幼儿园小班上学期家委会工作计划

1、幼儿园小班上学期家委会工作计划篇一：小班上期家长工作计划 （共10篇）篇一：小班上期家长工作计划满天星班20XX年上期家长工作计划一、情况分析家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一 所学校，所以我们老师要密切与家长联系、沟通，向家长提 供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、家长开放日 以及亲子游等活动，让家长更多的了解幼儿园。我们班是一 个新生班，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生 活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显 得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼 儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积 极主动地通过开展各种形式的活动，

2、有目的，有计划，有组 织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍 幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所 想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件二、工作重点1、在开学前对新生进行家访，了解幼儿在家的基本情 况及兴趣爱等一系列内容。了解到幼儿在家的生活习惯，行 为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极 缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家 园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的 交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问 题的实践过程中；经常与家长换位

3、而思，赢得家长的理解、 支持和帮助。3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方 面的意见。4、引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺 爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让 家长更多的育儿知识。在主题活动中尽可能吸引家长共同参 与班级的教育与班级的环境布置。5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径密切与家长 联系。三、具体措施：九月：1、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极 缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。2、召开第一次家委会例会，进行分工，做到每一位家长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。3、针对每一位幼儿对家长进行预约

4、谈话，帮助家长了 解幼儿一日在园的情况，消除家长对幼儿园的疑虑，并请家 长做由反馈。十月：1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立入 厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，豉励幼儿遇到问题想办法自 己解决。2、国庆假期带孩子由去游玩参观，（乘坐地铁）尤其 是平时父母不在身边的。利用假期带孩子由去参观游玩，增 长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。3、通过来园、离园接送时间及电话、络等方式，及时 向家长反映孩子在园的生活、学习情况，使家长及时了解， 发现问题及时交流，共同探讨解决。4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲 自游活动，并为幼儿准备好亲子游的必备物品，邀请家长与 孩子们共同

5、外由游玩，增进感情。 十一月：1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反2、家长开放日一妈妈团，让妈妈们（68人）来到幼 儿园，一起和孩子们共度半天， 让家长了解幼儿的基本情况， 消除家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十二月：1、个别交谈（家长与教师、家长与家长）提由在家教 中的疑难问题。2、即时更新家园联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的 保健知识。1、举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的 庆祝活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参 与。2、与家委会做好班级费用的清理，以

6、便下学期家长会 的通报。3、发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作 伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长 对我们工作的理解、支持和主动参与，确保班级各项工作的 进一步提高。篇二：20XX第一学期小班家长工作计划育英附属幼儿园小班家长工作计划二0一三年度第一学期一、指导思想幼儿园教育指导纲要指由：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 家园共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿 园互相交流，互相探讨，互相合作，才能使幼儿园教育延伸

7、 到家庭，家庭教育延伸到幼儿园。二、情况分析家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一 所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提 供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、各类活动， 让家长了解幼儿在园的一日生活。我们班是一个新生班，他 们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是 初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生， 对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也 存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开 展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地 向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日 生活情况，及时了解家

8、长的需要，想家长所想，为家长解除 后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。三、工作重点1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况， 个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。2、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行 为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育 打好基础。3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方 面的意见。4、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计 家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学 动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。 同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示由来，让家长了 解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。

9、5、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长 在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事 的习惯。6、通过家园天地保持与家长的沟通，促使家长认同幼 儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长 共同参与班级的教育与班级的环境布置。7、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育 情况并作好家访记录。四、具体措施1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿 的生活习惯，个性特点。2、通过家园天地，让家长及时了解班级动态、主题活 动开展情况；并推广家教方面的文章。向家长宣传科学育儿 的知识3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预

10、防疾病的知 识。5、通过家长会，家长知识讲座等向家长宣传科学的育 儿知识经验，转变家长教育观念，提高家长的家教水平。6、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知 识。7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种 丰富多彩的活动。8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家 长资料的积累工作。9、征求家长意见，做好反馈工作。小班篇三：小班上学期家长工作计划时间：班级老师：印璐、陈玉英家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影 响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基 的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教 育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新

