教务干事工作方案

1、教务干事工作方案教务干事工作方案1 一、指导思想 本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素养训练为核心，以整体推动新的课堂改革为重点，仔细学习先进的训练思想和理念，主动实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍建设和训练质量的全面提高。 二、工作思路 立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。 三、工作目标： 1、以“夯实基础、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 2、戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科

2、学高效。 3、细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 4、加强教研组的管理，营造和谐向上、主动进取的教研氛围; 5、切实落实一中、红卫的各项奖惩方案(在执行中完善)，进一步调动老师工作的主动性和制造性。 四、主要工作及措施： (一)以“夯实基础、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 老师要自觉更新教学理念，提倡“高效优质课堂”，课堂上把时间还给同学，精讲多练，使同学主动参加，鼓舞同学质疑。杜绝“满堂灌”的教法，主动、主动地探究适合本校实际的“多维互动、有用高效”的课堂(要以夯实基础，提高同学的学习力量、探究力量、思维力量和表达力量为宗旨)。 1、加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各教研组

3、、学科备课组要主动组织本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，主动探究高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的老师提出批判，并责成整改。 2、学科组统一编写及用法导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要短小精悍并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在体现同学学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于同学课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的安排及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用

4、性。依据学校状况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大部分老师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目标、学问链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现老师教学的“支架”作用。其重点在于指导同学课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。部分老师在编写过程中，过分的注意了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了同学的学业负担，忽视了导学案的引学、导学功能。 3、结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课老师要仔细学习新课改理念，结合校情

5、主动探究高效的课堂教学模式。 4、鼓舞、指导同学开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，主动开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的同学都得到应有的进展。 (二)戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效。 严格管理、科学备考，确保我校20xx届中、高考备考科学高效： 1、仔细总结学习20xx-20xx届阅历，注意扬长避短，进一步科学支配备考复习工作，细心抓好同学的鼓动工作，树立全体同学的信念和紧迫感，确立详细的奋斗目

6、标和学习方案; 2、注意夯实基础、强化训练、提高力量，特殊是要仔细细致地落实临界生和特尖生辅导工作; 3、加强联考数据分析及横向纵向比较，准时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。(高一、二班级：自己命题2次，第一次在第八周10月1620日，其次次在第十五周12月48日;河池联考即期考1次，在其次十一周元月1519日); 4、仔细讨论考试大纲和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导同学，加强同学考试表达格式训练，提高考试得分率。 (三)细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地实施教学质量监督。 1、评教活动，每学期一至两次;(评教分

7、数不达标70分以上老师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下老师除书面反思外还要进行停课整改)。 2、同学的作业状况、测试次数、试卷讲评、辅导状况等实行月检查(通过班干统计)、每半学期反馈制度。 3老师教案检查要求：35岁以下的老师教案每半学期检查一次，要求书写详案(或电子教案)，35岁以上老师每学期不定期抽查(每学期检查1至2次)，教务处定期通报检查结果。 4、加强课堂常规管理，杜绝老师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各班级领导每天进行检查，同时要加强多媒体用法的管理，周末补课禁止脱用法多媒体给同学看电影、录像等。 5、校内听课：老师不少于10节，备课组组长不少于12

8、节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节;担当“传帮带”任务的老师每学期师徒之间相互听课不少于6节(且要有评课指导或质疑请教记录)。 6、在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统供应的各种数据分析学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的老师要写反思存档。(标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分) (四)加强教研组的管理，营造和谐向上、主动进取的教研氛围; 教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。 1

9、、各教研组组长、备课组组长、学科带头人要主动组织和带领本学科老师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，督促本组老师按时参与，不迟到、早退，不能提前结束会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组方案发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参与各教研组的集体备课活动。(新教研楼用法前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4;周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4) 2、各教研组要加强本组老师的管理，要求非班主任老师统一集中教研组办公室统一备课，不能在班级组班主任

10、休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩嬉戏，搞好本组卫生，留意节省用电，营造良好的教研氛围(新教研楼投入用法后立刻执行)。 3、班级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。要求语、英老师要按时到位指导同学开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要支配指导好“课前读”(每节课前要布置同学统一读书、背书，一是兴奋精神，防止同学睡觉，二是迫使同学强记一些学科记忆性的东西)。 4、开展骨干老师与青年老师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要准时组织老师听新老师的课，准时给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对.报教务处，并主动开展帮扶工作。 5、本学期将开展“新老师汇报

