新课标高考语文排序题解题技巧例谈

1、高考排序题解题技巧例谈排序题是语文高考的一个重要题型,它属于语言运用类题型,是一种综合类题型,涉及语言的衔 接和连贯,属于较高的能力层级要求,是对学生语文综合素质的一个考查。排序题题型可分为三类 :一类是选择排序型, 打乱的几个句子的顺序已经排好, 学生选出正确的答 案即可 ; 一类是嵌入式排序型, 从一个语段中抽几个句子, 打乱顺序, 要求学生对正确的语序进行还原, 抽出的这几个句子可以是连贯的, 也可以是间隔的 ; 一类是独立式排序型, 一个语段的几个句子顺序全 部打乱,要求排出正确的语序。第一类题型相对容易,第二类相对较难,第三类难度最大。下面结合 具体的例子来谈谈解答排序题的一些技巧。

2、例 1:下面句子的语序已经被打乱,请排出正确的语序并将答案的序号写在横线上。奇怪的是,整个中华版图都已归属了这个王朝而在这里,躲开了中原王气,藏下了一个不屏杂的朝代为什么还要把这张休息的罗圈一椅放到长城之外呢眼前熏黝黝的山岭是避暑山庄北部的最后屏障在这张罗圈椅上,休息过一个疲惫的王朝仔细想想,北京的故宫把几个不同的朝代混杂在一起,谁的形象也看不真切就像一张罗圈椅的椅背正确语序 :下面就例 1谈谈排序题的答题技巧。技巧一 :关注语言标志,确立相邻句子,由化整为零到化零到整。一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意,几个句子总有先后之分。句子被打乱以后, 我们可以先化整为零,从一些特殊的语言标

3、志入手,较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进 行组合,最后化零为整,确定所有句子的正确语序。如果是嵌入式排序型,还要注意打乱顺序的句子 与原有语段上下句之间的紧邻关系。这些语言标志通常有关联词语、代词、副词、句式或结构等。在例 1中,根据句中的比喻修辞,可以很快找到本体所在的句子是,可知紧邻。由句 中的代词 “ 这张罗圈椅 ” 可知紧承,顺序为。由句中的代词 “ 这个王朝 ” ,可知句紧邻, 顺序为,据此,可以初步判断、的顺序为。技巧二 :关注语段的时空顺序或逻辑顺序。一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的 ; 有时是按照一定的空间顺序来展开的, 如由远 (近 及近 (远 , 由外

4、 (内 到内 (外 , 由上 (下 到下 (上 , 等等; 有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的, 如由此及彼,由表及里,由主到次,由因到果,由现实到联想、想象,由现象到本质,等等。例 1中,、四个句子的内在逻辑顺序还是比较清楚的,、是提出问题,压缩一 下就是 “ 奇怪的是 ,为什么还要 ·” 呢 ” 。、是回答问题,由句中的 “ 仔细想想 ” ,可以确定 紧承,句中的 “ 而 ” 表转折,根据语意,与正好是一种转折关系,因此,四个句子的正确语序 应该是。综观例 1中的七个句子, 可以发现其内在逻辑顺序是 :三句谈眼前所见, 两句是由眼前 所见所引发的思考,两句是对所提出的问题作出的

5、回答。因此这七个句子的排列语序应该是 。换个角度看高考排序题答题技巧。一、以时间、事物发展的先后为序,应抓住表示时间的词语。例 2:将下列四句话填在下面的横线上,正确的顺序应为 :就像勇敢的战士一样。 不顾一天行军的疲劳。马上扔下背包。 听到大雨即将来临的广播。某校师生野营训练来到村里, ,和村民一道投人抢收战斗。【解析】此题所列的四句话是 “ 某校师生 ” 发生的一系列动作, “ 听到广播 ” 是引发 “ 扔下背包 ” 等的 缘由,应排在开头, “ 像勇敢的战士一样 ” 是形容战士冲入抢收战斗的,应放在最后,所以按照时间顺 序排为 :。例 3:下面一段话的正确的表达顺序为 。太清宫,又名下清

6、宫或下宫,是宋太祖 (公元 960-967为华盖直人刘若拙建的道场。明万历年间,太清宫近乎荒废。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。后海印寺被毁,又建了太清宫。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。【解析】此题涉及的和时间有关的词语有 :“宋太祖 ” 、 “ 明万历年间 ” 、 “ 建了 ” 、 “ 又建了 ” 、 “ 元太 祖” ,根据时间的先后可以排出正确的顺序为 :二、以空间为序,从上到下,从左到右,从外到内等例 4:下列几个句子的顺序已经被打乱,请重新排列。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。沙滩上,也突然明亮起来。它像一

7、面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里升起来。是一轮灿烂的满月。【解析】 这几句话, 有 “ 大海 ” 有 月亮 ” , 在排序的时候, 就应该考虑按 “ 空间顺序 ” , 按从天上一 “ 月 亮 ” 到地上一 “ 大海 ” 再到 “ 海滩 ” 的次序,我们可以排出正确的顺序为 :三、以人们认识 . 事物的规律为序,由表及里,由浅入深,由感性认识到理性认识。寻找事物发展 的规律,借助关联词是解决这种排序题最常用的方法。. 例 5:给下列句子排出最恰当的顺序。一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时,文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢 ?九十年代中国,商品大潮汹涌而

8、起,给社会经济生活带来无限生气。一方面,一部分 “ 曲高和寡 ” 的精英文化则陷人举步维艰的境地。原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。【解析】分析一下所给的六句话,、有联系,因句中有 “ 则 ” 字,凭语意排在后。这几个 句子是谈论一种社会现象产生的原因,据此思维顺序,应排在之后,作为解答应排在提问的 之后,所以顺序应为。四、综合型,涉及几种排序规律。首先应尽且找出语段中的能反映语序的词语,然后综合考虑, 排出正确的顺序。例 6:给下列句子排出恰当的顺序五四运动以后,以胡适的红楼梦考证和俞平伯的红楼梦辨为代表的 “ 新红学派 ” 的崛起, 扫除了索引派的梦呓。他们认为红楼梦的人物情节只是作

9、品主旨的屏障,人物情节映射着历史真事,只有考索出 作品映射的真事才能明了红楼梦的真意。这种方法几近于猜谜。五四运动以前,影响最大的是评点派和索引派。索引派的代表性的著作出现在清末民初, 有王梦阮的 红楼梦索引 , 蔡元培的 石头记索引 , 邓狂言的红楼梦释真 。评点派以脂砚斋为代表,其后还有 “ 护花主人”雪香、 “太平闲人 ” 张新之、 “ 大某山民 ” 姚燮等。由于观点、方法的限制,认为红楼梦是曹雪芹的自传,仍归没有能够正确解释红楼梦 。 【解析】解答此题, 只要抓住时间线索 “ 五四运动以前 ” 和 “ 五四运动以后 ” 以及句中的联合词组 “ 评 点派和索引派” ,既考虑时间先后又注意到逻辑顺序,可排出正确答案。排序题技法小结做排序题的基本思路是 :通读全题语句,明确题目要求 ; 试着排小组的句子或相连最紧密的句子, 再把小组句子连成大组句段 ; 把连好的语段速读一遍, 把不连贯的地方再略微调整。 简述为通读 试排 连读 微调。 其中 “ 试排 ” 环节的解题思路有 :确保话题一致性, 把同一话题语句排起来 ; 确定句子间的 合理顺序性,或按时间,或按空间,或按逻辑推理