11、生班， 他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也 是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌 生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生 活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通 过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对 性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的 一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长 解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。一、工作重点：1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计 家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学 动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。

12、同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示由来，让家长了 解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长 在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事 的习惯。3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长 认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸 引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情 感交流。5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育 情况并作好家访记录。二、具体措施1 .有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2 .办好家长园地向家长宣传科学育儿的

13、知识。3 .召开家长会，定期发放调查表。4 .进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知 识。5 .进行家长学校讲座，加强家园的联系。6 .向家长宣传冬季育儿的保健知识。7 .开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种 丰富多彩的活动。8 .发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家 长资料的积累工作。9 .征求家长意见，做好反馈工作。10 ：幼儿园小班家长工作计划 1幼儿园小班家长工作计划家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本 学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园 体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师， 对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情

14、的态度，积 极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组 织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍 幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件一、工作目标：贯彻落实幼儿园教育指导纲要 精神，采用各种渠道 保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经 验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的 双向互动，共同促进幼儿的身心发展。二、具体措施1 .通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为 习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打 好基础。2 .通过开展各种各样形式的活动，如家教知识

15、讲座，家 长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣 传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的 家教观。3 .开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开 展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况， 为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并 提由宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。4 .结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆， 庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的 情感交流。5 .做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心 上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从

16、我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。三、工作安排九月份：1 .对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康 和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行 特别关注，并与家长协商对策。2 .家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓 解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。3 .充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十月份：1 .召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任 务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。2 .要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进 餐，穿脱衣服，睡眠等，豉励幼儿遇到问题想办法自

17、己解决。3 .要求家长利用假期带孩子由去参观游玩，增长幼儿见 识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。十一月份：1 .向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿 知识，促进幼儿身心的健康发展。2 .通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家 长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。十二月份：1 .充分发挥现代化通讯设施，利用电话、络，让家长有 事及时地与教师联系，在络上共同探讨如何教育好孩子。2 .进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知 识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。3 .设置幼儿作品

18、展示栏，随时向家长展示幼儿作品。一月份：1 .举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内 容吸引家长的积极参与。2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。篇五：小班家长学校工作计划小班家长学校工作计划一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯 彻纲要所提由的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作， 与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发 展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质 量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长 的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满 意的幼儿教育。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必 须深入学习

19、领会纲要精神，既要更新观念、转换角色， 又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路， 改进工作策略。用纲要的新理念引领我们做好幼儿园家 长工作。二、工作目标（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高 度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度， 每学期制定家长工作计划，学期末将家长工作列入幼儿园评 价考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、 经常化。第二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来 看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信 任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三、在

20、家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务 的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋 友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中 遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲 动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当， 就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力, 一定会营造由一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育 有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、 家长开放日、家园联系册等途径，切实提高家长工作的实

21、效 性。（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同， 家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”， 根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教 师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行， 察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工 作，继续做好家访工作，做好家访记录。四）发挥家长委员会的桥梁作用篇二：小班上期家长工作计划满天星班20XX年上期家长工作计划一、情况分析家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一 所学校，所以我们老师要密切与家长联系、沟通，向家长提 供一些家教

22、经验的文章。又通过向家长家长会、家长开放日 以及亲子游等活动，让家长更多的了解幼儿园。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生 活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显 得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼 儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积 极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组 织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍 幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所 想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件二、工作重点1、在开学前对新生进行家访，了解幼儿在家的基本情 况及兴趣爱等一

23、系列内容。了解到幼儿在家的生活习惯，行 为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育 打好基础。2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极 缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家 园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的 交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问 题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、 支持和帮助。3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方 面的意见。4、引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让 家长更多的育儿知识。在主题活动中尽可能

