1718人教版高中地理必修二校本作业 上期 练习11

1、.练习十一一、单项选择题1陆地环境的整体性主要表如今构成陆地环境的各要素是 A. 彼此孤立存在的 B. 互相影响和互相排斥的C. 互相联络、互相制约、互相浸透的 D. 彼此间杂乱无章的2我国西北内陆气候干旱，形成大面积戈壁和沙漠的原因是 A. 植被稀少，无水分蒸腾 B. 踞海遥远，海洋水汽难以到达C. 地表水贫乏，河流不发育 D. 土壤疏松，降水浸透地下3人类大量开采使用煤、石油、天然气等化石燃料，将使大气中增多的化学元素是 A. 碳 B. 氧 C. 氮 D. 氢4反映陆地环境各要素间的制约关系的是 A. 沙漠地区的骆驼刺 B. 海底蕴藏丰富的石油和天然气C. 荷兰的围海造陆、日本的人工岛 D

2、. 黄土高原的植被破坏5生物在地理环境形成和开展中的特殊作用是 A. 生物是人类赖以生存的地理环境的组成要素 B. 绿色植物的光合作用 C. 微生物的分解作用 D. 生物的生长、繁殖制约着地理环境6滥伐森林可能引起的生态环境问题是 河流含沙量增大 地下水位持续上升 土壤肥力下降 河流水位下降A. B. C. D. 7四大圈层的物质循环，能量来源于太阳辐射的有 大气循环 水循环 生态系统的物质循环 地壳的物质循环A. B. C. D. 8能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈互相联络起来，并在它们之间进展能量交换的是A.大气循环 B. 水循环 C. 生态系统的物质循环 D. 地壳的物质循环9一般认为大

3、气中的氧主要来源于 A. 绿色植物的光合作用 B. 地球上水被分解的结果C. 火山喷发的结果 D. 生物呼吸作用的结果10从有利于生态系统良性循环的观点出发以下做法正确的选项是A. 将枯枝落叶就地烧掉 B. 将枯枝落叶清扫干净送到垃圾站C. 将枯枝落叶埋在草地旁边 D. 将枯枝落叶送到食堂做燃料二、综合题11读陆地环境各要素间的互相关系图，答复以下问题：1写出图中字母代表的内容：A ，B ，C _。2在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境各要素之间的关是 、 、3写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： _ 、 _ 、 _ 、 _ 。4假设C代表生物植被，它一旦遭到破坏，将会引起

4、的变化并导致 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 _ ，促使生态环境的 。5该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？12根据图中提示，答复以下问题：1A、B、C、D分别代表四种植物形态，其中反映骆驼刺特点的是 ， 反映荷花特点的是 _ ，反映热带雨林特点的是 _ 。2图中可能分布在中亚地区的植物形态有 _ 和 _ ，判断的根据是：中亚地区气候 ，土壤多呈 _ 性反响，植物叶子 _ _ 而根系 _ 。练习十一参考答案一、单项选择题1C 2B 3A 4A 5B 6C 7B 8C 9A 10C二、综合题111水文 气候 植被 2画图略 互相联络、互相制约、互相浸透 3水循环 地壳物质循环 生物循环 大气循环 4全球气候 整个生态系统 部分小气候 水文状况 水土 良性开展 5陆地环境的各要素并不是孤立存在和开展的，而是作为整体的一部分开展