《机械设计专用软件》课程大纲.docx

1、机械设计专用软件课程教学大纲、课程基本信息英文名称Computer Software for MechanicalDesign课程代码VEEN2038课程性质专业选修课程授课对象车辆工程专业大三学生学分2.0学时45主讲教师修订日期2021.06. 17指定教材高长银.CAT IA V5R21基础教程：机械实例版.北京：化学工业出版社，2018.二、课程目标（-）总体目标：本课程是车辆专业的一门实践性很强的专业选修课。它结合车辆设计实际，从现代企业 及科研院所在机械设计领域常用的计算机辅助设计专用软件中，精选出主流的四款三维机械 设计软件CATIA、UG、Cre。以及SolidWorks加以介

2、绍。学习本课程，是为了让学生熟悉工程技术人员必备的计算机辅助设计的基本过程，掌握 计算机辅助机械设计中的基本知识和基本技能。通过本课程的学习，让学生了解和熟悉四款 主流软件的基本操作，包括三维零件设计、三维装配设计、工程图绘制等；培养学生具有继 续自学并结合工作实践应用，扩展本学科知识的能力和创新能力。（二）课程目标：课程目标1：培养学生空间想象能力和形象思维能力。课程目标2：培养绘制和阅读本专业工程图样的基本能力。课程目标3：熟悉三维建模的思路及方法，了解计算机二维绘图的方法。课程目标4：培养工程意识、标准化意识和严谨认真的工作态度，提高工程素质，增强创新意识。（三）课程目标与毕业要求、课程

3、内容的对应关系造模块应用的基本操作方法及技 巧(2) 掌握UG零件设计 基本特征及应用(3) 掌握UG装配体设 计的基本步骤及方法(4) 掌握UG工程图绘 制的基本步骤及方法(5) 熟悉CAM模块的基 本操作步骤及其在机 械制造领域中的应用1617Croe软件应用(1) 草图设计(2) 简单零件设计(3) 装配体设计(4) 工程图绘制2作业：完成课后教师指定的 问答题。要求：(1) 掌握Cre。草图设 计的基本操作方法及 技巧(2) 掌握Creo零件设 计基本特征及应用(3) 掌握Creo装配体 设计的基本步骤及方 法(4) 掌握Creo工程图 绘制的基本步骤及方 法六、教材及参考书目1. 教

4、材：1 高长银.CATIA V5R21基础教程：机械实例版.北京：化学工业出版社，2018.2. 参考书：1 赵，杨晓晋，赵楠.SolidWorks 2018中文版机械设计从入门到精通.北京：人民邮 电出版社，2018.2 陈佰江.UG8. 5实战项目化教程.西安：西安电子科技大学出版社，2017.3 徐文胜.Creo 4.0实用教程.北京：机械工业出版社，2018.4 刘宏新.三维机械设计思维实训.北京：科学出版社，2019.5 陈功,孙海波.Creo Parametric 2. 0三维造型及应用教程.南京：东南大学出版社,2014.七、教学方法本课程部分教学采用翻转课堂模式进行。要求学生在

5、课前观看微课，并完成相应的教学 预习和问题思考。课堂教学以案例分析研讨为主要的教学活动。1. 讲授法：课程围绕平口钳的虚拟设计，分别对产品分析及四款软件的基本操作等进 行讲解。2. 讨论法：围绕“丝杆的虚拟设计”、“固定钳身的虚拟设计”、“平口钳总成的虚拟设 计”等主题组织学生进行讨论。3. 案例教学法：在进行经典平口钳设计的教学中，针对不同软件平台，围绕案例组织学 生进行主动分析、研讨。八、考核方式及评定方法（一）课程考核与课程目标的对应关系表4：课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式课程目标1培养学生空间想象能力和形 象思维能力平时互动、课后作业、期末考 试课程目标2培养绘

6、制和阅读本专业工程 图样的基本能力平时互动、课后作业、期末考 试课程目标3熟悉三维建模的思路及方法， 了解计算机二维绘图的方法平时互动、课后作业、期末考 试课程目标4培养工程意识、标准化意识和 严谨认真的工作态度，提高工 程素质，增强创新意识出勤、平时互动、课后作业、 期末考试（-）评定方法1. 评定方法平时成绩：40% （平时出勤：10%,平时互动：10%,课后作业：20%）期末考试：60% （上机操作）2. 课程目标的考核占比与达成度分析表5：课程目标的考核占比与达成度分析表课程目标、平时期末总评达成度课程目标110%10%课程分目标达成度= 0.4 x平时分目标成绩+0.6x 期末分目标

