




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精锐教育学科教师辅导讲义年 级: 五 辅导科目: 数学 课时数:3课 题小数计算训练教学目的熟练掌握小数加减乘除法计算教学内容五年级小数乘除法计算题训练:一、计算题1、直接写出得数。0.45×2.5 0.8×1.25 0.3×3.6 0.3×0.3 10×0.07 0.3×1.4
2、60; 0.05×7 0.92×0.4 0.2×0.26 0.14×4 0.02×0.1 1.2×0.30.2×0.4 8.21.8 &
3、#160; 10035.22 2.3×42.5×0.4 2.4×5 0.22×4 3.25×00.90.52 3.99×1 0×3
4、.52 12.5×88÷10 = 10-1.8-7.2= 0.43+3.57= 2.5×4×12=0.9×0.8= 7.5x-3x= a+3a+7a= 1.05×100=
5、; 1÷0.5= 0.96÷3= 1.47÷0.7= 5.4÷6= 0.16.5×10= 0.56×100= 3.78×100
6、= 4÷0.8 =3.215×100= 0.8×10= 4.08×100= 1.1×0.2 =0.6×0.8 = 3×0.9= 2.5×
7、;0.4= 3.6×0.4=12.5×8= 50×0.04= 80×0.3 = 1.1×9= 0.16×5 1.782.2 =
8、 9.6÷0.6 = 1.2×0.5-0.4 =0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 123.9= 1.25×8÷1.25 =6.6÷0.66 = 5.37×0+4.63 = 3.92.03 4.2÷3.51.6+2.4×
9、0.3 = 2.140.9 2745673= 0.3×0.3=7.22.8 0.9÷0.01 12÷0.3= 2.87÷0.713÷4 0.96÷0.3 1.5×0.4 7÷0.25 2.5×0.7×0.8= 82.5 16÷1.6
10、160; 5.6×1.01=8×(2.50.25) 0.360.64 64.32÷16 4.2÷0.172.8÷0.8 8.4÷4.2 13.89.9 2.4×2.50.05×0.8 2.560.37 1.25×0.8×0.5 12×2.5 1.23×3 3.2÷1.6 3.
11、53.5×3 19.6÷2 8.8÷2.2= 0.75×4 (1.50.25)×4 0.5×0.8=8.4×0.2= 1.6×0.2 7.2×0.3= 2.8×0.3 0.9÷0.15=
12、160; 1.8×0.4= 5.5÷0.55= 0.08×100= 2.2÷0.11= 5.464.54= 12.5×0.8= 0.35×0.3=1.4×5= 2.8×4=&
13、#160; 19.6÷4= 22.5×4=小明是个喜欢问问题的孩子。有一天,他对0-9这几个数字产生了兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是他就去问他的当数学老师的妈妈:“0-9既然叫阿拉伯数字,那么肯定是阿拉伯人发明的了,妈妈对吗?”妈妈摇摇头,说:“阿拉伯数字实际是印度人发明的。大约在1500年以前,印度人就已经用一种特殊的字来表示数目,这些字有10个,只要一笔两笔就可以写成。后来,由于各国之间的接触,这些数字传入阿拉伯,
14、阿拉伯人觉得它们很简单,于是在自己的国家开始广泛使用并且把他传到全欧洲。就这样,它们慢慢地就成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这种数字方面,起的作用很大,人们也就习惯了称这种数字为阿拉伯数字。”小明高兴地说:“原来是这样。妈妈,这可不可以叫做将错就错呢?”小明和妈妈都笑了。2、用竖式计算 (带要验算)0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13=0.18×15=
15、160; 0.025×14= 3.06×36=0.04×0.12 3.84×2.6
16、; 5.76×3 (保留一位小数)7.15×22 90.75÷3.3 3.68×0.251
17、6.9÷0.13 1.55÷3.9 3.7×0.01613.76×0.8= 5.2×0.6 8.4×1.3 6.4×0
18、.5 4.48×0.4 5.25×5 35.4×4.2 0.042×0.54 0.76×0
19、.32 0.25×0.046 2.52×3.4 1.08×25 0.12×0.5×0.16
20、0;4.8×0.25 0.125×1.4(保留两位小数)2.5÷0.7= (保留三位小数) 10.1÷3.3= (商用循环小数)10.75÷12.5= 3.25×9.04= 3、脱式计算(能简算的要简算)2.5×7.1×4
21、; 16.12×9916.12 5.2×0.90.97.28×99+7.28 4.3×50×0.2 642.64×0.526×15.715.7×24 (2.275 0.625×0.28
22、160; 1.2×(9.6÷2.4÷4.88.9×1.1×4.7 2.7×5.4×3.9 3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6 6.58×4.5×0.9
23、 2.8×0.5+1.58324.90.9 4.84.8×0.5 (1.250.125×84.8×100.1 56.5×9956.5 7.09×10.80.8×7.094.85 + 0.35 ÷ 1.4
24、60; 8.7 × 17.4 - 8.7 × 7.4 3.94+34.3×0.2 12.5×0.4×2.5×8 0.87×3.16+4.64 9.5×101 40.5 ÷ 0.81 × 0.18 4.8
25、215;(15 ÷ 2.4) 0.68 ÷(5.2 -3.5)× 1.25 6.81+6.81×99 0.25×185×40 4.4×0.83.4×0.8(9.37+9.37+9.37+9.37× 2.5 2.37×6.3+2.37×3.7 2.5×1.
26、25×0.32 2.5×(3.8×0.04 7.69×101 3.8×10.1 0.25×39+0.25 0.125×72 46×0.33+54×0.33(8×5.27 ×1.25 6.81+6.81×99 0.25×185
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文献检索步骤课程
- 中班小树叶课程
- 基础护理:病人搬运技巧与注意事项
- 秋期学校德育工作方案2025年范例
- 2024年五月制图教学元学习
- 儿科无创呼吸机的护理
- 蓝色简约工作述职报告
- 诚实守信立身之本道德讲堂教案课件宣传资料
- 员工消防培训课件
- 2025年幼儿交通安全主题活动策划方案
- 2024年贵州省交通运输厅所属事业单位招聘考试真题
- 企业劳动关系课件
- 固定资产管理制度实施细则
- 2024-2025学年人教版数学八年级下册期中检测卷(含答案)
- 2024年共青团入团积极分子结业考试题库及答案
- 江苏省南京市联合体2023-2024学年七年级下学期期中英语试卷
- 突发性聋诊疗指南
- USP 1225检验方法验证和USP1226检验方法确认(中英文稿)
- IDC数据中心项目建议书范文
- 风电场机组运输及安装方案分析
- 《钢筋等强度剥肋滚轧直螺纹连接技术规程》
评论
0/150
提交评论