数字电子技术3-4-章习题_第1页
数字电子技术3-4-章习题_第2页
数字电子技术3-4-章习题_第3页
数字电子技术3-4-章习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上第3章一、填空题:4.三态输出门数车的三个状态分别为高电平、低电平、高阻。7.TTL与非门多余输入端的连接方法为接高电平、和有用输入端并接、悬空。8.TTL或非门多余输入端的连接方法为接低电平、和有用输入端并接。9.漏极开路门(OD门)使用时,输入端与电源之间应外接负载电阻。二、判断题:1.二输入端与非门的一个输入端接高电平时,可构成反相器。()2.异或门一个输入端接高电平时,可构成反相器。()5.CMOS与非门输入端悬空时,相当于输入高电平。(×)8.多个集电极开路门(OC门)输入端并联且通过电阻接电源时,可实现线与。()三、选择题:1.二输入端的与门一个

2、输入端接高电平,另一个输入信号时,则输入与输出信号的关系是(A)A.同相B.反相C.高电平D.低电平2.TTL与非门带同类门电路的灌电流负载个数增多时,其输出的低电平(B)A.不变B.上升C.下降3.要使输出的数字信号和输入的反相,应采用(C)A.与门B.或门C.非门D.传输门4.异或门一个输入端接高电平,另一个输入信号时,则输出与输入信号的关系是(D)A.高电平B.低电平C.同相D.反相5.二输入端的或门一个输入端接低电平,另一个输入端接入脉冲信号时,则输出与输入信号的关系是(A)A.同相B.反相C.高电平D.低电平6.已知输入A、B和输出Y的波形如图,能实现此波形的门电路是(D)A.与非门

3、B.或非门C.异或门D.同或门7.已知输入A、B和输入Y的波形如图,能实现此波形的门电路是(C)A.与非门B.或非门C.异或门D.同或门8.已知输入A、B和输入Y的波形如图,能实现此波形的门电路是(A)A.与非门B.或非门C.异或门D.同或门第4章1、 填空题:2.译码器是对输入信号进行编码的电路,优先编码器只对优先级别最高的输入信号进行编码。3.输入3位二进制代码的二进制译码器应有8个输入端,共输出8个最小项。如用输出低电平有效的3线-8线译码器实现3个逻辑函数时,需用3个与非门。8.4线-7段译码器/驱动器输出高电平有效时,用来驱动共阴极数码管;如输入低电平有效时,用来驱动共阳极数码管。9

4、.分析组合逻辑电路时,一般根据逻辑图写出输出逻辑函数表达式;设计组合逻辑电路时,根据设计要求列出真值表,再写出输出逻辑函数表达式。二、判断题:3优先编码器只对多个输入编码信号中优先权最高的信号进行编码。()5.显示译码器主要由译码器和驱动电路组成。()7.数据选择器根据地址码的不同从多路输入数据中选择其中一路数据输出。()8.数值比较器是用于比较两组二进制数大小的电路。(×)三、选择题:1.分析组合逻辑电路的目的是要得到(B)A.逻辑电路图B.逻辑电路的功能C.逻辑函数式D.逻辑电路的真值表2.设计组合逻辑电路的目的是要得到(A)A.逻辑电路图B.逻辑电路的功能C.逻辑函数式D.逻辑电路的真值表3.二-十进制编码器的输入编码信号应有(D)A.2个B.4个C.8个D.10个5.将一个输入数据送到多路输出指定通道上的电路是(A)A.数据分配器B.数据选择器C.数值比较器D.编码器6.从多个输入数据中选择其中一个输出的电路是(B)A.数据分配器B.数据选择器C.数值比较器D.编码器9.能对二进制数进行比较的电路是(A)A.数值比较器B.数据分配器C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论