高中生物课本所涉及的基本概念汇总

1、高中生命科学1、2、3册主要的基本概念、基本知识整理细胞组成和结构1.组成细胞的各种化合物中，含量最多的物质是水，含量最多的有机物是蛋白质。2.细胞中有机物共有的化学元素是C H O，只含有C、H、O元素的有机物是糖类、脂肪 ，蛋白质含有的基本元素是C H O N ，组成核酸的基本元素是C H O N P 。3.糖类化学通式为(CH2O)n。单糖中的 葡萄糖 是细胞生命活动的主要能源物质，其分子式为 C6H12O6 。4.植物细胞中的双糖有 麦芽糖、蔗糖 ，植物细胞的储存多糖是_淀粉_，动物的储存多糖是 糖原 ， 纤维素 是构成植物细胞壁的多糖。5.脂质包括 脂肪 、磷脂 和_胆固醇_三类。_

2、脂肪_由甘油和脂肪酸组成，其组成元素为_C H O _，是生物的主要 储能 物质。动物脂肪中的脂肪酸碳氢长链中碳碳之间都是单键，称为 饱和脂肪酸 ，动物脂肪中的脂肪酸碳氢长链中碳碳之间存在双键，称为 不饱和脂肪酸 。6.脂质中的 磷脂 是细胞内膜结构的骨架。以胆固醇为原料合成的激素是 肾上腺皮质质激素、性激素 。胆固醇是合成维生素 D 的原料。7.组成蛋白质的基本单位是 氨基酸 ，其分子通式是 ，它们共同的特点是都至少有一个 氨基 和一个 羧基 连接在 同一个碳 原子上 。8.氨基酸通过 脱水缩合 形成肽键，肽键的结构式 。9.血红蛋白和胰岛素都是蛋白质，但是功能各不相同，这是因为 组成不同蛋

3、白质的氨基酸种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同 。10.细胞中无机盐通常以_离子_状态存在。 铁 Fe 是血红蛋白的成分， 碘 I 是甲状腺激素的成分，缺乏可能会患地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），_钙 Ca_是动物牙齿和骨骼的重要成份，维生素 D 能促进其吸收。_镁Mg_是绿色植物叶绿素分子的必需成分。某人剧烈运动时，突然肌肉抽搐，可能是由于血液中_钙 Ca _含量过低引起的。11.维生素缺乏症：缺维生素C_坏血病 _病；缺维生素B1_脚气病 _病；缺维生素D _儿童佝偻病_病； 缺维生素A _夜盲症_。12.脂溶性维生素有 维生素ADEK ,水溶性维生素有 维生素C、B族维生素、叶酸

4、等 。13.结合水：水与细胞内的其他物质结合，叫结合水。结合水是细胞结构的组成成分。14.自由水：大部分以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。15.肽键：连接两个氨基酸分子的那个键（NHCO）叫做肽键。16.二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽。17.多肽：由多个（3个以上）氨基酸分子缩合而成的含有多个肽键的化合物，叫做多肽。18.脱氧核糖核酸简称DNA。核糖核酸简称RNA。 19.显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。20.亚显微结构：在电子显微镜下看到的结构。21.细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的整个区域，。细胞质主要包括基质和细胞器。22.细胞器：细胞质基质

5、中具有特定功能的各种结构。 组成结构主要功能核糖体RNA、蛋白质、无膜结构合成蛋白质线粒体双层膜、嵴、基质、酶、DAN有氧呼吸主要场所叶绿体植物特有双层膜、基粒（类囊体叠成）、基质、酶色素、DNA光合作用内质网单层膜蛋白质的加工和运输， 脂质代谢高尔基体单层膜物质加工、转运、分泌、合成纤维素（植物细胞）中心体动物和低等植物有两个垂直的中心粒组成、无膜结构与细胞分裂和染色体分离密切相关大液泡成熟植物细胞单层膜围成的，其中溶液称为细胞液，含有花青素。与渗透作用有关*溶酶体主要动物细胞具有单层膜含多种水解酶消化异物及衰老细胞器23.细胞膜的功能特点是具有 选择透过性 性，结构特点是具有 半流动性 性

6、24.原生质层：细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，可看做是一层选择透过性膜。25.质壁分离：原生质层与细胞壁分离的现象，叫做。26.渗透作用：水分了通过细胞膜的扩散称为。27.染色质：在细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，是由DNA 和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质呈丝状。28.染色体：细胞分裂期，细胞核内的染色质高度螺旋化，缩短变粗，形成了光学显微镜下可以看见的染色体。29.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程，包括两个阶段：分裂间期和分裂期。30.细胞分化：同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异的过程。新陈代谢新陈代谢的实

