留守儿童成长记录册_第1页
留守儿童成长记录册_第2页
留守儿童成长记录册_第3页
留守儿童成长记录册_第4页
留守儿童成长记录册_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、戴庙镇金山小学留守儿童成长记录册Word资料留守儿童姓名：留守儿童班级：代理家长：-20W学年度第一学嘉制留守儿童基本情况留守儿童姓名性 别联系电话监护人照片家庭住址留守儿童谈心记录谈心时间谈心内容：谈心地点谈心时间谈心内容：谈心地点谈心时间谈心内容：谈心地点谈心时间谈心内容：谈心地点谈心时间谈心内容：谈心地点谈心时间谈心内容：谈心地点谈心时间谈心内容：谈心地点留守儿童通话记录通话时间电话号码：通话内容：通话对象电话号码：通话时间电话号码：通话内容：通话对象电话号码：通话时间电话号码：通话内容：通话对象电话号码：通话时间电话号码：通话内容：通话对象电话号码：留守儿童家访记录家访时间家访对象家访

2、内容：留守儿童家访记录家访时间家访对象家访内容：留守儿童家访记录家访时间家访对象家访内容:留守儿童亲情书信展示Word资料Word资料活动内日常管理活动开展情况容道德品 格培育文化活动体质体 能锻炼社会实 践活动推荐阅 读书目心理健 康疏通6、值得记载的情况:金山小学留守儿童成长记录九月:1、身体健康状况：A良好B 一般C较差2、生活是否有困难：A有B没有3、学习是否有进步：A有B没有4、行为表现：A良好B 一般C较差5、个性心理倾向：A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强 D自信心增强十月：6、值得记载的情况：1、身体健康状况：A良好B 一般C较差2、生活是否有困难：A有B没有3、学习是否有进步：

3、A有B没有4、行为表现：A良好B 一般C较差5、个性心理倾向：A活泼乐观 B内向自卑 C自尊心增强 D自信心增强十一月：6、值得记载的情况：1、身体健康状况：A良好B 一般C较差2、生活是否有困难：A有B没有3、学习是否有进步：A有B没有4、行为表现：A良好B 一般C较差5、个性心理倾向：A活泼乐观 B内向自卑 C自尊心增强 D自信心增强十二月：1、身体健康状况：A良好B一般C较差2、生活是否有困难：A有B没有3、学习是否有进步：A有B没有4、行为表现：A良好B一般C较差5、个性心理倾向：A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:留守儿童综合素质评价序号评价内容摘要评价等

4、级1尊敬师长，团结同学，乐于合作，与人和谐共处，关爱他人2自觉遵守学校各项规章制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4举止文明，爱护环境，敢于大胆提出新奇见解5诚头守缶，百行 致，知节日就改，有口任心6有学习的好奇心与未知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难7能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识8有良好的学习习惯，能掌握有效的学习方法9积极参加各种体育活动，有一定的运动能力1 0积极参加音乐、美术活动，课堂表现突出，发展艺术特长并勇于展示1 1热心公益劳动，积极参与学校组织的各种综合实践活动1 2积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果1 3热爱生活，兴趣广泛，有f的安全意识注：评价分A、B、C、D四个等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高2017-201

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论