英语二十六个字母读音归类

1、英语二十六个字母的名称读音Aa ei Bb bi: Ccsi: Dddi: Eei: Ff ef Gg d3i: Hh eit Iiai Jjd3ei Kk kei Ll el Mm em Nn en Oou Pp pi: Qq kju: Rr: Ss es Ttti: Uu ju: Vv vi: Ww dblju: Xxeks Yy wai Zz zedzi:英语二十六个字母读音归类1) 含元音音素 ei 字母: Aa Hh Jj Kk音标: ei eit d3ei kei2) 含元音音素i:字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标: bi: si: di: i: d3i:

2、 pi: ti: vi:3) 含元音音素e字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: ef el em en es eks zed4) 含元音音素ju:字母: Uu Qq Ww音标: ju: kju: dblju:5) 含元音音素ai字母: Ii Yy音标: ai wai 元音组合ai /ei/ wait paint ay /ei/ may play day sayair / / air hair chairal /:/ tall small ballar /: / farther farm car armea /i:/ meat please tea read /e/ head

3、bread ready/ i / theaterear / i / ear hear near / / bear/ : / earthee /i:/ meet see bee feet jeepeir / / theirer / / worker teacher / : / herere /i / here / / where thereew /ju: / new few /u: / flew grewight /ai / right high brightir /: / bird girl shirt thirtyoa /u / boat coatong / / long songoo /u

4、/ book foot good /u:/ moon balloonor / : / short fork port /: / word world work oor / : / door floor ore / :/ more store soreou / au / out house mouthour / : / four your/au / ourow/ u / bowl window /au / now cow floweroy / i/ boy toyur / : / turn 辅音组合th / thank mouth/ ð/ this that withtr /tr/ t

5、ree train truckdr /dr/ dress driver sh / shirt wash shortch /t/ child chair catch/ k / school Christmas/ d/ sandwichtw /tw/ two twin twentywh /w/ white wheel what /h/ who whose whomts /ts/ jackets kitesds /dz/ birds英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。48个英语音标表：48个英语音标（国际音标）元音单元音前元音i:ieæ中元音:后元音u:u:a:双

6、元音开合双元音eiaiiuau集中双元音iu辅音爆破音清辅音ptk浊辅音bdg摩擦音清辅音fsh浊辅音vzð破擦音清辅音ttrts浊辅音ddrdz鼻音（浊辅音）mn舌则音（浊辅音）l  lr半元音（浊辅音）wj新版国际音标学习英语共有48个音标,其中元音20个(单元音12个,双元音8个),辅音包含清辅音和浊辅音26个(一舌、二半、三鼻、六爆、六破、十摩擦 )。一、元 音 在英语的元音中，一共有12个单元音和8个单元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。（一）单元音（12个）1、/i:/ 例词： me he she se

7、e tea key east 发音要诀： 舌抵下齿，嘴唇扁平，做微笑状，发“一”之长音。2、/ I / 例词： it big ship study listen发音要决：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。3、/e/ 例词： bed get end let head many friend lesson发音要决：舌近硬颚，舌尖抵下齿，牙床半开半合，做微笑状。4、/ æ / 例词： map cap cat bad and apple发音要决：双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。5、/:/ 例词： car fast dark star c

8、ard hard farm garden的发音：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“啊”之长音。6、/ / 例词： cup mother touch 发音要决：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发短促之“啊”音。7、/:/ 例词： her bird dirt early worker purse发音要决：舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。8、/ / 例词： ago panda teacher doctor around famous发音要决:舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄”之短音。9、/u:/ 例词： zo

9、o who ruler food fruit cool shoot发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。10、/u / 例词： foot good cook book took full should发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。11、/:/ 例词： horse water short door talk saw autumn 发音要决：双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开至全开，舌尖卷上再过度为卷后。12、/ / 例词： dog what ball call hall talk bought发音要决：双

10、唇稍微向外突出成圆形，舌后升起，舌尖抵下齿，发“奥”音。（二）双元音（8个）1、/ ei / 例词： age day they eight great date wait race 发音要决:：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”音平稳过渡到发“一”之长音。2、/ ai / 例词： hi my bye fly high buy rice like light发音要决：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。3、/ i / 例词： boy toy oil join soil noise发音要决：双唇外突成圆形，发“奥”音。逐渐过度为双唇扁平分开，发“一