7、质：自我更新 。自我更新是生命活动的基本特征。新陈代谢是通过一系列化学反应完成的。同化作用（合成代谢）：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量，这叫做。异化作用（分解代谢）：生物体把组成自身的一部分物质分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，这叫做。酶：酶是活细胞所产生的具有催化能力的生物大分子，大多是蛋白质，少数是RNA。 光合作用：是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。反应式 光合作用强度： 又称光合速率，可用一定量的植物在单位时间内释放的氧气或消耗的二氧化碳量来表示。影响光合作用

8、的环境因素： 关照强度（光反应） 、二氧化碳浓度暗反应） 、温度（影响酶活性等）呼吸作用（细胞呼吸） ：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。有氧呼吸：细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程。有氧呼吸是呼吸作用的主要形式。反应式 无氧呼吸：是指在无氧条件下，通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。反应式 发酵：微生物的无氧呼吸过程。 有氧呼吸、无氧呼吸的过程：葡萄糖丙酮酸CO2O2能量H+ATP 热能H+能量大量能量热能热能A

9、TP 线粒体细胞质基质H2O热能ATP 无氧，细胞质基质2C2H5OH +2CO2C3H6O3有氧呼吸CO2二碳化合物三羧酸循环糖酵解H+由辅酶运送至线粒体内膜无氧呼吸生殖和生命的延续无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。包括分裂生殖、孢子生殖、 出芽生殖、营养生殖（由植物体的营养器官（根、茎、叶）产生出新个体的生殖方式。）特点保持亲本的性状 有性生殖：是指经过两性生殖细胞的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。 卵式生殖：卵细胞与精子结合的生殖方式叫做。 减数分裂：是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的

10、细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。 同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母 方。叫做。 联会：同源染色体两两配对，叫做。 受精作用：精子与卵细胞结合成为合子的过程，叫做。 克隆：不用雌雄两性生殖细胞，仅仅用一个个体的部分组织或一个体细胞，通过细胞分裂和细胞分化而产生新个体的过程。细胞全能性：单个细胞经过分裂、分化后仍具有形成完整生物体的潜能。愈伤组织：植物细胞脱分化后形成的一团没有特定结构和功能的分生状态的细胞。生物体信息的传递和调节光感受器： 眼。视细胞（光感受细胞）视杆细胞（感受光亮）、视锥细胞（感受色彩）。声波感受

11、器： 耳。声音感受器耳蜗；平衡感受器前庭。反射：动物体通过神经系统对外界和体内的各种刺激（信息）发生的反应。反射弧：完成反射的结构基础，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。神经纤维： 神经元的轴突或长树突以及套在外面的髓鞘。神经： 许多神经纤维集合成束，外面包裹着结缔组织的膜，构成神经。自主神经：支配内脏和腺体活动的神经受脑的控制，但不受意志支配，称为自主神经，也叫植物性神经。包括交感神经和副交感神经。精神紧张时交感神经兴奋占优势，安静状态或睡眠时则副交感神经占优势。激素分泌失调症：巨人症幼年垂体生长激素过多，侏儒症幼年垂体生长激素过少，糖尿病胰岛素过少，甲亢甲状腺素过多，呆小症

12、幼年缺乏甲状腺素。免疫系统：由免疫器官、免疫细胞、免疫分子组成。免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结等；免疫细胞有巨噬细胞、粒细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞等。免疫：免疫是机体识别和区分异己物质并对异己物质产生排斥。免疫的基础是细胞识别。细胞识别的结构基础是细胞膜上的糖蛋白。生物的遗传 1 DNA 的复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。 2 基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。 3 遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序（或基因的碱基对排列顺序）就代表。 4 转录：在细胞核内进行，指以DNA的一

13、条链为模板，合成RNA的过程。 5 翻译：在细胞质的核糖体中进行，指以信使RNA（mRNA）为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质（或多肽）的过程。 6 中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。 7 遗传密码和密码子：mRNA分子内的碱基序列称为遗传密码；mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子或三联密码。 8性状和相对性状：生物体的形态结构和生理生化等特征叫做性状，。同种生物同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。 9 显性性状：在遗传学上，把杂种F1

14、中显现出来的那个亲本性状叫做。 10隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做。 11性状分离：在杂种后代中显现不同亲本性状的现象，叫做。 12等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做。13表现型：是指生物个体所表现出来的性状。14基因型：是指与表现型有关系的基因组成。15纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。16杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。17测交：让杂种子一代（或显性个体）与隐性类型相交，用来测定F1（或显性个体）的基因型。18基因的分离规律：减数分裂时，等位基因随着同源染色体的分离而分开，分 别