7、成绩/分目标 总分课程目标230%30%课程目标340%40%课程目标420%20%（三）评分标准课程目标评分标准90-10080-8970-7960-69<60优良中合格不合格ABCDF课程目标1具有很好的空间想 象能力和形象思维 能力具有良好的空间想 象能力和形象思维 能力具有较好的空间 想象能力和形象 思维能力具有一定的空间 想象能力和形象 思维能力空间想象能力和 形象思维能力薄 弱课程目标2具有很好的绘制和 阅读本专业工程图 样的基本能力具有很好的绘制或 阅读本专业工程图 样的基本能力具有较好的绘制 和阅读本专业工 程图样的基本能 力具有较好的培养 绘制或阅读本专 业工程图样的基

8、 本能力绘制和阅读本专 业工程图样的基 本能力薄弱课程目标3熟练掌握三维建模 的思路及方法，掌 握计算机二维绘图 的方法熟悉三维建模的思 路及方法，了解计 算机二维绘图的方 法了解三维建模的 思路及方法，了解 计算机二维绘图 的方法了解三维建模的 思路及方法三维建模的思路 不清晰，方法模 糊课程目标4具备良好的工程意 识、标准化意识， 具备严谨认真的工 作态度，卓越的创 新意识具备良好的工程意 识、标准化意识， 具备较严谨认真的 工作态度，良好的 创新意识具备较好的工程 意识、标准化意 识，具备较严谨认 真的工作态度，较 好的创新意识具备一定的工程 意识、标准化意 识，具备较认真 的工作态度，

9、一 定的创新意识工程意识、标准 化意识薄弱，工 作态度不严谨， 创新意识弱表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标11.1培养空间想象 能力和形象思维能 力第二章SolidWorks软件应用第三章CATIA软件应用第四章UG软件应用第五章Croc软件应用毕业要求2课程目标22. 1培养阅读本专 业工程图样的基本 能力第二章SolidWorks软件应用毕业要求22. 2培养绘制本专 业工程图样的基本 能力第二章SolidWorks软件应用第三章CATIA软件应用第四章UG软件应用第五章Croe软件应用毕业要求2课程目标33. 1熟悉三维建模

10、 的思路及方法第二章SolidWorks软件应用第三章CATIA软件应用 第四章UG软件应用第五章Croc软件应用毕业要求53.2 了解计算机二 维绘图的方法第二章SolidWorks软件应用第三章CATIA软件应用第四章UG软件应用第五章Croc软件应用毕业要求5课程目标44. 1培养工程意 识、标准化意识和 严谨认真的工作态 度第一章绪论第二章SolidWorks软件应用第三章CATIA软件应用第四章UG软件应用第五章Croc软件应用毕业要求34. 2提高工程素第一章绪论毕业要求3质，增强创新意识第二章SolidWorks软件应用第三章CATIA软件应用 第四章UG软件应用第五章Croe软

11、件应用三、教学内容第一章绪论1. 教学目标(1) 了解常用机械设计专用软件的种类和基本功能(2) r解计算机辅助设计在机械设计中的作用和地位(3) 了解机械设计软件的发展历程2. 教学内容(1) 计算机辅助机械设计软件介绍(2) 软件发展历程3. 教学方法(1) 讲授法(2) 案例(CBL)4. 教学评价1、回答下列问题：(1) 国内外流行的三维机械设计软件有哪些？各有什么特点。第二章SolidWorks软件应用1. 教学目标(1) 掌握模型分析方法(2) 掌握Sol id Works草图设计的基本操作方法及技巧(3) 掌握Sol id Works零件设计基本特征及应用(4) 掌握SolidW

12、orks装配体设计的基本步骤及方法(5) 掌握SolidWorks工程图绘制的基本步骤及方法(6) 熟悉仿真模块的基本操作步骤及其在机械设计中的应用2. 教学重难点1. 重点(1) 模型分析方法(2) 草图设计方法(3) 特征的应用(4) 工程图绘制方法2滩点(1) 模型分析方法(2) 约束的理解及应用(3) 零件建模思路(4) 装配特征应用(5) 工程图表达3. 教学内容(1) 产品分析(2) 零件分析(3) 草图设计(4) 简单零件设计(5) 装配体设计(6) 工程图绘制(7) Simulation 仿真简介4. 教学方法(1) 讲授法(2) 案例(CBL)(3) 基于问题(PBL)5.