11、”之短音。4、/ u / 例词： no own note bowl boat know shoulder 发音要决：口半开半闭，舌后微升，过渡双唇成圆形，发“欧”之音。5、/ au / 例词： out now town sound house brown 发音要决：将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。6、/ i / 例词： ear deer fear here idea near 发音要决：双唇张开，牙床由窄至半开舌抵下齿逐渐过度为上卷，从“一”音过渡到“厄”音。7、/ / 例词： air hair bear dare there their carefull

12、y发音要决：双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。8、/ u / 例词： sure poor tour february发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”过渡到“厄”音。二、辅 音（28个） 国际音标里总共有28个辅音音素，辅音里面有清辅音和浊辅音，浊辅音在发音时声带振动，而清辅音在发音时声带不振动。(一) 摩擦音（10个） 摩擦音是发音时，气流开始部分受到阻碍，随后气流从缝隙中泄出，发出声音。 1、 /f/ 例词： fat fast face fine life fire phone father /v/ 例词： of love vie

13、w vine very violin leave 发音要决：下齿轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙泻出摩擦成音，/f/ 是清辅音，/v/浊辅音。 2 、/ 例词： both cloth three thing mouth hanks birthday /e/ 例词： that than these bathe mother发音要决：舌尖轻触上齿背，气流从唇齿间的缝隙泻出摩擦成音，/ 是清辅音， /e/ 是浊辅音。3 、/s/ 例词： sun ice sea sell same face snake mouse /z/ 例词： zoo eyes nose knees prize music发音要决：舌

14、抬起，靠近上齿龈，气流由舌端和齿龈间泻出摩擦成音。/s/ 是清辅音， /z/ 是浊辅音。4 、/ / 例词： she sure wash ship sheep share shake shop fish / / 例词： pleasure usually 发音要决：舌尖和舌端向上齿龈后部抬起，舌身靠近硬颚开成一条狭窄的通道。气流由此泄出口腔，摩擦成音。双唇向前突出，略成圆形。/ / 是清辅音，/ /是浊辅音。5、 / h / 例词： he hen hat hill high hair horse 发音要决：口张开气流不受阻碍，自由溢出口腔，在通过声门时产生轻微摩擦，/h/ 是清辅音。6 、/ r

15、 / 例词： run red rain free race write read发音要决： 舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略成凹型，双唇稍向前突出，气流从口腔泻出，声带振动 ，/r/ 是浊辅音。(二) 爆破音（6个）在发音时，气流开始完全受到阻碍，然后气流有力急促的冲开阻碍发出声音。1 、/p/ 例词： pen pig park pool peach happy speak /b/ 例词： big bye bad bus job bird bark bike 发音要决：双唇紧闭，然后突然张开，气流泄出口腔。/p/ 是清辅音，/b/是浊辅音。2 、/ t / 例词： to tea tear

16、seat boat town bottle / d / 例词： do dog date down duck glad made window发音要决：舌尖紧抵上齿龈，形成阻碍，然后舌尖突然离开气流泄出口腔。/t/ 是清辅音, /d/是浊辅音。3 、/k/ 例词： cap key cow car card come kite back cold /g/ 例词： go bag egg pig gap girl gold gave发音要决：舌后部抬起紧贴软颚，形成阻碍，然后舌后部突然离开气流泄出口腔。/k/ 是清辅音，/g/ 是浊辅音。 （三） 破擦音（6个） 破擦辅音是由一个爆破音和一个摩擦音组成

17、。1 、/ t / 例词： watch child China chair cheap lunch / d / 例词： Jane jeep gem joke bridge orange发音要决：舌间和舌端抬起。贴住上齿龈后部形成阻碍，双唇稍向前突出，气流冲破这个阻碍后，通过舌和齿龈间的窄缝摩擦成音。/t?/ 是清辅音。/d?/是浊辅音。2 、 / ts/ 例词： pats cats shirts skates students /dz/ 例词： seeds cards hands roads发音要决：舌尖抵上齿龈形成阻碍，舌尖略下降气流泻出口腔/ts/ 是清辅音。/dz/ 是浊辅音。3 、 /

18、tr/ 例词： train tree trip /dr/ 例词： drive drip dress dream 发音要决：舌尖抵上齿龈后部形成阻碍，舌身取发/r/的姿势，气流冲破阻碍发出短促的t或d之后立即发/r/。/tr/ 是清辅音，/dr/ 是浊辅音。（四）鼻辅音（3个）发三个鼻辅音时气流在不同的位置，程度不同地受阻，最后都通过鼻腔泄出，其中最难的音为/ ? /， 其次应注意/m/在单词末尾时应闭嘴，另外/n/不能与/l/混淆。1 、/m/ 例词： me home came some mouth game many 发音要决：双唇闭合,软鹗下垂气流从鼻腔泻出，/m/是浊辅音。2 、/ n

