文的主要内容。 遴选方法遴选方法A.A.多从题名中找。多从题名中找。题名是论文的主题浓缩，最易找到。 B.B.从摘要中找。从摘要中找。最重要的方法、结果、结论、关键数据都能在其中反映。 C.C.从论文的小标题中找。从论文的小标题中找。其为反映论文主题的层次标题。 D.D.从结论中找。从结论中找。可找到在题名、文摘、小标题中漏选的较为重要的关键词。书写方法：书写方法：“关键词”左顶格书写，冒号后面写关键词。关键词与关键词之间用分号隔开。 关键词：*；*；* 引言是论文的开场白，其作

25、用是向读者揭示文章的主题、目的和研究背景，便于读者了解本文所论述课题的来龙去脉。 引言包括的引言包括的内容内容 A.提出课题的现实情况和背景； B.说明课题的性质、范畴及其重要性，突出研究的目的或者需要解决的问题； C.前人研究成果及其评价； D.达到研究目的的研究方法和实（试）验设备； （5）引言引言A.A.开门见山，不落俗套。开门见山，不落俗套。 常见的毛病：常见的毛病： 铺垫太远，绕了一个大圈子才进入主题； 过于俗套。诸如：“才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等； 注意：注意：不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料；不要推导基本公式；不要对论文妄加

26、评论，夸大论文的意义。比如，“填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等；B.B.言简义明，条理清晰。言简义明，条理清晰。字数一般在300字左右；引言的写作要求引言的写作要求 引言的写作方法引言的写作方法 A.A.理论性小论文理论性小论文一般按研究对象的背景、研究的目的意义引出问题。 B.B.实验研究性小论文实验研究性小论文一般以实验的目的作为引言的开始，扼要交待实验的条件、主要方法，也可以只写实验的环境条件、主要方法，也可以只写实验的目的。 C. C.调查报告小论文调查报告小论文一般按研究对象的背景、研究的目的意义引出问题。（6）正文正文 正文是一篇论文的核心，其水平标

27、志着论文的学术水平或技术创新的程度，是论文的主体部分。总的要求是，必须实事求是，客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。 正文的写作要求正文的写作要求 A.A.理论性科技小论文。理论性科技小论文。用理论分析或计算分析来证明论文观点的正确。 B.研究过程完整，资料翔实，实践痕迹清楚，体验研究过程完整，资料翔实，实践痕迹清楚，体验丰富可信。丰富可信。 C.C.研究方法科学，进程安排合理。研究方法科学，进程安排合理。 D.D.成果展示清晰，具有科学性和创造性成果展示清晰，具有科学性和创造性。 B.B.实验探究类小论文。实验探究类小论文。一般包括实验材料、方法，实验过程、实验结果及讨论等几部

28、分。注意：注意：实验原理的科学性实验原理的科学性详细的实验步骤详细的实验步骤必备的原始数据记录和相片资料必备的原始数据记录和相片资料C.调查类小论文。调查类小论文。一般包括调查方法、调查时间、调调查方法、调查时间、调查对象样本抽取情况查对象样本抽取情况、调查内容与分析等几部分。注意：注意：样本的选择代表性，数量足够大（样本的选择代表性，数量足够大（200以上）以上）数据分析的合理性。数据分析的合理性。调查结果最好用图表形式表示，调查结果最好用图表形式表示，（7）结论结论 结论写作的结论写作的内容内容 A.理论性小论文理论性小论文 本研究结果有什么新发现，得出什么规律性的东西，解决或完善了什么理

29、论，适用于什么样的范围； 对前人有关本问题的理论作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作出了哪些修正、补充、发展或否定； 本研究尚未解决的问题及今后研究方向的设想或建议。 其中：第点是必须的，而第点和第点视论文的具体内容（或具体的研究对象）可有可无。 B.实验探究论文实验探究论文本成果与既有技术比较有什么先进性； 本实验结果适用的范围、条件； 实验结果与实际的一致性，或者结果的适用范围条件； 对实验有哪些改进的建议。 C.C.调查类论文调查类论文 提出解决问题的方法、对策与建议。结论写作要求结论写作要求 A.A.概括准确，措词严谨。概括准确，措词严谨。 把论文中创新的内容准确、完整地

30、概括出来，不轻易放弃或漏掉一条有价值的结论。肯定与否定要明确不能用“大概”、“可能是”等之词。 B.B.明确具体，简短精炼。明确具体，简短精炼。结论应提供明确、具体的定性与定量的信息对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。 对在研究过程中，或在论文撰写过程中，对自己直接提供过资金、设备、人力以及文献资料等支持和帮助的团体和个人，均应表示谢意。 书写格式为：致谢 在研究（论文撰写）过程中，得到老师（教授）的帮助（指导），谨致谢意。 （88 ）致谢）致谢 （9）参考文献参考文献 著录著录参考文献参考文献的原则的原则 A.最必要的文献。 B.著录公开发表过的文献。 C. 规范的著录格式。 参考文献的编码参考文献的编码 A.采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在论文中出现的先后，在文中用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，如1，2，3。 B.一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的为准，应将序号归并到一起集中列出。 如，158. 参考文献的格式及示例参考文献的格式及示例1）期刊）期刊 序号作者题名J刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码 例如： 1毛峡，丁玉宽图像的情感特征分析及其和谐感评价J电子学报，2001，29(12A)：