13、教学评价1、回答下列问题：(1) 现代三维设计软件的特点包括哪些？(2) 简述模型、特征、草图之间的关系？2、案例分析(1) 结合平口钳案例，运用相应的学习理论和方法进行产品及结构分析，使用SolidWorks软件完成产品建模、装配及工程图绘制。第三章CATIA软件应用1. 教学目标(1) 掌握CATIA草图设计的基本操作方法及技巧(2) 掌握CATIA零件设计基本特征及应用(3) 掌握CATIA装配体设计的基本步骤及方法(4) 掌握CATIA工程图绘制的基本步骤及方法(5) 熟悉DMU运动仿真模块的基本操作步骤及其在机械设计中的应用2. 教学重难点1 .重点(1) 草图设计方法(2) 特征的

14、应用(3) 工程图绘制方法2滩点(1) 约束的理解及应用(2) 零件建模思路(3) 装配特征应用(4) 工程图表达3. 教学内容(1) 草图设计(2) 简单零件设计(3) 装配体设计(4) 工程图绘制(5) DMU运动仿真4. 教学方法(1) 讲授法(2) 案例(CBL)(3) 基于问题(PBL)5. 教学评价1、案例分析(1)结合平口钳案例，运用相应的学习理论和方法进行产品及结构分析，使用CATIA软件完成产品建模、装配及工程图绘制。第四章UG软件应用1.教学目标(1) 掌握UG草图设计的基本操作方法及技巧(2) 掌握UG零件设计基本特征及应用(3) 掌握UG装配体设计的基本步骤及方法(4)

15、 掌握UG工程图绘制的基本步骤及方法(5) 熟悉CAM模块的基本操作步骤及其在机械制造领域中的应用2.教学重难点1.重点(1)草图设计方法(2)特征的应用(3)工程图绘制方法2滩点(1)约束的理解及应用(2)零件建模思路(3)装配特征应用(4)工程图表达教学内容(1)草图设计(2)简单零件设计(3)装配体设计(4)工程图绘制(5)计算机辅助制造模块应用教学方法(1)讲授法(2)案例(CBL)(3)基于问题(PBL)5. 教学评价1、案例分析(1)结合平口钳案例，运用相应的学习理论和方法进行产品及结构分析，使用 UG软件完成产品建模、装配及工程图绘制。(1) 掌握Creo草图设计的基本操作方法及

16、技巧(2) 掌握Creo零件设计基本特征及应用(3) 掌握Creo装配体设计的基本步骤及方法(4) 掌握Cre。工程图绘制的基本步骤及方法2. 教学重难点1 .重点(1)草图设计方法(2)特征的应用(3)工程图绘制方法2滩点(1)约束的理解及应用(2)零件建模思路(3)装配特征应用(4)工程图表达3. 教学内容(1) 草图设计(2) 简单零件设计(3) 装配体设计(4) 工程图绘制4. 教学方法(1) 讲授法(2) 案例(CBL)(3) 基于问题(PBL)5. 教学评价1、案例分析(1)结合平口钳案例，运用相应的学习理论和方法进行产品及结构分析，使用 Creo软件完成产品建模、装配及工程图绘制

17、。四、学时分配表2：各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配第一章绪论2第二章SolidWorks软件应用18第三章CATIA软件应用8第四章UG软件应用8第五章Croe软件应用6机动3五、教学进度表3：教学进度表周次日期章节名称内容提要授课时数作业及要求备注1绪论(1) 计算机辅助机 械设计软件介绍(2) 软件发展历程2作业：完成课后教师指定的 问答题。要求：(1) 了解常用机械设 计专用软件的种类和 基本功能(2) T解计算机辅助 设计在机械设计中的 作用和地位(3) 了解机械设计软 件的发展历程2-9SolidWorks 软件应用(1) 产品分析(2) 零件分析(3) 草图设计(4) 简单零件设计(5) 装配体设计18作业：完成课后教师指定的 问答题。要求：(1)掌握模型分析方(6) 1程图绘制(7) Simulation 仿真简介法(2) 掌握 SolidWorks 草图设计的基本操作 方法及技巧(3) 掌握 SolidWorks 零件设计基本特征及 应用(4) 掌握 SolidWorks 装配体设计的基本步 骤及方法(5) 掌握 SolidWorks 工程图绘制的基本步 骤及方法(6) 熟悉仿真模块的 基本操作步骤及其在 机械设计中的应用1012CATIA软件 应用(1) 草图设计(