15、进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代，这就是。19基因的自由组合规律：具有两对（或多对）相对性状的亲本杂交后，在F1产生配子时，等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这就是。20性染色体：雌雄个体细胞中不同的、决定性别的染色体叫做。21常染色体：雌雄个体都具有的相同的染色体叫做。23 人的染色体组成：女性体细胞44+XX，男性体细胞44+XY，卵细胞22+X，精子22+X或22+Y。24ZW型性别决定：雌性性染色体组成ZW，雄性性染色体组成ZZ。 25伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做。 变异 1 基因重组：是指生物体有性生

16、殖过程中控制不同性状的基因的重新组合。方式自由组合或交叉互换。 2.基因突变：是指基因结构的改变，DNA分子中碱基对的增加、缺失或替换而使基因特定的核苷酸序列发生改变的现象。特点：普遍性、频率低、不定向的、多方向性、可逆性 Aa。意义：新基因的根本来源；生物进化的重要原因。3 二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫。 4 多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫。 5 单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。 6.染色体组：一般正常生物（二倍体）配子中的一组染色体，形状大小各不相同，称为一个染色体组，以n表示。7.非整倍体：染色体数个别增减细胞中染色体数不是染色

17、体组的整数倍。如唐氏综合症21/三体综合症（可通过显微镜观察细胞染色体数予以确诊）*育种方法比较方法原理优点缺点杂交育种基因重组杂种优势，使不同优良性状集中于一个个体慢人工诱变基因突变突变频率提高，能产生新的优良品种有利的突变不多，需大量处理材料单倍体育种染色体变异后代性状不分离，缩短育种年限多倍体育种染色体变异大，强壮，抗性强发育延迟，结实性差细胞和组织培养细胞全能性快速繁殖，后代保持优良性状细胞核移植基因重组，细胞全能性挽救濒危动物可能丧失基因多样性基因工程 基因重组（异种生物之间）按照预先设计，改造生物遗传物质，培养新品种安全性问题生物的进化生物进化的证据1.胚胎学证据2.比较解剖学上的

18、证据3.生物化学证据不同生物同一种蛋白质的氨基酸组成：亲缘关系越近，氨基酸组成越相似；亲缘关系越远，氨基酸组成差异越大。4.古生物学上的证据化石。化石是生物进化最可靠的证据之一生物化石概念:P44特殊条件下保存于地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹。 化石分布规律， 揭示了生物的进化顺序：简单复杂、低等高等、水生陆生生物进化的规律：细胞数量：单细胞到多细胞；器官结构和生理活动：简单到复杂；生活环境：水生到陆生；新陈代谢类型：异养性到自养型， 厌氧型到需氧型达尔文与进化论1859年划时代巨著物种起源自然选择学说的基本观点：（1）遗传变异进化的内因（2）繁殖过剩进化的外因（3）生存斗争自然选择的过程（

19、4）适者生存生存斗争的结果*生存斗争：指生物与环境的各种复杂关系。它包括：a.生物与无机环境的斗争；b.种内斗争同种生物个体间争夺生存空间、食物、配偶或其他生活条件（P54）；c.种间斗争不同生物物种间争夺生存空间、食物等。*突变是不定向的，但是自然选择是定向的。*适应是自然选择的结果自然选择的作用：形成生物界的多样性和适应性*达尔文自然选择学说重要意义科学的解释了：（1）生物进化的原因（2）生物的多样性和适应性现代生物进化理论基本观点1.种群是生物进化的基本单位。2.突变为生物进化提供原材料（其中基因突变和染色体变异都可称为突变。突变和基因重组使生物个体间出现可遗传的差异。）。3.自然选择主

20、导着生物进化的方向。4.隔离是新物种形成的必要条件*基因库：P57 一个种群中能进行生殖的生物个体所含有的全部基因。其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。*基因频率：P57某一基因在它的全部等位基因中所占的比率。 A的基因频率=A基因的个数+a基因的个数A基因的个数种群的基因频率的计算：一对等位基因Aa*突变引起基因频率的改变，结果形成多样的基因型；自然选择淘汰不利变异基因，积累有利变异基因。结果：定向改变种群的基因频率。*生物进化其实质就是种群基因频率改变的过程。*隔离：地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。*长期的地理隔离使种群断绝了基因交流，结果导致了生殖隔离。*生殖隔离一旦形成，一个物种的种群就变成两个物种的种群了。*突变、选择和隔离是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节。生物的多样性1. 遗传多样性：物种内基因和基因型的多样性。实质：遗传物质的改变（基因突变、基因重组、染色体变异）引起生物性状的改变测量：最简便方法聚合酶链反应（PCR技术）最可靠方法测定不同亚种、不同种群的基因组全序列，但工作量巨大。意义：增大种群基因库，保障物种的长期生存；为物种提供进化的材料，为新物种