24、吸引家长共同参 与班级的教育与班级的环境布置。5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径密切与家长 联系。三、具体措施：九月：1、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极 缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。2、召开第一次家委会例会，进行分工，做到每一位家 长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。3、针对每一位幼儿对家长进行预约谈话，帮助家长了 解幼儿一日在园的情况，消除家长对幼儿园的疑虑，并请家 长做由反馈。十月：1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立入 厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，豉励幼儿遇到问题想办法自 己解决。2、国庆假期带孩子由去游玩参观，（乘坐地铁）尤其 是

25、平时父母不在身边的。利用假期带孩子由去参观游玩，增 长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。3、通过来园、离园接送时间及电话、络等方式，及时 向家长反映孩子在园的生活、学习情况，使家长及时了解， 发现问题及时交流，共同探讨解决。4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲 自游活动，并为幼儿准备好亲子游的必备物品，邀请家长与 孩子们共同外由游玩，增进感情。 十一月：1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。每周在 QQ群中发幼儿一周活动照片，同时 布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完 成任务。2、家长开放日一妈妈团，让妈妈们（68人

26、）来到幼 儿园，一起和孩子们共度半天， 让家长了解幼儿的基本情况， 消除家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关 的资料，利用废旧材料制作玩教具。十二月：1、个别交谈（家长与教师、家长与家长）提由在家教 中的疑难问题。2、即时更新家园联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的 保健知识。2、充分发挥现代化通讯设施，利用智慧树、QQ群为平台，让家长有事及时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩 子，以络为桥梁，家园及时沟通。一月：1、举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的 庆祝活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参 与。2、与家委会做好班级费用的清理，

27、以便下学期家长会 的通报。3、发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作 伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长 对我们工作的理解、支持和主动参与，确保班级各项工作的 进一步提高。篇三：家委会工作计划实验幼儿园家委会工作计划在本年度幼儿园工作计划中，家委工作计划已是重要内 容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只 是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老 师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合 幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定生了幼 儿园家委工作计划：一、指导思想：以幼儿园教育指

28、导纲要为工作指针，严格遵循、贯 彻纲要所提由的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作， 与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发 展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质 量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长 的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满 意的幼儿教育。二、工作目标：结合康宝幼儿园家长的实际，找准切入点，提高家长对 幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长 学校。三、具体措施：（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新 理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，

29、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重 视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期 末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第 二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。 在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平 等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家 园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长 作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他 们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同 时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考， 学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得

30、当，就一定能赢得广 大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造由 一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合 作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进 入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较 多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深 层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家委工作应让家长深入 教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有 机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、 家长开放日、等途径，切实提高家长工作的实效性。（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和

31、教育不同，孩子发展状况各不相同， 家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”， 根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察 力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工 作，做好家访记录，特别是新生首次家访。（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家 长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园 管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园 的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长 评议工

32、作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以 及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转 达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。（五）开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提 高家长家教能力和家教质量，首先要做好家长的工作，只有 在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能 有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别 对待、双向反馈的原则。本学期，康宝幼儿园将根据家庭与 孩子的不同类型，根据家长的需要，以班级组为单位有针对 性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼 小衔接工作、幼儿自理能力的培养。2、家长

33、开放日活动家长开放日活动是幼儿园的老传统，家长通过观摩可以 从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自 己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往 的状况，特别是可看到到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中 显示由的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教 师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动 的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。 但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长 活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性 与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的 发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以

34、免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又 一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等 进行全面调查。根据家长的特点，邀请莫些家长到幼儿园当 “老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源 源不断地注入到幼儿园教育工作中。本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地 版面，豉励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的 家长园地，形式多样，突生新意，增加互动内容，办由特色 和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提 由各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，

35、实现家长教育家长的 目的。4、家长QQ群QQ随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户， 上具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点， 因此上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的 有效手段。幼儿园将通过 QQ群与幼家长进行交流。用好 群，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园 互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。四、具体安排：二月份：1、协助教师做好新学期准备工作，了解班内幼儿基本 情况。2、选班级家委会成员、园家委会成员。三月份：1、制订家长年度工作计划。2、检查各班家长园地情况。3、召开园家委会成员会议。四月份：1、举行小、中、大班家长开放日活动，家