19、/ 例词：son run thin neck noon knife number 发音要决：舌尖紧抵下齿龈形成阻碍，软鹗下垂气流从鼻腔泻出,/n/是浊辅音。3 、/ / 例词：Sing king song thing strong bring发音要决：舌后部抬起，抵住软鹗，气流从鼻腔泻出，/ / 是浊辅音。（五）半元音（2个）1 、/ j / 例词： yes yard year yellow 发音要决：舌前部尽量向硬鹗抬起，双唇平展口微开，气流从口腔泻出，可有轻微摩擦声带振动，一经发出立即向后面的元音滑动，一起发/j/。2 、/ w / 例词： wheat wheel way wood 发音要

20、决：舌后部向软鹗抬起，双唇收圆并向前突出气流从口腔泻出声带振动，一经发出立即向后面的元音滑动，一起发/w/。（六）舌侧音（1个） 发音有两种，清晰的/l/ 和含糊的/l/，清晰的/l/出现在元音前面，含糊的/l/ 出现在辅音前面或词尾。1 、清晰的/ l / 例词： letter lesson lion lamp 发音要决：舌端紧贴上齿龈，舌前部向硬颚抬起。气流从舌的两端泻出口腔l是浊辅音。2 、含糊的/ l / 例词： ball girl tall bottle 发音要决：舌端紧贴上齿龈后部，舌前部下陷气流从舌的两端泻出口腔l是浊辅音。3、区分鼻音n和舌侧音l 例词： /n/ nine no

21、w night know l line law light lown什么是开音节？开音节就是以元音收尾的音节。这个元音发长音。什么是闭音节？闭音节就是以辅音收尾的音节。闭音节发短音。我在教学生音节知识的时候用了这样一个比方：开音节就是没有辅音挡路的音节。正因为没有辅音挡路，重读音节中的元音才能自由地舒畅地发长音（a e i o u 这五个元音字母则是发它们的本音/ei/ /i:/ /ai/ /u/ /ju:/或/u:/ )。闭音节就是后面有辅音挡路的音节。正因为有辅音挡路，重读音节中的元音受了挤压，所以只能发短音（a e i o u 这五个元音字母则发/æ/ /i/ /e/ / /u

22、/或/ )。这就是“长音开音节”，“短音闭音节”的规律。英语音节的划分英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节，单词international(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随

23、意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。1. 一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：re/fuse，un/com/for/ta/ble，jum/ping，a/void/ed，gar/lic，for/ty2. 当两个元音字母中间只有一个辅音字母时(辅音字母r除外)，而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：stu/dent，o/pen，pa/per，va/cant，fa/tal，pi/lot3. 两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左

24、边的音节。例如：moth/er，slith/er4.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：mem/ber，les/son，col/lect，shal/low，hap/pen，dis/tant5.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节(左边那个音节)称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：cor/ner，por/trait，har/bor，bar/ber6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：oi boil/er;oy

25、voy/age;ou through/out;ow tow/er7.有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：ph tele/phone;sh ush/er;th pa/thetic;wh a/while8.辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：de/sroy，ex/pli/cit，pre/scribe，in/struc/tion9.如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：ta/ble，un/cle，mar/ble，p

26、eo /ple，hur/dle，sta/ble但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：pick/le，buck/le，sick/le10.加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：dis/like，be/head，in/ac/tive，im/pos/si/ble，sem/i/cir/cle，su/per/man，o/ver/sleep，an/ti/air/craft11.加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：paint/er，pass/a/ble，dif/fer/ent，fall/ing，friend/ship，seek

27、/ers多数后缀如-ing，-ed，-ment，-ty，单独划分音节。12.如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发/-id/，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节;反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：pre/dict/ed，test/ed，lift/ed，fin/ished，fol/lowed，un/fogged音节有七种构成形式一、开音节以元音字母结尾的音节，如：hi herelation, celebrate complete, secret二、相对开音节以辅音字母和一个不发音的 -e 结尾的音节，如：name scene kite coke cute三、闭音节以辅音字