11、课”、“青年老师探讨课”、“骨干老师示范课”活动，详细详见方案，要求各教研组要仔细组织本组老师参加听课、评课。 (五)、要扎实抓好学校体育、艺术工作。 1、各班级依据中考录用核实体艺生.，教务处制定体艺生的管理档案。 2、加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对艺术课参训老师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校内内处处走动，无管理的现象。 3、班级组于第五周负责召开本班级体、艺生会议，通知教务处领导、班级组领导、体、艺老师参与。 总之，新学期新起点，盼望全体老师立足当前，放眼将来，进一步将工作方案详细化，制定出切合

12、实际的教研组(及个人)教学方案。立足校情谋进展，打造特色求突破!XX一中，正在路上! 教务干事工作方案2 本学期，教务处在中心校的细心指导下，在校长的正确领导下，树立以“同学进展为本”的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 一、工作目标： 1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。 2、加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培育工作。 3、提高教学质量，促进同学全面进展。 4、连续落实四校联校集体电子备课活动。 二、工作措施： (一)关注教学流程，规范教学行为，提高管理力量。 1、教学常规管理。 全面落

13、实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。严格掌握同学在校时间。 2、强课堂规范管理。 要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，连续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。 3、面对全体老师，通过对课堂常规、同学收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对同学学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻同学过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 (二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量; 1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校进展生

14、命线的思想，连续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 本学期，将进行不同形式的同学力量提升活动，比如同学朗诵竞赛，钢笔字书画竞赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 2、开展好“每日听写”活动，夯实同学生字基础。通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校同学的亮点，培育基础扎实，基本功过硬的优秀同学。 (三)强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课，老师赛教，同课

15、异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，“学习-培训-展现”为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享。 2、抓好老师的业务学习。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校连续为老师购买新课标、新训练、老师报等书籍刊物，供老师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合;学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。 (四)XX学校联校集体备课，促进联片教学活动。 联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师细心预备，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但信任坚持就会

16、有奇迹，此项活动必将成为流水训练的一个亮点。 教务干事工作方案3 一、指导思想 全面贯彻国家训练方针及国家基础教课程改革纲要精神，在主动推动新课程改革中逐步落实素养训练，连续深化教育处在学校工作中的管理与服务职能，努力实现用健全的制度规范老师，用恳切的看法服务老师，用科学的理念促进老师进展。 二、主要工作目标 (一)教学质量方面。 1、向省级示范高中输送同学数争超分解指标数，保持全县同类学校前列位次;综合升学率力争再上新高。 2、七、八班级教学质量争创全片第一，在全县统一组织的素养检测中争取前列位次。 3、学校教学质量在全县同类学校保持前列并有较好的声誉。 4、在各级各类教学质量评估中，获县同

17、类学校前列。 5、各学科的学科竞赛中有较高的获奖率，注意在全县的名次。 (二)常规管理方面。 1、确保全年无教学平安事故发生。 2、为协作聘任制度的实施，规范各类管理制度，特殊是老师月常规考核制度及学期工作考核制度。 3、加大各项制度的执行力度，特殊是老师平常教学习惯的监督与考查。 4、推行四合中学聘任制度及老师双向选择制度，并与活工资安排挂钩。 (三)进展老师(教研)方面。 1、全年力争有多数老师至少能有一次外出学习、沟通的机会。 2、老师在片、县级等各类教学竞赛、评比中有较高的获奖率。 3、校本研训要求人人过关。 4、老师有较多论文、课题等训练教学科研成果出现。 5、校本教研有特色、有成效

18、，能得到领导的确定。 (四)其它。 1、做好学校生综合素养测评工作。 2、做好中同学体质健康测评及上报工作。 三、工作要点 (一)常规管理方面 1、严格执行新课程中的各科课时安排制度，开足开齐音、体、美、实践活动课时。 2、严格执行各项常规管理制度，特殊是老师月常考核制度及学期工作考核制度。修改、完善有关制度，使之更科学，更易于操作。 3、协作其它处室对住校生行全程跟踪管理。 4、加大与班级组长、班主任工作的协调合作力度，充分发挥其应有的作用。 5、加大随堂听课和教学区巡查力度，组织校行政会成员每人每学期随堂听课不少于10节，教学区巡查每天不少于2次。 6、仔细学习、宣扬、贯彻新义务训练法，杜绝老师对同学体罚、讽刺等违法行为。 (二)教学质量方面 1、组织和督促九班级组长、班主任，团结九班级各科老师，共同加强对九班级各班的教学管理。 2、对七、八班级的管理丝毫不放松，尤其留意同学良好的学习习惯的培育及防止严峻的分化现象。 3、严格组织各类考试、考查及周末作业。各班级实行月考制度。做好考试后的各类成果分析、评价工作。统筹支配，严格要求周末作业质量。 4、注意提升晨读与早读质量，老师规定相应学习