36、长填写半日 活动情况。2、大班家长会（年级组织；重点：幼小衔接工作）。3、家长学校活动：托、小、中班家长会（年级组组织;重点：幼儿自理能力的培养)4、“大手牵小手”制作活动。五月份、六月份、七月份1、举行庆“六一”活动。篇四：小班班级家长工作计划 (共10篇)篇一：小班班主任工作计划小班班主任工作计划一、 指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期继续以幼儿园教育指 导纲要的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指 示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进 全班幼儿身心全面地发展。二、班级工作：1、做好新生入园工作具体措施：(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自 理能力、语

37、言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活 习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。(2)向家长提由要求：幼儿园的各项要求以及需要家 长配合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园 的具体要求，便于配合我们的工作。(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移 幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快 地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼 儿园的生活，愉快入园。2、做好班级管理工作具体措施：(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严 格执行。(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫 生干净整齐。(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原

38、处。(4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、 整洁。(5)教育幼儿节约用水，不浪费。3、做好幼儿大体检查工作具体措施：(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分 地得到锻炼的目的。(2)豉励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。(3)特殊幼儿重点关注。三、保教工作：1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要具体措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习纲 要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找 不足。2、加强幼儿常规培养具体措施：在日常生活的各个环 节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培 养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什 么要这样做。3、环境创设

39、具体措施：(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。(2)让幼儿参与创设，体现师幼互动。(3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。4、加强幼儿户外锻炼具体措施：(1)保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进 行指导，保证幼儿体格达标 100%。(2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和 分散活动两个方面。(3)制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动 玩具。(4)指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真 正锻炼的目的。5、按时完成备课内容，认真开展教育活动。具体措施：(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与 备课无关的话题。(2)提前准备教具，按计划完成各项教育活动。四、家长

40、工作具体措施：1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共识。2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识， 及时更换内容4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼 儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们 服务。五、卫生保健工作：1、做好春夏两季各种传染病的防控工作。具体措施：(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问。(2)认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。(3)加强户外锻炼，增强幼儿体质。2、做好

41、每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。3、月底进行一次大扫除。4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。六、安全工作：1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不 装任何物品。4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时， 关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。篇二：小班班级工作计划小班班级工作计划一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的 作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和 再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼 儿良好

42、行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥 皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引 导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。二、目标 （一）生活1、能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意 做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你 好” “再见”。2、在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确 的洗手方法。3、愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。4、 喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5、愿意接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。6、能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。7、愿意学习做事，对自己有信心。（二）游戏1、

43、在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的 乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大 家玩，体验共同游戏的快乐。2、喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达 自己的想法。3、感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显 特征。4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手 操作活动。5、喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回 原处。（三）、锻炼1、喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的 器械操或模仿操。2、乐于在教师 的带领下参与各种游戏活动，能自然的 走、跑、爬行、双脚跳。3、能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法， 愿意和老师诉说。4、玩时能注意安全，知道不愿离教师和

44、本班的活动场 地。三、家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起 活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗 病能力。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口 及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮 鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事 情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调 发展。4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进 他们的语言发展。5、豉励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园， 引导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。6、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，豉励家长教育 幼儿爱护玩具，玩完后豉励幼儿和成人一起

45、收放好。我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水， 让孩子快快乐乐地成长。小、一班篇三：幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划（上学期）伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小 （三）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都 有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、 小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。一、班况分析：我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快 恢复幼儿一日生活常规上。二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动，促进

46、幼儿各方面能力的 发展。3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保 无安全事故发生。4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的 区域活动。5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进 家园联系。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。三、工作措施：（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋 友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:(1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动 开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并 在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班

47、幼儿来说有一定 的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操 作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。(2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意 识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意 识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的 幼儿给予及时适宜的豉励和肯定。2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：(1)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双 手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。(2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、 阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢” “请”等礼貌用语。(二)、开展丰富

48、多彩的教育活动，促进幼儿各方面能 力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、 刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语 言调节自身行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人 的问题，表达自己的意愿和需要。3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致 的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不 同。2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中 的基本规