28、母结尾的音节，如：map bag dullcompanion victory rubber umbrella四、元音字母组合如：wait play bee beat believe field show sow shout suit五、-r音节 如：her, bar 等。六、-re音节 如：fire, hare 等。七、成音节辅音l, m, n 的前面如果由一个其它的辅音音素，这个辅音音素可以同 l, m, n 构成音节。这时 l, m, n 叫作成音节辅音。如：bottle, bottom, button 等。补充说明：在国外的语音书籍里，像bottle属于成音节辅音;而像bottom, b

29、utton等不属于成音节辅音，因为它们的第二个音节里含有元音音素。怎样划分音节一、开音节从元音字母的后面分开如：radar ra dar baker ba ker二、闭音节从两个辅音字母中间分开如：button but ton picnic pic nic三、复合词从两个词的中间分开如：hometown home town homework home work football foot ball四、混合情况举例说明newspaper news pa perpoliceman po lice manpolicewoman po lice wo man音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，

30、掌握它有利于拼读技能的落实。本节将用较长的篇幅讨论。双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1a. 当两个辅音字母相同(包括字母 r )，且重读音节在词首时：better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row millet 划分成 mil let little 划分成 lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字

31、母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词little, acre 中。1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母(包括字母 r )，如：attack划分成at tack arrive划分成 ar riveattend 划分成 at tend correct划分成 cor recteffect划分成 ef fect support划分成 sup port这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。1c. 当两个辅音字母不同(不包括字母 r )时：sister 划分成 sis ter window 划分成 win dowsystem 划分成 sys tem

32、publish 划分成 pub lishmilky 划分成 mil ky (建议将这个单词的读音与millet 的读音相比较。)第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。1d. 当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r 时：market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir tycertain 划分成 cer tain forty 划分成 for tysurface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple第一个音节的元音按照“第四类音节的读音”读。注意：不能够“两分手”的情况：a. 辅音字符th, sh, ch, tch, ck等，是不允

33、许分割的。这样的单词有：fa ther oth er cash ier ma chine pock etmeth od moth er fash ion re charge butch erb. 各种辅音连缀，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允许分割的。这样的单词有：April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cretapron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred包括带前缀的一些单词，如 degree, decrease, across, agree, afraid 等。2.“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音

34、字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。2a. 先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如：open 划分成 o pen able 划分成 a bleeven 划分成 e ven nation 划分成 na tionfever 划分成 fe ver unit 划分成 u nittiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent显然，第一个音节的元音按照“长元音”读。2b. 带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peatdecide 划分成 de cide retu

35、rn 划分成 re turnprepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。2c. 再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如：city 划分成 cit y minute 划分成 min utestudy 划分成 study second 划分成 sec ondtravel 划分成 trav el never 划分成 nev er显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。另外，字母 x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如：taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it鉴于“一归后

36、”、“一归前”两种情况都存在，所以需要细致地对待这个口诀。正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。1.一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：re/fuse，un/com/for/ta/ble，jum/ping，a/void/ed，gar/lic，for/ty2.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时(辅音字母r除外)，而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：stu/dent，o/pen，pa/per，va/ca

37、nt，fa/tal，pi/lot3.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：moth/er，slith/er4.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：mem/ber，les/son，col/lect，shal/low，hap/pen，dis/tant5.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节(左边那个音节)称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：cor/ner，por/trait，har/bor

38、，bar/ber6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：oi boil/er;oy voy/age;ou through/out;ow tow/er7.有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：ph tele/phone;sh ush/er;th pa/thetic;wh a/while8.辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：de/sroy，ex/pli/cit，pre/scribe，in/struc/tion9.如果一个单词是以字母-le结尾，并且

39、辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：ta/ble，un/cle，mar/ble，peo /ple，hur/dle，sta/ble但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：pick/le，buck/le，sick/le10.加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：dis/like，be/head，in/ac/tive，im/pos/si/ble，sem/i/cir/cle，su/per/man，o/ver/sleep，an/ti/air/craft11.加

40、后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：paint/er，pass/a/ble，dif/fer/ent，fall/ing，friend/ship，seek/ers多数后缀如-ing，-ed，-ment，-ty，单独划分音节。12.如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发/-id/，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节;反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：pre/dict/ed，test/ed，lift/ed，fin/ished，fol/lowed，un/fogged .一、元音字母在重读音节中的读音 什么叫音节？音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（m n l例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。什么是重读音节？重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。重读音节有两种：主重读音节、次重读音节。主重读符号为“”，次重读符号为“”。多音节词里，如果次重读音节在前