49、则。3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活 动，体验节日的快乐。科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术 作品的感受。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用争确的姿势和声音唱歌。（三）、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识， 确保无安全事故发生。（四）家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况， 以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。2、向家长推荐有价值的

50、家教经验，并让家长及时了解 幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互 动的机会，增进教师与家长之间的交流。（五）每月工作安排：九月：1 .召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼 儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。2 .常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3 .主题活动高高兴兴上幼儿园，迎国庆节活动。十月：1 .进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教 育。2 .加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。3 .开展主题教育亲亲抱抱；踏踏响。十一月：1 .继续加强各项常规教育；2 .主题活动香香的水果；图形

51、碰碰乐。十二月：1 .主题活动天冷我不怕。2 .元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。篇四：学前班家长工作计划学前班家长工作计划我班根据学校的发展思路，结合本班实际情况采取多种 措施，实施了学前教育。如今，广大农村的学前教育正在蓬 勃开展，幼儿们也愿意到学校来上学，家长们也愿意把自己 孩子送到学校就读。学前教育的前途广泛。因此我们要抓好 学前班的教育教学工作，不断提高教学质量幼儿的未来打好 坚定的基础。一、 指导思想全面贯彻落实党的教育方针，切实加强学前班的教育教 学工作，加强师德师风修养，为人师表，关心每个幼儿，善待家长，在新的学期里学前班的各项工作更上一层楼二、班级情况分析本班一共有二

52、十名幼儿，其中男生有十一名，女生有十 一名。本班幼儿总的来看，在学习习惯方面有了较大的进步， 其次在自律方面有所提高， 全体幼儿的出勤率也达到了 90% 但是由于幼儿能力发展不平衡，有些工作做的不到位，普遍 还存在一些问题。1 .幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2 .幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法单一。3 .幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性，逻辑 性，连贯性还需加强。4 .个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱等。签于以上不足，本学期我们把幼儿入学准备工作作为本 学期的工作重点的同时，还要不断加强幼儿的阅读和书写的 训练。将学前班的准备工作和班级特色教学，各学科教学有机 结合起

53、来，为幼儿入学打好基础。三、主要工作改变旧的和落后的教学方法，努力学习教育新理念，以 新的教育方法搞好教育教学工作。2.稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文 明守纪教育。相互配合方能奏效。 现代教育观强调：只有社会、家庭、 幼儿园紧密结合，才能形成现代篇五：20XX第一学期小班家长工作计划育英附属幼儿园小班家长工作计划二0一三年度第一学期一、指导思想幼儿园教育指导纲要指由：“家庭是幼儿园重要的 合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理 解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 家园共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿 园互相交流，互相探讨，互相合

54、作，才能使幼儿园教育延伸 到家庭，家庭教育延伸到幼儿园。二、情况分析家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一 所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提 供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、各类活动， 让家长了解幼儿在园的一日生活。我们班是一个新生班，他 们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是 初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生， 对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也 存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开 展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日

55、 生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除 后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。三、工作重点1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况， 个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。2、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行 为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育 打好基础。3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方 面的意见。4、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计 家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学 动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。 同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示由来，让家长了 解幼儿的能力发展

56、情况，更好地配合教育。5、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长 在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事 的习惯。6、通过家园天地保持与家长的沟通，促使家长认同幼 儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长 共同参与班级的教育与班级的环境布置。7、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育 情况并作好家访记录。四、具体措施1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿 的生活习惯，个性特点。2、通过家园天地，让家长及时了解班级动态、主题活 动开展情况；并推广家教方面的文章。向家长宣传科学育儿 的知识3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表。4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知 识。5、通过家长会，家长知识讲座等向家长宣传科学的育 儿知识经验，转变家长教育观念，提高家长的家教水平。6、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知 识。7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种 丰富多彩的活动。8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家 长资料的积累工作。9、征求家长意见，做好反馈工作。小班篇六：幼儿园小班家长工作计划 （一）情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影 响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基 的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教 育仍然在自觉和不